(共17张PPT)
活动1：折一折
涂一涂
把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。
你涂了4份中的几份，有几个
，是
这张纸的几分之几？和同桌交流。
把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。
先说说涂色部分各表示多少个几分之一，再在（
）里写出分数。
（
）
（
）
试一试
（
）
（
）
先说说涂色部分各表示多少个几
分之一，再在（
）里写出分数。
你会比较大小吗
活动2：折一折
涂一涂
用两张同样大的纸折一折，分别涂出
和
，再比较大小。
用两张同样大的纸折一折，分别涂出
和
，再比较大小。
<
用分数表示涂色部分。
第一关
5
6
1
6
3
7
4
第二关
他们各吃这块蛋糕的几分之几？谁吃得多？
第三关
)
涂色部分是},空白部分是
3是()个
79
是()个
9
46
是()个1
5.(我吃1块。
我吃3块。
日日(共20张PPT)
认识几分之几
平均分的份数
1
4
分子
分母
分数线
读作：四分之一
平均分
知识回顾
把一个正方形平均分成四份，每份是它
的 。
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
取其中1份是它的
1
4
取其中2份是它的
2
4
新知学习
1
4
1
4
1
4
1
4
取其中3份是它的
？
？
4份是它的
？
？
取其中3份是它的
3
4
4份是它的
4
4
知识回顾
表示1个正方形
取几份就是
四分之几。
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
四分之一
是由1个
组成的。
1
4
1
4
四分之二
1
4
1
4
是由2个
组成的。
2
4
1
4
四分之三
1
4
1
4
1
4
是由3个
组成的。
3
4
1
4
四分之四
1
4
1
4
1
4
1
4
是由4个
组成的。
4
4
1
4
新知学习
1.先说说涂色部分各表示多少个几分之一，再在括号里写分数
（
）
5
9
（
）
（
）
4
8
6
10
练一练
2.把1分米长的一条彩带平均分成10份。
（
）
（
）
（
）
每份是它的
。
练一练
3.填空。
（1）一张白纸，平均分成6份，每份是这张纸的
。
（2） 是（ ）个
。
（3）一个蛋糕平均分成16块，每块是这个蛋糕的 ，3块是这个蛋糕的
。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
6
1
6
4
3
16
1
16
练一练
2
5
3
5
＜
是由2个
组成的。
2
5
1
5
是由3个
组成的。
3
5
1
5
新知学习
5
6
6
6
＞
新知学习
课堂小结
分数大小比较：
分母相同，比较分子,
分子越大,这个分数就越大，
分子越小，这个分数就越小。
新知学习
提问：1与
无法比较大小，这种说法正确吗？
这种说法不正确，
1和
都表示这个物体，所以它们是相等的。
分子和分母相同（0除外）的分数等于1.
1
新知学习
1厘米是1分米的（
），
3厘米是1分米的（
），
1分米的（
）是7厘米
。
1.看着直尺说一说，1厘米是1分米的十分之几？3厘米呢？
练一练
2.下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？
练一练
1角是1元的
，
5角是1元的
，
8角是1元的
。
1
10
5
10
8
10
3.请你说说，1角是1元的几分之几？5角和8角呢？
练一练
练一练
4.比较大小。
<
>
>
<
=
=
1
1
5.一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（ ）分之（ ），小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（ ）分之（ ）。
你能象这样说出一些分数吗？
五
一
五
四
练一练
课堂总结
1.把一个物体平均分成a份，表示其中的b份，就是它的
。
2.分母相同的分数比较大小，分子越大，分数越大。
布置作业。
课后作业 (共17张PPT)
认识分数
—认识几分之一
2
1
2
1
把一个月饼平均分成2份，每份都是它的
。
二分之一
2
1
平均分的份数
其中的一份
……
平均分
……
……
要求：你能把长方形折一折，把它的二分之一涂上颜色吗
将一个图形平均分成两份，每一份都是它的二分之一
下面那些图形的涂色部分是
1
2
（
）
（
）
（
）
×
√
×
要求：你能不能像刚才一样，把图形折一折，涂上颜色，表示你想认识的几分之一
形状不一样了，为什么涂色部分都可以用
来表示呢？
1
4
不同的图形可以表示相同的分数
相同的图形也可以表示不同的分数
比一比的过程中，你发现了什么？
同样大小的一张圆形纸片平均分的份数越多，每一份就越小.
乌克兰
波兰
俄罗斯
巴拿马
德国
毛里求斯
你能把这块巧克力平均分吗？
巧克力
1
3
1
5
1
6
1
4
知识会带给我们智慧和力量，有了它，人类才能把不可能变为可能，把有可能的变成很有可能。
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M灵见查黑站
巧克力
片上件于
CP
O
