小学数学北师大版六年级上1.3 欣赏与设计课件（16张ppt）

北师版数学六年级上册
圆
一
第4课时 欣赏与设计
情境导入
风车图
太极图
心脏线
螺旋线
探究新知
说一说，下面这些图案是怎样形成的？
看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。
画图，要先分析图的设计过程，注意每次画图时，以哪个点为圆心，以哪条线段为半径……
你能画出下面的图案吗？
你能画出下面的图案吗？
你能画出下面的图案吗？
巩固练习
1. 先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
2. 先说一说下面的图案是怎样形成的，再画一画。
课堂总结
设计图案时可以单独或综合运用平移、旋转和轴对称的方法。 涂色时应先看图案的设计过程，分析图案的整体特征，然后按自己的想法进行涂色。
欣赏与设计
课后作业
1. 用一个圆、三条线段，设计出一个有意义的图形。
2. 下面每幅图案是由哪些基本图形经过怎样的变换得到的，试着说一说。