(共14张PPT)
人教新课标四年级数学下册
本节课我们主要来学习小数的近似数,同学们要理解并掌握小数的近似数的求法,能够用四舍五入法求小数的近似数,能够解决相关的实际问题。
986431
35628
65214
90088
670008
870089
把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。
把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。
986431 ≈
990000
35628 ≈
40000
65214 ≈
70000
90088 ≈
90000
670008 ≈
670000
870089 ≈
870000
豆豆高约0.98米
豆豆高约1米。
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
求整数的近似数,可以用“四舍五入”法。
求小数的近似数,也可以用“四舍五入”法。
0.984≈0.98
小于5,舍去。
如果保留两位小数,就要把第三位数省略。
如果保留一位小数,就把第二、三位数省略。
0.984≈1.0
大于5,向前一位进1。
0.98≈( )(保留整数)
注意:
在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……
求下面小数的近似数。
0.256(保留两位小数)
9.058(保留一位小数)
9.0548(保留三位小数)
0.256≈≈0.26
9.0548≈9.055
9.058≈9.1
试着读一读,写一写以下的数。
6790000 34700067 65000760
十四万 三百 二十八亿六千万 八万五千
为了读写方便,常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
例2
木星的直径是多少万千米? 它离太阳的距离是多少亿千米?(保留一位小数。)
142800千米=14.28万千米
在万位的右边,点上小数点,在数的后面加“万”字。
778330000千米=7.7833亿千米
≈7.8亿千米
在亿位的右边,点上小数点,在数的后面加“亿”字。
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
保留一位小数:4672800000 98500000
保留两位小数:9657900000 785160000
4672800000≈46.7亿 98500000≈1.0亿
9657900000 ≈97.60亿 785160000≈7.85亿
小数的计数单位:0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。
小数的性质:小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
小数点移动:小数点向右移动一位,小数扩大为原来10倍;两位,100倍……
小数点向左移动一位,小数缩小为原来的1/10;两位,1/100……
求小数的近似数:在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
读出小数: 2.5、9.02
写出小数:
一点九五、零点三二
比较:
570厘米与5.70米、2.63与2.6299
求下面各数的近似数。
3.045(精确到百分位)
5.02(保留一位小数)
说一说下面的数与3.45比较,大小有什么变化?
3.54 0.345 34.5 0.0345 3450
把254700改写成用“万”作单位的数(保留两位小数)