(共25张PPT)
第一课
小蝌蚪找妈妈
语文统编版
二年级上
第1课时
新知导入
1.认识14个生字，会写10个生字。
2.掌握多音字“长”“大”“只”“教”。
3.有感情地朗读课文，初步了解课文内容。
学
习
目
标
初读课文
带着以下问题，听录音朗读课文。
1
圈出本课生字，努力读准字音、读通句子。
2
课文出现了哪些小动物？请用横线画出来。
3
想一想，课文主要写了什么内容？
字词园地
会认字
塘
脑
袋
灰
哇
捕
迎
阿
姨
宽
龟
顶
披
鼓
tánɡ
nǎo
dài
huī
wɑ
bǔ
yínɡ
ā
yí
kuān
ɡuī
dǐnɡ
pī
ɡǔ
字词园地
会组词
池塘
脑袋
灰色
捕食
迎上去
阿姨
宽嘴巴
乌龟
头顶
披着
鼓着
字词园地
多音字
长
zhǎng（长大）
cháng（长长）
大
dài（大夫）
dà（大家）
只
zhǐ（只能）
zhī（一只）
教
jiào（教学）
jiāo（教书）
字词园地
识字技巧
顶（头顶）
项（项目）
两（两个）
雨（下雨）
睛（眼睛）
晴（晴朗）
比
一
比
肚（肚子）
吐（吞吐）
孩（孩子）
该（应该）
皮（皮球）
波（波浪）
字词园地
词语理解
池塘：
快活：
摆动：
连忙：
蓄水的坑，一般不太大，也不太深。
造句：大雨过后，池塘里的水满了。
高兴，快乐。
造句：小鸟在树林里快活的歌唱。
来回摇动；摇摆。
造句：柳枝随风摆动着。
急忙，赶快。
造句：上课铃响了，同学们连忙走进教室。
字词园地
词语理解
碧绿：
尾巴：
害虫：
青绿色。
造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。
鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。
造句：燕子的尾巴似剪刀。
直接或间接对人类有害的虫类。
造句：青蛙正在捕食害虫。
字词园地
词语理解
碧绿：
尾巴：
害虫：
青绿色。
造句：碧绿的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。
鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。
造句：燕子的尾巴似剪刀。
直接或间接对人类有害的虫类。
造句：青蛙正在捕食害虫。
字词园地
造句：妈妈在门口种了两棵树。
两个
两年
两年
两
liǎnɡ
就算
就是
成就
就
liǎnɡ
会写字
部首：一
结构:
独体
造句：穿蓝色衣服的就是小明。
部首：亠
结构:左右
字词园地
造句：小兔子住在哪里？
哪里
哪儿
哪个
哪
nǎ
宽广
宽阔
宽松
宽
kuān
会写字
部首：口
结构:
左右
造句：青蛙妈妈有一个宽嘴巴。
部首：宀
结构:上下
字词园地
造句：青蛙头顶有两只大眼睛。
山顶
头顶
顶尖
顶
dǐnɡ
眼睛
目不转睛
画龙点睛
睛
jīnɡ
会写字
部首：页
结构:
左右
造句：妹妹的眼睛真漂亮！
部首：目
结构:左右
字词园地
造句：猪八戒的肚子像个皮球。
肚子
肚皮
鱼肚
肚
dù
肚皮
牛皮
调皮
皮
pí
会写字
部首：月
结构:
左右
造句：爸爸买了一个牛皮灯笼。
部首：皮
结构:独体
字词园地
造句：孩子们喜欢去公园玩耍。
孩子
孩童
小孩
孩
hái
跳高
跳远
心跳
跳
tiào
会写字
部首：子
结构:
独体
造句：弟弟蹦蹦跳跳地走进来。
部首：足
结构:左右
初读课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈
妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
初读课文
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉
害虫。
初读课文
课文出现了哪些小动物？请用横线画出来。
想一想，课文主要写了什么内容？
小蝌蚪、鲤鱼、乌龟、青蛙
本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。
思考讨论
我们要像小蝌蚪一样，从小要学会独立生活，遇事要主动探索。
读完这篇课文，你想对小蝌蚪说什么？
你从小蝌蚪身上学到了什么？
课堂练习
1、给划线字选择正确的读音，用“______”标出。
池塘(tánɡ
tán)
灰色(kuī
huī) 脑袋(dāi
dɑi)
乌龟(guī guǐ)
头顶(tǐnɡ
dǐnɡ)
鼓着(gú
gǔ)
课堂练习
2、看拼音，写词语。
liǎng
zhī
dù
pí
hái
zi
（
）
（
）
（
）
yǎn
jīng
tóu
dǐng
nǎ
lǐ
（
）
（
）
（
）
两只
肚皮
孩子
眼睛
头顶
哪里
课堂练习
3、根据课文内容连线。
大大的
身子
长长的
脑袋
碧绿的
尾巴
雪白的
衣裳
黑灰色的
肚皮
作业布置
1.读课文，摘抄好词好句
。
2.与家人分角色朗读课文
。
3.说一说，小蝌蚪是怎样长成青蛙的？
谢谢
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《小蝌蚪找妈妈》第1课时
同步练习
班级：_____________
姓名：_____________
一、看拼音，写词语。
liǎng
zhī
dù
pí
hái
zi
yǎn
jīng
tóu
dǐng
nǎ
lǐ
二、比一比，给以下生字组词。
两（
）
顶（
）
睛（
）
雨（
）
项（
）
晴（
）
孩（
）
肚（
）
皮（
）
该（
）
吐（
）
波（
）
三、根据课文内容填空。
1.
池塘里有一群小蝌蚪，大大的（
），（
）的身子，甩着长长的（
），快活地游来游去。
2.
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只（
），披着（
）的衣裳，露着雪白的（
），鼓着一对大（
）。
参考答案
一、两只
肚皮
孩子
眼睛
头顶
哪里
二、两（两个）顶（头顶）睛（眼睛）
雨（下雨）项（项目）晴（晴朗）
孩（孩子）肚（肚子）皮（皮球）
该（应该）吐（吞吐）波（波浪）
三、1．脑袋
黑灰色
尾巴
2.大青蛙
碧绿
肚皮
眼睛
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精品试卷·第
2
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（共
2
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