(共24张PPT)
把两瓶水平均分给两人，每人分得1瓶。
把4个苹果平均分给两人，每人分得两个。
1
2
把一个蛋糕平均分成两份，
每份是它的二分之一，
写作：
1
2
1
2
先折一折，找出它的
，并画上斜线。
1
2
二分之一
把一张长方形纸平均
分成两份，每份是它的
的
，
写作：
1、下列图形中画线部分的表示方法对吗？说出理由。
1
2
1
2
1
2
1
2
×
√
×
√
请你用一张圆形纸，折一折，找出它的四分之一，然后画上斜线，并在小组里说一说。
请你动动手,用一张正方形纸折出你喜欢的几分之一，然后画上斜线，并在小组里说一说。
P91
1.
你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？
说一说理由。
1
3
1
5
1
6
1
4
P94
1、下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。
1
2
1
3
1
4
1
5
（
）
（
）
（
）
（
）
√
×
√
×
看到这些图，你想到了几分之一？
法国国旗
1
2
1
3
1
5
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
趣味智力题
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
4
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
8
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
8
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
16
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
1
4
1
8
1
8
1
16
作业:
写一篇数学日记，找出身边的几分之一。(共25张PPT)
口算天天练
2×8
=16
口算天天练
9×5
=45
口算天天练
4×4
=16
口算天天练
6×4
=24
口算天天练
4×3
=12
口算天天练
6×6
=36
口算天天练
2×10
=20
口算天天练
3×8
=24
分一分
15个
，每5个装一盘，可以装几盘？
1、8个苹果，
每2个装一盒，
可以装□盒。
就想：8里有□个2
可以写成：8
=
4
×2
练一练：圈一圈，填一填
4
4
减法：8-2-2-2-2=0
2、每8个石榴一箱，
16个可以装几箱
？
16-8-8=0
就想：16里面有（
）个8
可以写成：16=
×
8
2
2
12里面有（
）个3
12=（
）×
3
4
4
例：
15里面有（
）个3
15=（
）×
3
5
5
说一说：
10里面有（
）个2
10=（
）×
2
5
5
练一练：圈一圈，填一填
3、
Page
?
用3米长的钢卷尺去量18米
长的彩绳，需要量几次？
Page
?
用3米长的钢卷尺去量18米
长的彩绳，需要量几次？
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
6
6
6
3米
3米
3米
3米
3米
3米
Page
?
用8厘米的直尺去量，需要量几次？
练一练：填一填
48厘米
8厘米
量了
次，48里有
个8
48=
×
6
6
6
8
Page
?
18里有□个2
18=（
）×2
9
16里有□个4
4
快速抢答：
16=（
）×4
9
4
14里面有(
??)个2
??24里面有(
??)个8
14=(
?)×2
?????????(
?)=(
)×(
)
快速抢答：
7
7
3
24
3
8
拓展题
12颗
，每5个装一盒，可以装几盒？
说一说你的收获？
谢谢指导！(共27张PPT)
分一分与除法
动手操作
动手操作
动手操作
6个苹果，2个一盘，可以装3盘。
装
袋
探究一
探究一
探究二
4个橙子装1袋,12个
橙子能装几袋?
探究一
探究一
探究二
4个橙子装1袋,12个
橙子能装几袋?
装了1袋
12里减去1个4
12-4=8(个)
探究一
探究一
探究二
4个橙子装1袋,12个
橙子能装几袋?
装了2袋
12里减去2个4
12-4-4=4(个)
探究一
探究一
探究二
4个橙子装1袋,12个
橙子能装几袋?
装了3袋
12里减去3个4
12-4-4-4=0(个)
探究一
探究一
探究二
4个橙子装1袋,12个
橙子能装几袋?
从12个橙子里连续取走4个，取了3次，全部取完。
12里面有3个4。
探究一
探究一
探究二
4个橙子装1袋,12个
橙子能装几袋?
3
3
3
度
量
探究二
探究一
探究二
请小朋友大胆猜测需要量几
次，并说出猜测的理由。
用3米长的钢卷尺去量18米
长的彩绳，需要量几次？
让我们来验证一下吧！
探究二
探究一
探究二
用3米长的钢卷尺去量18米
长的彩绳，需要量几次？
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
6
6
6
练习一
2朵花插一瓶，10朵花可以插几瓶？
2
2
2
2
2
0
5
5
练习一
练习二
练习二
14个苹果，每7个装一盘，可以装几盘？
7
7
0
2
7
2
练习一
练
均
分
动手操作
活动要求：
1.把小圆片分给组内4个小朋友，每人得到圆片的个数必须一样多。
2.小圆片必须分完。
动手操作
动手操作
每人分的一样多，叫做
平均分。
动手操作
探究一
有12颗草莓，4人平均分，每人能够分到几颗？
探究一
探究二
探究一
第一次：每人分到1颗草莓。
第二次：每人分到2颗草莓。
第三次：每人分到3颗草莓。
探究一
探究二
探究二
12颗草莓被4人平均
分，每人得到3颗。
怎样用算式表示？
每一次分掉4颗，
12里面有几个4?
4人平均分，
12里有4个几？
12=
×4
12=
4×
上面两道题都可以用除法算式表示：
读作:12除以4等于3
12
÷
4
=
3
被除数
除号
除数
商
3
3
探究一
探究二
试一试
练习一
4个橙子装1袋，12个橙子能够装几袋？
12÷4=
3(袋)
答：12个橙子能够装3袋。
练习二
用3m的钢卷尺去量，需要量几次？
18÷3=
6(次)
答：需要量6次。
3m
18m
练习三
有15块饼干，3人平均分，
每人可分到几块？
15÷3=
5(块)
答：每人可分到
5块。
练习四
一盒草莓3个人平均分，可是
打开一看是空的,每人分到几只呢？
0÷3=
0(只)
通过刚才的学习，我们知道了平均分的结果都可以用除法来计算。
本课小结
