人教版九年级物理全一册13.2 内能 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第2节
内能
学习目标：
1、了解内能的概念，能描述温度和内能的关系
2、掌握改变物体内能的的方式是做功和热传递，并会区分
自学指导：
自学教材7-9页，回答以下问题。要求：默读
时间：6分钟。
1、什么叫做内能？
2、内能的大小和什么因素有关？
3、改变物体内能的方式有哪些？
运动着的篮球具有
。
那么：运动着的分子也应该具有
。
动能
动能
共同点:都在运动
这组事物具有什么共同点?
一、内能
弹簧发生弹性形变时具有弹性势能
相互作用的分子也具有势能.
分子动能
分子势能
1、分子由于在不停的运动——所以分子具有分子动能。
2、分子由于存在相互作用的引力和斥力——所以分子具有分子势能。
因此：
内能：物理学中，我们把物体内所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
想一想
炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能呢？
一切物体在任何情况下都具有内能。
因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。
1、内能与机械能是一回事吗？
内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事。
2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。
静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。
情境再现
二、内能与什么因素有关？
同一物体，温度越高
分子无规则运动越剧烈
它的内能就会越多
对比分析：
（2）物体的内能大小还与分子数目（物体质量）有关
温度相同时，分子数目越多（质量越大）物体内能越大。
（3）内能还与物体的状态有关
因为状态变了，分子间距就发生变化，分子势能就随之变化，所以内能改变。
温度
分子动能
分子无规则运动的剧烈程度
状态
分子间的距离
分子间的作用力
分子势能
质量
分子个数
内能的大小跟物体的温度、质量、状态等有关。
你怎样让一个试管中沙子的温度升高呢？
　　1.
用热水加热　　
2.
太阳晒
　
3.
用手搓　　　　　4.
用手焐
　
5.
晃动试管　　
6.
搅拌
　　7.
……
将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？
三、改变物体内能的方式
用温度更高的物体使沙子温度升高
温度升高的过程，往往伴随着运动
热传递
做功
使沙子温度升高
1．用热水加热
2．太阳晒
4．用手焐
3．用手搓
5．晃动试管
6．搅拌
高温物体
低温物体
内能减少
内能增加
热传递
热量
放热
吸热
做功
对物体做功，
物体内能增加，
温度升高。
物体对外做功，
物体内能减少，
温度降低。
常见做功改变内能的方法
什么是内能？
内能与温度有什么关系？
改变内能的两种方式是什么？
课堂小结
1.打气筒的外壁为什么发热？而且气筒上下部分为什么温度不一样？
气筒打气时，一部分发热是由于气筒内活塞与筒壁发生摩擦，通过做功的方式使筒壁内能增加，温度升高；
一端温度较高是因为向一端压活塞时会对气筒内的空气做功，使空气内能增加，温度升高，因此打气筒有一端温度较高
。
练一练