统编版五年级下语文试卷——第五单元复习卷（word版，含答案）

考试科目 小学语文5（下） 考试用时 90分钟 满分 100 (闭卷) 成绩 A卷 共 页，第 页
《部编版 小学语文》期末复习试卷A卷
第五单元 复习
得 分
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（共 6 分）
得 分
二、看拼音，写词语。（共 8 分）
得 分
三、给加点的字选择正确的解释。（共 4 分）
绝：①断；②完全没有，穷尽；③走不通的，没有退路；④死亡，消失；⑤独一无二的；⑥极，最；⑦绝对。
1.刷子李有一手绝活。（ ）
2.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。（ ）
3.很多民间的手艺都失传和绝迹了。（ ）
4.当他投资做那个生意时，他就走上了一条绝路。（ ）
5.秋天一到，来欣赏枫叶的人络绎不绝。（ ）
得 分
四、选词填空。（共 5 分）
果然 竟然 居然
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（ ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2.曹小三给他点烟时，（ ）看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
3.每一面墙刷完，他搜索一遍，（ ）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
得 分
五、将下列词语补充完整，并任选一个造句。（共 8 分）
（ ）面（ ）天 天衣（ ）（ ） 精神（ ）（ ）
（ ）来（ ）去 闭目（ ）（ ） 手（ ）眼（ ）
造句：
得 分
六、选出下列句子所运用的描写方法。（共 5 分）
A.外貌描写B.动作描写C.语言描写D.心理描写
（ ）1.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，又着腰。
（ ）2.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉……
（ ）3.说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（ ）4.曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
（ ）5.他冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“24岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。”
得 分
七、根据课文内容填空。（共 9 分）
1.《他像一棵挺脱的树》选自作家 的《 》。小说讲述了普通人力车夫 的一生，展示了一幅具有 的世态图。
2.严监生是我国清代文学家 写的古典讽刺小说《 》中的一个人物。
3.刷子李的职业是 ，他的绝活是 ，这让人想起一句俗语 。
得 分
八、课内阅读。（共 9 分）
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划（huá huà）过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏（bǐng píng）障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（3分）

2.为什么说“屋顶尤其难刷”？（2分）

3.文中画线句子说明了什么？（2分）

4.如何理解“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严”？（3分）

得 分
九、课外阅读。（共 12 分）
涩涩的香布袋
一个普通小女孩的形象常常（ ）在我的脑海里，虽然时隔多年，但抹也抹不去。
那是“十一”长假的第三天，我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上，导游阿姨告诉我们：“这儿的孩子正在放秋假，他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时，她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此，我们特别留心石梯两旁的杂货。
突然，我的眼前一亮，一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套，脑后随意地扎着一个辫儿，一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去，就对我们说：“买一个香布袋吧，能驱邪气，保平安。”妈妈摸了摸香布袋，问她：“这是你妈妈缝好，让你来卖的？”“妈妈没让我做，这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么？”她说：“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊！”妈妈一边点头一边（ ）。我问她：“你也在放秋假吧！”她摇摇头说：“我没有上学。”“没上学？”我追问道：“你今年多大了？”“9岁了。”我急着问：“那你怎么还没上学？”她怯怯地说：“我家里没钱。”原来，她是一个家里穷上不起学的失学儿童，与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋，我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个，妈妈掏了5元钱递给她，她说：“太多了，我找不开。”妈妈一边拉我离开，一边说：“不用找了，不用找了。”我回头向她招手说：“再见！”同时心里默默地祝福她，祝她早日跨入学校大门。
回到家，我仔细地端详着香布袋，才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中，有两个字的笔画都少了一笔。我想：一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字，她在绣字时，因不识字而漏绣了。看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩。我把它挂在书桌前，让它来（ ）我努力学习，将来为国家创造更多的财富，建造更多的希望小学，让全国像她一样的孩子都能坐在宽敬的教室里读书。
1.填入文中括号里的词语最恰当的一项是（ ）。（3分）
A.出现称赞激发 B.浮现称赞激励 C.浮现赞美激发
2.写出下列词语的反义词。（2分）
沉重——（ ） 宽敞——（ ）
3.为什么“看着这香布袋，我的心情有些沉重，也有些苦涩”？（4分）


4.假如让你对小女孩说几句话，你想说些什么？（4分）


得 分
十、习作。（共 30 分）
你们班一定是一个非常有意思的班级，班里的每一位同学都各具风采。选取你印象深的一个同学写一写，通过一两件具体的事介绍他（她）。注意突出人物的特点，通过人物的语言、动作、神态和心理活动来表现。
得 分
十一、积累与常识。（共 10 分）
根据提示，各写一个含“手”字的成语。
1.形容凶狠——（ ） 2.权力很大——（ ）
3.没有准备——（ ） 4.形容慌乱——（ ）
5.形容熟练——（ ）