一年级上册美术教案-第6课 哈哈镜,笑哈哈岭南版

哈哈镜笑哈哈
教学目标：
　　１、知识与技能：掌握“横折、竖折和添加、连接”的方法。
２、过程与方法：运用点、线、色画出人物并进行夸张变形的装饰。
３、情感、态度、价值观：能说出生活中观察到的变形形象并跟同学们一起分享交流
教学重点：
学习“折纸添画”的设计方法。
教学难点：
如何运用“夸张变形”的手法。
师：老师今天带来了一台充满魔力的相机，谁想拍一下？
~~~嗯！这边的同学准备好的，123~咔擦~
（出示变形后照片，同学们笑声一片）
师：你们怎么都在笑呢？有同学和我分享一下吗？
生：老师他的嘴巴变得特别大，身体变得特别宽。。。。。
（继续拍照和出示变形后照片，老师自拍一张。。。）
师：哎！这是谁（出示视频蜘蛛侠）
（让我们认真观察他在干什么）
师：接下来让我们和新朋友一起走进一个奇幻的王国。
课件：出示版面大标题，跟着录音认识（哈哈、镜镜、笑笑）
（老师在黑板粘贴标题和三个小主人公）
进入哈哈王国音乐会：（观后评价提问：你们发现了什么？）
师：对~这就是我们哈哈镜的特性：变形。（张贴准备好的大字）
让老师告诉大家这种方法就叫做：夸张法（贴好道具）
课件展示图片（引导孩子观看哈哈王国美术展）
师：你们看画面中这一个个，一粒粒的是什么？
生：是“点”
（课件录音总结；点饰发）除了圆形的点还有三角形、正方形、心形……（板书展开画面，标画不同的小点）
师：继续引导第二幅画。(除了刚才笑笑说的用点来装饰我们的画面，其实还可以用各种各样的线来装饰我们的画面，这就是线的魅力（打开黑板的镜镜，出示线）
师：第三张画，（知道了点、线之后，五彩缤纷的颜色宝宝要来和大家打招呼了，他是….（笑笑）
对了，用这漂亮的色彩装饰后的画面会更美丽的。（展开道具（色））
师：学了这么多绘画哈哈镜的小技巧，老师已经迫不及待的想要画自己的同学了，那么接下来，每位同学拿出准备好的纸，和老师一起来学习如何折纸，首先同学们把纸往上对折，留出四只小手指的宽度，在由下往上的把纸翻过来，在把纸往上对折，留出两只手指的宽度，这样就完成了第一步，折纸。
第二步：添画。先画出我们同学的脸蛋（指导：脸蛋有圆的、方的、尖的、、）再来是头发鼻子肩膀）在打开对折的纸继续连接和添画。
第三步：涂色:注意强调先涂嘴巴，在涂头发最后再涂他的脸蛋。）
视频回顾画画步骤（微课播放）
师:讲读作业要求（接下来请同学们伴随着轻快的音乐一起拿起画笔，把你心中的同学以哈哈镜形式的绘画出来）（张贴道具，作品）
（老师巡视，指导）（音乐停止）
师：詹老师已经迫不及待的想要欣赏你们的画作了，请同学们放下手中的笔，让老师欣赏欣赏吧！（展示几副不错的作品进行讲解交流，围绕；点、线、色开展讲解评画）
师：接下来就让我们一起进入哈哈王国的T台秀吧！一起把我们漂亮的作品展示给我们的评委老师看……
（老师有序邀请孩子们走出座位，展示作品）
师：同学们，简单的哈哈镜给我们带来了这么多的欢笑和喜悦，希望同学们在日常生活中也能打开我们善于发现的小眼睛，寻找生活的中的哈哈镜，在一起跟我们大家分享和交流。
最后，我们以一个快乐的视频结束本节课学习）