(共26张PPT)
华师大版
九上
§7.1
物体的内能（2）
复习
1、分子热运动与什么因素有关？
2、什么是物体的内能？
3、一根铁钉的内能大，还是一滴水的内能大？内能
的大小与什
么因素有关？
问题讨论
内能可大可小，生活、生产中，可以有哪些方法增加物体的内能？
如，冬天，我们可以通过什么方法取暖？
夏天，太阳上山，我们就可以感知到慢慢热起来，这又说明了什么？
我们在玩滑滑梯时，滑下来时会感觉到屁股发烫。这是为何？
做功
热传递
改变物体内能的方法
改变物体内能的方法
对物体做功，物体内能增加
物体对外做功，物体内能减少
向物体传递内能，该物体内能增加
物体向外传递内能，该物化内能减少
改变物体内能的两条途径：做功和热传递。
做功改变物体的内能
改变物体内能的方法
做功改变物体的内能，这是一种能量转化的形式。
☆对着物体做功时，其他形式的能转化为内能。
如，给导体通电，导体发热。这是电能转化为内能；
搓手取暖，手变暖。这是机械能变为内能。
☆物体对外做功时，内能转化为其他形式的能。
如，蒸汽机对外做功。内能转化为机械能。
做功改变物体内能
对物体做功，物体的内能增加
导体通电时，导体发热
敲打钉子，钉子发热
天气变冷，搓手取暖
做功改变物体内能
1
2
钻木取火：
在空气中（助燃物）对木头（可燃物）使劲摩擦（做功），使木头的内能增加，温度升高，当达到木的着火点时，木头就会燃烧起来。
做功改变物体内能
压缩空气：
在厚壁玻璃筒的底部，放一块浸过乙醚的棉花。当迅速下压玻璃筒内的活塞时，
活塞对筒内空气做功，空气内能增加，温度升高，达到乙醚的着火点，乙醚和棉花就燃烧起来。
2、物体对外做功，物体本身的内能会减少
在试管里装一些水，用软木塞塞住，然后用酒精灯加热，使水沸腾。
由于水加热后沸腾变成水蒸气，高温高压的水蒸气具有很大的内能。水蒸气在膨胀时对软木塞做功，水蒸气和软木塞冲出试管。水蒸气冲出去后，体积变大，温度降低，压强减小，它的内能也减少。由于水蒸气温度降低会液化，所以木塞冲出的时候，管口附近还会出现白雾现象。
这就是蒸汽机对外做机械功的道理。
做功改变物体内能
热传递改变物体内能
热传递：
热总是从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分，这种现象叫做热传递。
热传递，是一种能量转移的方式。
热传递的条件：存在温度差。
热平衡的条件：达到温度相同。
热传递
热传递有三种形式：对流、热传导、热辐射。
A、热传导：通过导热物体对热量的传递。
B、对流：通过气体或液体的流动对热量的传递。
C、热辐射：通过电磁辐射对热量的传递。（不需要介质）
改变物体内能
做功和热传递，是改变物体的内能的两条途径。
做功和热传递在改变物体内能上是等效的。
功、热量、内能的单位相同：焦耳。
热量是指热传递过程中增加或减少部分的内能。
通常表示为：吸收热量（吸热）或放出热量（放热。）
注意：
物体的内能改变，但温度不一定会发生变化。
阅读材料
海陆风的形成
白天,陆地受到太阳照射后,温度升高得很快,而海水的温度不容易升高,陆地上的温度比海洋上的温度高,气压较低,所以空气就从海洋流向大陆,形成海风。
晚上，
则相反。形成陆风。
海风和陆风合称海陆风。
大耳狐生活在北非洲沙漠中，它的身体结构非常适应沙漠环境。沙漠地区，白天炎热，夜晚寒冷。首先，它的体毛颜色很浅，白天即使在阳光下吸收的热辐射也很少；而它的一对大耳朵，可以通过对流把体内的热量传到体外；夜晚天气变冷时，大耳朵夹紧，可以减少体内热量向外传递。它的皮毛不透气，可以防止热量通过传导而从体内散失。这是它长期进化以适应沙漠环境的结果。
阅读材料
大耳狐
课堂小结
1、改变物体内能的两条途径是做功和热传递；做功和热传递在改变内能方面是等效的。
2、热传递是指热能总是从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分；
3、热传递的原因是存在温度差，当温度相同时热传递停止；被放出或吸收的热能称为热量。
4、功、能和热的单位都是焦耳。
5、物体的内能改变时，温度不一定变化。
如，晶体熔化时吸热，内能增加但温度保持不变。
物体的温度升高时，内能一定增加。
6、做功改变物体内能的实质是能量的转化；
热传递改变内能的实质是内能的转移；
7、对物体做功，该物体的内能会增加；
物体对外做功，物体的内能可能会减少。
课堂小结
课堂小练
1、下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（
）
A．盖紧的暖瓶塞被水蒸气顶起
B．太阳能水箱中的水被晒热了
C．冬天手冷时，双手搓一搓就暖和了
D．用打气筒给自行车打气，筒内气体温度升高
B
2、下列关于分子热运动的说法中，正确的是（
）
A．分子热运动永远不会停止
B．水凝结成冰，分子热运动也就停止
C．热水中分子动能，必定比冷水中分子动能大
D．液体沸腾时，上下翻滚，说明其分子热运动剧烈
A
课堂小练
课堂小练
3、一条锯条的温度升高了，说明（
）
A．一定对锯条做了功
B．锯条一定吸收了热量
C．可能对锯条做了功，也可能是锯条吸收了热量
D．以上说法都不对
C
课堂小练
4、下列说法正确的是（ ）
A．直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转移
B．直接利用内能来加热物体，实际上是内能的转化
C．利用内能来做功，实际上是内能的转移
D．利用内能来做功，物体的内能会增加
A
课堂小练
5、下列现象，不属于用做功的方法改变物体内能的是（ ）
A．用锯锯木头，锯条的温度会升高
B．放在火炉边的物体，温度升高了
C．钢筋用力拉长后，钢筋盘的温度会升高
D．冬天，用两只手互相搓动，手会感到暖和
B
课堂小练
6、在热传递过程中，传递的能量总是从（
）
A．质量大的物体传到质量小的物体
B．密度大的物体传到密度小的物体
C．温度高的物体传到温度低的物体
D．比热容大的物体传到比热容小的物体
C
课堂小练
7、关于物体内能及其变化，下列说法中正确的是（
）
A．物体的温度改变时，其内能必定改变
B．物体对外做功，其内能不一定改变；向物体传递热量，其内
能不一定改变
C．对物体做功，其内能必定改变；物体向外传出一定热量，其
内能必定改变
D．若物体与外界不发生热交换，则物体的内能必定不改变
A
课堂小练
8、关于热传递的三种方式，下列说法中正确的是（ ）
A.
热传导只能在固体中进行
B.
对流只能在液体中进行
C.
热辐射只能在气体中进行
D.
以上都不对
D
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7.2物体的内能（2）课后小练
姓名
1、两个物体互相接触但没有发生热传递，是因为它们具有相同的（
）
A．温度
B．机械能
C．热量
D．质量
2、下列事例中，不是用做功的方法使物体内能增加的是（
）
A．用气筒给自行车车胎打气，气筒会发热
B．用锯锯木头，锯条会发烫
C．冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高
D．冬天，两手相互摩擦，手感到暖和
3、一个物体温度升高了，则（
）
A．它一定吸收了热量
B．一定是别的物体对它做了功
C．它的热量增加了
D．它的内能增加了
4、保温瓶的夹层抽成真空，是为了减少（
）
A．传导
B．对流
C．辐射
D．蒸发
5、下列哪个是通过热传递改变内能的（
）
A．钻木取火
B．放在火上烤的铁棒会烫手
C．水蒸气把壶盖顶高
D．手相互摩擦，手温上升
6、下列现象中，利用内能做功的是（
）
A．冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和
B．车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花
C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了
D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起
7、关于做功和热传递，下列说法中正确的是（
）
A．做功只能把其他形式的能转化为热能[内能]
B．热传递过程实际上就是热能[内能]的转移过程
C．做功和热传递是没有区别的
D．做功和热传递对改变物体的热能[内能]而言效果总是不同的
8、下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是（
）
A．给电动自行车的蓄电池充电
B．冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷
C．烧水时，水蒸气顶起壶盖
D．闭合开关后，灯泡发光
9、在铺设铁轨时，两根铁轨的接头处一般要留有空隙，这是为了（
）
A．防止铁轨的热胀冷缩
B．减少铁轨的热胀冷缩
C．防止因铁轨受热膨胀受阻而产生的破坏作用
D．防止因铁轨冷却时受阻而产生的破坏作用
10、内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时这些气体的温度和内能的变化情况是（
）
A．温度降低，内能减小
B．温度升高，内能不变
C．温度升高，内能增大
D．温度降低，内能增加
11、汽车突然刹车时，轮子会在马路上留下黑黑的痕迹，有时还会冒烟，这时轮子的内能将______（选填“增加”、“不变”或“减小”），这是通过______方式改变它的内能．刹车时汽车虽然会滑行一段距离但最后还会停下来，这表明力能改变物体的______。
12、冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩擦也会感到暖和，前者是利用___________方式增加了手的内能，后者是利用___________方式增加了手的内能。
13、如图，试管中的水沸腾时，水蒸气会把软木塞冲出去，这一过程是内能转化为______能．试管口同时出现的大量“白雾”是由______形成的（填物态变化）。
（第13题图）
参考答案
1、A
2、
C
3、D
4、A
5、B
6、D
7、B
8、B
9、C
10、A
11、增加，做功，运动状态
12、热传递
做功
13、机械
液化
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精品试卷·第
2
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