(共27张PPT)
Unit1
Hello!
B
Let’s
learn
Pep三年级上册英语
a
crayon
a
ruler
a
pencil
an
eraser
>>Look
and
say
I
have____.
哎呀！Zoom，你掉东西啦！！！
Oh,no.
Zoom,your
bag.
What
are
these?
这些是什么？
>>Lead
in
I
have_____.
bag
a
bag
What
is
this?这是什么？
>>Let's
chant
Carry
your
bag!
book
I
have______.
a
book
What's
in
the
bag?
里面有什么？
>>Let's
chant
Close
your
book!
pencil
box
I
have__________.
a
pencil
box
What's
in
the
book?
里面有什么？
>>Let's
chant
Open
your
pencil
box!
pen
I
have_____.
a
pen
What's
in
the
pencil
box?
里面有什么？
>>Let's
chant
Show
me
your
pen!
>>Watch
and
imitate
book
pen
bag
pencil
box
>>Look
and
guess:看口型猜单词
>>Game
1
火眼金睛
bag
pen
book
pencil
box
看一看，用英语猜猜圆圈后面是什么？
>>Game
2
1
2
3
4
>>Guess
3（点击数字）
I
have
a/an__.
>>Game
4
Lucky
turntable
I
have
a/an______.
>>Pair
work
a
pencil
box
a
pen
a
bag
a
book
I
have______.
Open
your
pencil
box.
Show
me
your
pen.
Close
your
book.
Carry
your
bag.
>>It's
your
turn
Open
your
___________.
Close
your
___________.
Show
me
your
________.
Carry
your
__________.
>>Let's
say
pencil
box
book
pen
bag
摸一摸
老师准备一书包，里面放一些文具类，请学生上台摸一摸，之后英语说出其名称。
Game
>>Summary
I
have
a
bag
a
book
a
pen
a
pencil
box
谢谢
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Pep三上Unit1
Hello
B
let’s
learn教学设计
课题
B
let’s
learn
单元
Unit1
Hello
学科
English
年级
三
学习目标
1.听、说、认读单词bag，pen，book，pencil
box.2.理解Let’s
do部分的内容和听懂、会说情景语言Zoom!
Your
bag!
Oh,
no!
重点
听、说、认读单词.
难点
理解Let’s
do部分的内容.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s
chant.2.Look
and
sayI
have______.A
ruler,a
pencil...
边听边唱说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead
inZoom,your
bag.
Oh,no.哎呀！Zoom，你掉东西啦！What
are
these?这些是什么？1.What
is
this?这是什么？呈现书包的图片Bag,a
bag.I
have
a
bag.Let’s
chant:Carry
your
bag!2.What's
in
the
bag?里面有什么？Book,a
book.I
have
a
book.Close
your
book.3.What's
in
the
book?里面有什么？Pencil
box,a
pencil
box.I
have
a
pencil
box.Open
your
pencil
box.4.What's
in
the
pencil
box?里面有什么？Pen,a
pen.I
have
a
pen.Show
me
your
pen.5.Watch
and
imitate.
观察图片猜一猜听音跟读chant跟读模仿
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Look
and
guess:看口型猜单词.2.Game:Game
1
火眼金睛Game
2
看一看，用英语猜猜圆圈后面是什么？Guess
3（点击数字）Game
4
Lucky
turntable3.Pair
work4.Let’s
do.5.Let’s
say.6.Game:摸一摸。
读一读做游戏操练Chant说一说做游戏
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit
l
Hello!
B
let’s
learn
bag
pencil-case
book
penOpen
your
pencil
box.
Close
your
book.Show
me
your
pen.
Carry
your
bag.
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精品试卷·第
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Pep三上Unit1
Hello
B
let’s
learn同步练习
一、给下面的图片选择对应的单词。将单词的序号填在图片后面的括号里。
A.eraser
????B.pencil
box
????C.book
??D.ruler
??E.crayon
1.(
)
2.(
)
3.(
)
4.(
)
5.(
)
二、单项选择。
(
)1.
----Goodbye,
Miss
White!
----___
A.Bye,
Mr
Black!
B.OK!
C.Hi!
(
)2.
----Hello!----___
A.He!
B.Hi!
C.Ha!
(
)3.
----What’s
your
name?
----___
A.My
name
is
Sarah.
B.Goodbye,
Sarah!
C.Bye!
(
)4.
-----I
have
a
book.
-----___
A.Hello!
B.Me
too!
C.OK!
(
)5.
----Let’s
play!
---
____
A.Bye!
B.Goodbye!
C.OK!
三、内容与图片所表达的内容是否一致，一致用“√”表示，不一致用“X”表示。
(
)
(
)
(
)
(
)
1.
Open
your
pencil
box.
2.
Show
me
your
eraser.
3.
Close
your
bag.
4.
Carry
your
bag.
参考答案
一、
1.C
2.A
3.D
4.B
5.E
二、
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
三、
1.√
2.X
3.X
4.√
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