一年级上册数学单元测试-第六单元检测卷 苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 一年级上册数学单元测试-第六单元检测卷 苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 466.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-31 12:36:32 | ||
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文档简介
苏教版一年级上册数学第六单元检测卷
一、填一填。（共28分）
1.下面图中：________是长方体，________是正方体，________是圆柱，________是球。
2.下图中：长方体有________个；正方体有________个；圆柱有________个；球有________个。
3.从左数，长方体排第________。从右数，圆柱排第________。
4.下图中：________能搭稳，________搭不稳。
5.
比
多________个，
比
少________个。
6.
（1）的上面是________，它的下面是________，它的左面是________，它的右面是________。
（2）的左边有________个图形，右边有________个图形。
二、认一认，连一连。（8分）
7.认一认，连一连。
三、选一选。（20分）
8.哪些图形是长方体?
A.???????????????????????B.????????????????????????C.????????????????????????D.?
9.哪些图形是正方体?
A.?????????????????????????B.???????????????????????????C.???????????????????????????D.?
10.哪些图形是圆柱?
A.?????????????????????B.??????????????????????C.??????????????????????D.?
11.哪些图形是球?
A.???????????????????????????B.???????????????????????????C.???????????????????????????D.?
12.哪组最难堆起来?
A.???????B.???????C.???????D.?
四、把每组中不同形状的那一个圈起来。（8分）
13.把每组中不同形状的那一个圈起来。
五、数一数，填一填。（24分）
14.数一数各有多少个?
________个
________个
________个
________个
15.图中有：________个长方体，________个正方体，________个圆柱，________个球。
16.有________个，
有________个，
有________个，
有________个。
六、分一分。（填序号）（12分）
17.
七、智力冲浪（附加题）（10分）
18.数一数。
________个
________个
答案解析部分
一、填一填。（共28分）
1.【答案】
①⑥；⑤；②④；③
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
下面图中：①⑥是长方体，⑤是正方体，②④是圆柱，③是球。
故答案为：①⑥；⑤；②④；③。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此特征分类。
2.【答案】
2；2；5；4
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
下图中：长方体有2个；正方体有2个；圆柱有5个；球有4个。
故答案为：2；2；5；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
3.【答案】
1；2
【考点】立体图形的分类及识别，左、右位置
【解析】【解答】
从左数，长方体排第1。从右数，圆柱排第2。
故答案为：1；2。
【分析】此题主要考查了左、右的认识，从左数，排第1；从右数，排第1，据此顺序数一数即可。
4.【答案】
②③；①④
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
下图中：②③能搭稳，①④搭不稳。
故答案为：②③；①④。
【分析】此题主要考查了立体图形的特征，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形；
锥形物体的尖端朝下，搭建图形时，不稳当；球体，搭建图形时，不稳当；
圆柱和长方体、正方体在下面时，搭建图形时，稳当。
5.【答案】
2；2
【考点】比多少的认识，7以内数的加减法
【解析】【解答】，
6-4=2，
比
多2个，
比
少2个。
故答案为：2；2。
【分析】数一数可知，有6个，有4个，要求比
多几个，的个数-的个数=比
多的个数；
因为比
少几个，的个数-的个数=比
少的个数，据此列式解答。
6.【答案】
（1）圆柱；球；圆柱；长方体
（2）1；5
【考点】上、下位置，左、右位置
【解析】【解答】（1）
的上面是圆柱，它的下面是球，它的左面是圆柱，它的右面是长方体；
（2）
的左边有1个图形，右边有5个图形。
故答案为：（1）圆柱；球；圆柱；长方体；（2）1；5。
【分析】（1）根据题意可知，以为参照物，分别找出它的上、下、左、右各是什么图形；
（2）观察图可知，以为参照物，数一数它的左边和右边分别有几个图形。
二、认一认，连一连。（8分）
7.【答案】
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。
三、选一选。（20分）
8.【答案】
A,D
【考点】长方体的特征
【解析】【解答】选项A，是长方体；
选项B，是正方体；
选项C，是棱柱；
选项D，是长方体。
故答案为：A；D。
【分析】长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此辨别。
9.【答案】
A,C,D
【考点】正方体的特征
【解析】【解答】选项A，是正方体；
选项B，是正方形；
选项C，是正方体；
选项D，是正方体。
故答案为：A；C；D。
【分析】正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，据此辨别。
10.【答案】
A,B,C
【考点】圆柱的特征
【解析】【解答】选项A，是圆柱；
选项B，是圆柱；
选项C，是圆柱；
选项D，是球。
故答案为：
A；B；C。
【分析】圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，据此辨别。
11.【答案】
A,B,D
【考点】球的认识及相关计算
【解析】【解答】选项A，是球；
选项B，是球；
选项C，是椭圆；
选项D，是球。
故答案为：
A；B；D。
【分析】球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此辨别。
12.【答案】
B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，，
正方体容易堆起来；
选项B，，
球不容易堆起来；
选项C，，
长方体容易堆起来；
选项D，，
圆柱可以堆起来。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，不容易堆起来；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，可以堆起来；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，容易堆起来；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，容易堆起来，据此判断。
四、把每组中不同形状的那一个圈起来。（8分）
13.【答案】
【考点】立体图形的分类及识别，简单物体的分类
【解析】【分析】此题主要考查了分类的知识，根据图形的特征进行分类，将不同类的一个圈出来即可；
球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此解答。
五、数一数，填一填。（24分）
14.【答案】
6；6；4；5
【考点】组合图形的计数
【解析】【解答】1+2+3=6个；
2×3=6个；
1+3=4个；
2+3=5个。
故答案为：6；6；4；5。
【分析】此题主要考查了组合图形的计数，多层的图形，分别数出每一层的数量，然后相加即可；
只有一层的图形，分别数出每一列或每一行图形的个数，然后相加即可。
15.【答案】
1；2；9；4
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
，
图中有：1个长方体，2个正方体，9个圆柱，4个球。
故答案为：1；2；9；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
16.【答案】
5；5；3；1
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】，
有5个，
有5个，
有3个，
有1个。
故答案为：5；5；3；1。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
六、分一分。（填序号）（12分）
17.【答案】
【考点】立体图形的分类及识别，简单物体的分类
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征分类。
七、智力冲浪（附加题）（10分）
18.【答案】
7；6
【考点】组合图形的计数
【解析】【解答】1+6=7个；
2+4=6个。
故答案为：7；6。
【分析】此题主要考查了组合图形的计数，分别数出每层的个数，然后再相加即可，据此列式解答。
一、填一填。（共28分）
1.下面图中：________是长方体，________是正方体，________是圆柱，________是球。
2.下图中：长方体有________个；正方体有________个；圆柱有________个；球有________个。
3.从左数，长方体排第________。从右数，圆柱排第________。
4.下图中：________能搭稳，________搭不稳。
5.
比
多________个，
比
少________个。
6.
（1）的上面是________，它的下面是________，它的左面是________，它的右面是________。
（2）的左边有________个图形，右边有________个图形。
二、认一认，连一连。（8分）
7.认一认，连一连。
三、选一选。（20分）
8.哪些图形是长方体?
A.???????????????????????B.????????????????????????C.????????????????????????D.?
9.哪些图形是正方体?
A.?????????????????????????B.???????????????????????????C.???????????????????????????D.?
10.哪些图形是圆柱?
A.?????????????????????B.??????????????????????C.??????????????????????D.?
11.哪些图形是球?
A.???????????????????????????B.???????????????????????????C.???????????????????????????D.?
12.哪组最难堆起来?
A.???????B.???????C.???????D.?
四、把每组中不同形状的那一个圈起来。（8分）
13.把每组中不同形状的那一个圈起来。
五、数一数，填一填。（24分）
14.数一数各有多少个?
________个
________个
________个
________个
15.图中有：________个长方体，________个正方体，________个圆柱，________个球。
16.有________个，
有________个，
有________个，
有________个。
六、分一分。（填序号）（12分）
17.
七、智力冲浪（附加题）（10分）
18.数一数。
________个
________个
答案解析部分
一、填一填。（共28分）
1.【答案】
①⑥；⑤；②④；③
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
下面图中：①⑥是长方体，⑤是正方体，②④是圆柱，③是球。
故答案为：①⑥；⑤；②④；③。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此特征分类。
2.【答案】
2；2；5；4
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
下图中：长方体有2个；正方体有2个；圆柱有5个；球有4个。
故答案为：2；2；5；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
3.【答案】
1；2
【考点】立体图形的分类及识别，左、右位置
【解析】【解答】
从左数，长方体排第1。从右数，圆柱排第2。
故答案为：1；2。
【分析】此题主要考查了左、右的认识，从左数，排第1；从右数，排第1，据此顺序数一数即可。
4.【答案】
②③；①④
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
下图中：②③能搭稳，①④搭不稳。
故答案为：②③；①④。
【分析】此题主要考查了立体图形的特征，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形；
锥形物体的尖端朝下，搭建图形时，不稳当；球体，搭建图形时，不稳当；
圆柱和长方体、正方体在下面时，搭建图形时，稳当。
5.【答案】
2；2
【考点】比多少的认识，7以内数的加减法
【解析】【解答】，
6-4=2，
比
多2个，
比
少2个。
故答案为：2；2。
【分析】数一数可知，有6个，有4个，要求比
多几个，的个数-的个数=比
多的个数；
因为比
少几个，的个数-的个数=比
少的个数，据此列式解答。
6.【答案】
（1）圆柱；球；圆柱；长方体
（2）1；5
【考点】上、下位置，左、右位置
【解析】【解答】（1）
的上面是圆柱，它的下面是球，它的左面是圆柱，它的右面是长方体；
（2）
的左边有1个图形，右边有5个图形。
故答案为：（1）圆柱；球；圆柱；长方体；（2）1；5。
【分析】（1）根据题意可知，以为参照物，分别找出它的上、下、左、右各是什么图形；
（2）观察图可知，以为参照物，数一数它的左边和右边分别有几个图形。
二、认一认，连一连。（8分）
7.【答案】
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征连线。
三、选一选。（20分）
8.【答案】
A,D
【考点】长方体的特征
【解析】【解答】选项A，是长方体；
选项B，是正方体；
选项C，是棱柱；
选项D，是长方体。
故答案为：A；D。
【分析】长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此辨别。
9.【答案】
A,C,D
【考点】正方体的特征
【解析】【解答】选项A，是正方体；
选项B，是正方形；
选项C，是正方体；
选项D，是正方体。
故答案为：A；C；D。
【分析】正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，据此辨别。
10.【答案】
A,B,C
【考点】圆柱的特征
【解析】【解答】选项A，是圆柱；
选项B，是圆柱；
选项C，是圆柱；
选项D，是球。
故答案为：
A；B；C。
【分析】圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，据此辨别。
11.【答案】
A,B,D
【考点】球的认识及相关计算
【解析】【解答】选项A，是球；
选项B，是球；
选项C，是椭圆；
选项D，是球。
故答案为：
A；B；D。
【分析】球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此辨别。
12.【答案】
B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】选项A，，
正方体容易堆起来；
选项B，，
球不容易堆起来；
选项C，，
长方体容易堆起来；
选项D，，
圆柱可以堆起来。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，不容易堆起来；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，可以堆起来；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形，容易堆起来；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，容易堆起来，据此判断。
四、把每组中不同形状的那一个圈起来。（8分）
13.【答案】
【考点】立体图形的分类及识别，简单物体的分类
【解析】【分析】此题主要考查了分类的知识，根据图形的特征进行分类，将不同类的一个圈出来即可；
球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此解答。
五、数一数，填一填。（24分）
14.【答案】
6；6；4；5
【考点】组合图形的计数
【解析】【解答】1+2+3=6个；
2×3=6个；
1+3=4个；
2+3=5个。
故答案为：6；6；4；5。
【分析】此题主要考查了组合图形的计数，多层的图形，分别数出每一层的数量，然后相加即可；
只有一层的图形，分别数出每一列或每一行图形的个数，然后相加即可。
15.【答案】
1；2；9；4
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】
，
图中有：1个长方体，2个正方体，9个圆柱，4个球。
故答案为：1；2；9；4。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
16.【答案】
5；5；3；1
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】，
有5个，
有5个，
有3个，
有1个。
故答案为：5；5；3；1。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
六、分一分。（填序号）（12分）
17.【答案】
【考点】立体图形的分类及识别，简单物体的分类
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征分类。
七、智力冲浪（附加题）（10分）
18.【答案】
7；6
【考点】组合图形的计数
【解析】【解答】1+6=7个；
2+4=6个。
故答案为：7；6。
【分析】此题主要考查了组合图形的计数，分别数出每层的个数，然后再相加即可，据此列式解答。