中小学教育资源及组卷应用平台
突破1.4
(重难点突破)有关三视图的问题
一、考情分析
1、基本知识
三视图与直观图遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则
2、如何审题
(1).审已知:
在做三视图试题时,需要注意题目第一句话,标明本题是“谁”的三视图,一般题目中会出现“某三棱锥、某四棱锥、某几何体”等字眼。
(2).审问题:
①最长棱(勾股定理+体对角线一般为最长棱)
②几何体中出现直角形的个数(射影定理:三垂线定理指的是平面内的一条直线,如果与穿过这个平面的一条斜线
(?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E6%96%9C%E7%BA%BF?/?8546925"
\t
"https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E4%B8%89%E5%9E%82%E7%BA%BF%E5%AE%9A%E7%90%86?/?_blank?)在这个平面上的射影
(?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E5%B0%84%E5%BD%B1?/?7505680"
\t
"https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E4%B8%89%E5%9E%82%E7%BA%BF%E5%AE%9A%E7%90%86?/?_blank?)垂直,那么它也和这条斜线垂直。)立体几何中垂直的证明。
③立体几何体积或表面积(注意常考几何体的表面积和体积公式)
3、做题技巧:
1.三视图中虚线肯定存在
2.利用长方体或者正方体做题步骤
(1)根据正、左、俯视图判断长方体的长宽高;
(2)根据正、左、俯视图进行合理删点;
(3)正视图左右高:对应立体图左右高;左视图左右高:对应立体图前后高;
(4)虚线一定有,实线看得见,
二、经验分享
【三视图还原技巧与方法】
1、核心内容:
三视图的长度特征——“长对齐,宽相等,高平齐”,即正视图和左视图一样高,正视图和俯视图一样长,左视图和俯视图一样宽。
2、还原三步骤:
(1)先画正方体或长方体,在正方体或长方体地面上截取出俯视图形状;
(2)依据正视图和左视图有无垂直关系和节点,确定并画出刚刚截取出的俯视图中各节点处垂直拉升的线条(剔除其中无需垂直拉升的节点,不能确定的先垂直拉升),由高平齐确定其长短;
(3)将垂直拉升线段的端点和正视图、左视图的节点及俯视图各个节点连线,隐去所有的辅助线条便可得到还原的几何体。
3、还原方法详解
(1)将如图所示的三视图还原成几何体。
还原步骤:
①依据俯视图,在长方体地面初绘ABCDE如图;
②依据正视图和左视图中显示的垂直关系,判断出在节点A、B、C、D处不可能有垂直拉升的线条,而在E处必有垂直拉升的线条ES,由正视图和侧视图中高度,确定点S的位置;
如图
③将点S与点ABCD分别连接,隐去所有的辅助线条,便可得到还原的几何体S-ABCD如图所示:
三、题型分析
例1、一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的表面积为(
)
例2、如图所示,网格纸上小正方形的边长为4,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度是(
)
例3、一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的表面积(单位:)为________.
[]
例4、(2014北京)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长棱的棱长为
.
例5、某几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积是.
例6、如图,在三棱柱中,分别是的中点,设三棱锥的体积
为,三棱柱的体积为,则
.
四、迁移应用
1、【2018届广雅中学、东华中学、河南名校高三上第一次联考】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为(
)
A.
B.
C.
D.
2、【2018届四川省成都市龙泉第二中学高三10月月考】一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(
)
A.
B.
C.
D.
3.【2018届河南省中原名校(即豫南九校)高三上第二次联考】一棱长为6的正四面体内部有一个可以任意旋转的正方体,当正方体的棱长取最大值时,正方体的外接球的表面积是(
)
A.
B.
C.
D.
4.一个四棱锥的三视图如图所示,其左视图是等边三角形,该四棱锥的体积等于
A.
B.
C.
D.
5.【2018届南宁市高三联考】三棱锥中,为等边三角形,,,三棱锥的外接球的体积为(
)
A.
B.
C.
D.
6.如图是一个由两个半圆锥与一个长方体组合而成的几何体的三视图,则该几何体的体积为(
)
A.
B.
C.
D.
7.【2018届广东省广州市海珠区高三综合测试一】如图,点分别是正方体的棱的中点,用过点和点的两个截面截去正方体的两个角后得到的几何体的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图依次为(
)
A.
①③④
B.
②④③
C.
①②③
D.
②③④
8.
【2017课标II,理4】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分所得,则该几何体的体积为(
)
B.
C.
D.
[]
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
突破1.4
(重难点突破)有关三视图的问题
一、考情分析
1、基本知识
三视图与直观图遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则
2、如何审题
(1).审已知:
在做三视图试题时,需要注意题目第一句话,标明本题是“谁”的三视图,一般题目中会出现“某三棱锥、某四棱锥、某几何体”等字眼。
(2).审问题:
①最长棱(勾股定理+体对角线一般为最长棱)
②几何体中出现直角形的个数(射影定理:三垂线定理指的是平面内的一条直线,如果与穿过这个平面的一条斜线
(?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E6%96%9C%E7%BA%BF?/?8546925"
\t
"https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E4%B8%89%E5%9E%82%E7%BA%BF%E5%AE%9A%E7%90%86?/?_blank?)在这个平面上的射影
(?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E5%B0%84%E5%BD%B1?/?7505680"
\t
"https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E4%B8%89%E5%9E%82%E7%BA%BF%E5%AE%9A%E7%90%86?/?_blank?)垂直,那么它也和这条斜线垂直。)立体几何中垂直的证明。
③立体几何体积或表面积(注意常考几何体的表面积和体积公式)
3、做题技巧:
1.三视图中虚线肯定存在
2.利用长方体或者正方体做题步骤
(1)根据正、左、俯视图判断长方体的长宽高;
(2)根据正、左、俯视图进行合理删点;
(3)正视图左右高:对应立体图左右高;左视图左右高:对应立体图前后高;
(4)虚线一定有,实线看得见,
二、经验分享
【三视图还原技巧与方法】
1、核心内容:
三视图的长度特征——“长对齐,宽相等,高平齐”,即正视图和左视图一样高,正视图和俯视图一样长,左视图和俯视图一样宽。
2、还原三步骤:
(1)先画正方体或长方体,在正方体或长方体地面上截取出俯视图形状;
(2)依据正视图和左视图有无垂直关系和节点,确定并画出刚刚截取出的俯视图中各节点处垂直拉升的线条(剔除其中无需垂直拉升的节点,不能确定的先垂直拉升),由高平齐确定其长短;
(3)将垂直拉升线段的端点和正视图、左视图的节点及俯视图各个节点连线,隐去所有的辅助线条便可得到还原的几何体。
3、还原方法详解
(1)将如图所示的三视图还原成几何体。
还原步骤:
①依据俯视图,在长方体地面初绘ABCDE如图;
②依据正视图和左视图中显示的垂直关系,判断出在节点A、B、C、D处不可能有垂直拉升的线条,而在E处必有垂直拉升的线条ES,由正视图和侧视图中高度,确定点S的位置;
如图
③将点S与点ABCD分别连接,隐去所有的辅助线条,便可得到还原的几何体S-ABCD如图所示:
三、题型分析
例1、一个多面体的三视图如图所示,则该多面体的表面积为(
)
【答案】21+[来源:学
科
网Z
X
X
K]
【解析】还原步骤如下:
第一步:在正方体底面初绘制ABCDEFMN如图;
第二步:依据正视图和左视图中显示的垂直关系,判断出节点E、F、M、N处不可能有垂直拉升的线条,而在点A、B、C、D处皆有垂直拉升的线条,由正视图和左视图中高度及节点确定点地位置如图;
第三步:由三视图中线条的虚实,将点G与点E、F分别连接,将与点、分别连接,隐去所有的辅助线便可得到还原的几何体,如图所示。
则表面积为。
例2、如图所示,网格纸上小正方形的边长为4,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的各条棱中,最长的棱的长度是(
)
【答案】6
【解析】还原图形方法1:若由主视图引发,具体步骤如下:
(1)依据主视图,在长方体后侧面初绘ABCM如图:[]
(2)依据俯视图和左视图中显示的垂直关系,判断出在节点A、B、C出不可能有垂直向前拉升的线条,而在M出必有垂直向前拉升的线条MD,由俯视图和侧视图中长度,确定点D的位置如图:
(3)将点D与A、B、C分别连接,隐去所有的辅助线条便可得到还原的几何体D—ABC如图所示:
置于棱长为4个单位的正方体中研究,该几何体为四面体D—ABC,且AB=BC=4,AC=,DB=DC=,可得DA=6.故最长的棱长为6.
方法2:
若由左视图引发,具体步骤如下:
(1)依据左视图,在长方体右侧面初绘BCD如图:
(2)依据正视图和俯视图中显示的垂直关系,判断出在节点C、D处不可能有垂直向前拉升的线条,而在B处,必有垂直向左拉升的线条BA,由俯视图和左视图的长度,确定点A的位置,如图:
(3)将点A与点B、C、D分别连接,隐去所有的辅助线条便可得到还原的几何体D—ABC如图:
方法3:
由三视图可知,原几何体的长、宽、高均为4,所以我们可以用一个正方体做载体还原:
(1)根据正视图,在正方体中画出正视图上的四个顶点的原象所在的线段,用红线表示。如图,也就是说正视图的四个顶点必定是由原图中红线上的点投影而成;
(2)左视图有三个顶点,画出它们的原象所在的线段,用蓝线表示,如图;
(3)俯视图有三个顶点,画出它们的原象所在的线段,用绿线表示,如图;
(4)三种颜色的公共点(一定要三种颜色公共交点)即为几何体的顶点,连接各顶点即为原几何体,如图。然后计算出最长的棱。
[][]
例3、一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的表面积(单位:)为________.
[]
【答案】
例4、(2014北京)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥最长棱的棱长为
.
【答案】
【解析】由题意可知直观图如图所示,结合三视图有平面,,
,,所以,
,∴三棱锥最长棱的棱长为.
例5、某几何体的三视图如图所示,该几何体的表面积是.
【答案】.
【解析】该几何体是底面是直角梯形,高为的直四棱柱几何体的表面积是
.
例6、如图,在三棱柱中,分别是的中点,设三棱锥的体积
为,三棱柱的体积为,则
.
【答案】1:24
【解析】三棱锥与三棱锥的
相似比为1:2,
故体积之比为1:8.又因三棱锥与三棱柱的体积之比
为1:3.所以,三棱锥与三棱柱的体积之比为1:24.
另:,所以.
四、迁移应用
1、【2018届广雅中学、东华中学、河南名校高三上第一次联考】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】A
2、【2018届四川省成都市龙泉第二中学高三10月月考】一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】D
3.【2018届河南省中原名校(即豫南九校)高三上第二次联考】一棱长为6的正四面体内部有一个可以任意旋转的正方体,当正方体的棱长取最大值时,正方体的外接球的表面积是(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】B
4.一个四棱锥的三视图如图所示,其左视图是等边三角形,该四棱锥的体积等于
A.
B.
C.
D.
【解析】由题意得,根据三视图的规则得,棱锥以俯视图为底面,以侧视图的高为高,
由于侧视图是以2为编程的等边三角形,所以,
结合三视图中的数据,底面积为,
所以几何体的体积为,故选A.
【易错点】不能正确找出几何体的高.
5.【2018届南宁市高三联考】三棱锥中,为等边三角形,,,三棱锥的外接球的体积为(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】B
6.如图是一个由两个半圆锥与一个长方体组合而成的几何体的三视图,则该几何体的体积为(
)
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】,故选C.
7.【2018届广东省广州市海珠区高三综合测试一】如图,点分别是正方体的棱的中点,用过点和点的两个截面截去正方体的两个角后得到的几何体的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图依次为(
)
A.
①③④
B.
②④③
C.
①②③
D.
②③④
【答案】D
8.
【2017课标II,理4】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分所得,则该几何体的体积为(
)
B.
C.
D.
[]
【答案】B
【解析】
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
(共
2
页)
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)