(共15张PPT)
三位数乘两位数
青岛2011课标版四年级上册
一、直观表征，沟通算理。
1、列竖式计算。
3
3
×
2
3
3
×
2
2
3
3
3
×
2
2
2、交流互动。
（1）算理
3
3
×
2
3
3
×
2
2
3
3
3
×
2
2
6
6
6
6
6
6
7
2
6
6
6
6
6
6
6
7
3
2
6
算了几次2×3?
十位的2怎么算？
怎么算？
（2）问题：两个666，谁大？为什么？
3
3
3
×
2
2
6
6
6
6
6
6
7
3
2
6
666个一
666个十
计数单位不同
3
4
5
6
计数单位个数相同
2×333
20×333
1
2
3
3
3
×
2
2
6
6
6
6
6
6
7
3
2
6
333
2
结论：同样是计算333×2=666，但666的位置决定了666表示的是666个几。
20
22
二、计算推理
，归纳算法。
3
3
3
×
2
2
6
6
6
6
6
6
7
3
2
6
A怎么算的？
A
B
3
4
5
6
1
7
8
9
A大？B大？
B怎么算的？
沟通小结。
3
3
×
2
3
3
×
2
2
3
3
3
×
2
2
6
6
6
6
6
6
7
2
6
6
6
6
6
6
6
7
3
2
6
3
3
3
3
×
2
2
3
3
3
3
×
2
2
2
2×3=6
三、
追根溯源
，探寻算律
A.
313×10
+
313×2
C.
310×12
+
3×12
D.
303×12
+
10×12
B.
300×12
+13×12
不计算，你能判断哪个选项的结果和竖式结果相同吗？
3
1
3
×
1
2
6
2
6
3
1
3
3
7
5
6
竖式计算：313×12
313
2
10
A.
313×10
+
313×2
313×12（可借助长方形分一分）
300
12
B.
300×12
+
13×12
13
310
12
3
C.
310×12
+
3×12
303
12
10
D.
303×12
+
10×12
3
1
3
×
1
2
6
2
6
3
1
3
3
7
5
6
313
×
6
×（
）
313
×
（
）×（
）
12
313
12
313
6
6
2
4
4
4
4
3
×
想一想积是（
）位数。
1000
100000
四或五
×
9
4
1
2
得数不可能是（
）。
A.
12928
B.
11808
C.
11448
D.10848
A
1000
今天你收获了什么？
整数乘法
多位数乘一位数
表内乘法
×
A
B
A.
313×10
+
313×2
313×12
B.
300×12
+
13×12
C.
310×12
+
3×12
D.
303×12
+
10×12
E.
313×6
×（2）
F.
313×（3）
×（4）
谢谢大家！(共12张PPT)
三位数乘两位数
比一比，看谁算得又对又快。
16×4
=
210×5
=
19×
3
=
180×4=
24×5
=
140×7=
230×4=
136×32
=
64
920
57
720
980
120
1050
？
三位数乘以两位数
学习目标
掌握三位数乘以两位数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
2.
经历三位数乘两位数计算的全过程,掌握算理和计算方法.
3.
在学习过程中，培养学生认真计算的良好习惯，进一步提高计算能力。
例:1
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，
火车1小时约行145千米。该城市到北京大约
有多少千米？
145
×
12=
答：该城市到北京的距离有1740千米。
145×12=
1
4
5
×
0
5
1
4
2
9
0
+
1
7
4
1740
(千米)
2乘145的积
……
10乘145的积
1
2
……
2乘145的积
1
4
5
×
0
5
1
4
2
9
0
+
1
4
……
10乘145的积
1
2
……
讨论归纳：
三位数乘以两位数的乘法法则
1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和两位数的十位对齐。
3.然后把两次乘得的数加起来。
7
321X12=
185X14=
课堂小练
321×12
=
3
2
1
×
2
1
3
2
6
4
2
+
3
8
5
3852
2乘321的积
……
10乘321的积
1
2
……
数
医
院
学
1
判断正误
改正
…
积的书写
位置错误
1
3
4
1
6
1
3
4
8
0
4
9
3
8
×
+
〖
〗
×
1
3
4
1
6
1
3
4
8
0
4
2
1
4
4
×
+
1
2
2
2
满十后没有进位
2
4
6
3
4
6
2
8
8
6
4
7
1
4
4
×
+
〖
〗
×
改正
…
…
2
4
6
3
4
7
3
8
9
8
4
8
3
6
4
×
+
1
1
1
2
再见!(共17张PPT)
三位数乘两位数
王叔叔
旅游大巴
平均78千米/时
李叔叔
火车
平均145千米/时
12小时到达目的地。
王叔叔一共行了多少千米？
李叔叔一共行了多少千米？
78×12
145×12
936
78×12＝
145×12＝
×
□
□
□
...
1
2
1
3
4
试一试
（
）
×（
）
（
）
×（
）
（
）
+（
）
2
134
10
134
2
6
8
□□
□
...
□□
□
□
...
1
3
4
8
0
6
1
268
1340
议一议
三位数乘两位数和两位数乘两位数的笔算有什么相同点和不同点？
不同点：第一个因数位数不同
相同点：计算方法一样
做一做
×
4
7
1
7
6
1
2
3
2
7
0
4
8
2
7
2
×
3
6
4
2
5
2
5
5
0
1
2
7
5
1
5
3
0
0
×
1
6
1
3
4
8
0
4
1
3
4
9
3
8
下面的计算结果可能吗？
×
1
6
1
3
4
8
0
4
1
3
4
2
1
4
4
估算：
×
1
6
1
3
4
8
0
4
1
3
4
9
3
8
十位上的1和4相乘，所得的积要对准十位。
下面的计算结果可能吗？
×
1
6
1
3
4
8
0
4
1
3
4
2
1
4
4
×
×
1
6
1
3
4
8
0
4
1
3
4
9
3
8
十位上的1和4相乘，所得的积要对准十位。
下面的计算结果可能吗？
×
1
6
1
3
4
8
0
4
1
3
4
2
1
4
4
×
√
×
2
9
6
0
4
5
4
3
6
1
2
8
6
7
1
6
下面的计算结果可能吗？
×
2
9
6
0
4
1
2
0
8
1
7
4
1
6
5
4
3
6
估算：600
×30=18000
×
2
9
6
0
4
5
4
3
6
1
2
8
6
7
1
6
十位上的2和0相乘，积要对准百位写0。
下面的计算结果可能吗？
×
2
9
6
0
4
1
2
0
8
1
7
4
1
6
×
5
4
3
6
×
2
9
6
0
4
5
4
3
6
1
2
8
6
7
1
6
十位上的2和0相乘，积要对准百位写0。
下面的计算结果可能吗？
×
2
9
6
0
4
1
2
0
8
1
7
4
1
6
×
5
4
3
6
×
十位上的3和8相加，满十要向百位进1。
三位数乘两位数的积可能是（
）或者（
）。
A、三位数
B、四位数
C、五位数
D、六位数
选一选：
B
C
通过本节课的学习,
你有什么收获?
说一说：
1322×24=
用竖式计算：
在竖式的
里填上合适的数。
×
×
2
4
1
0
1
4
5
8
0
0
7
9
3
9
1
9
2
4
1
3
2
5
0
6
7
6
4
8
6
思维体操
