(共40张PPT)
认识几分之几
把这袋桃平均分成两份,每份是它的
把这袋桃平均分成两份,每份是它的
把这袋桃平均分成两份,每份是它的
如果变出的是4个桃或8个桃你会分出它的
吗?
1
2
(先分一分,再说一说你的思考过程。)
1
2
1
2
1
2
小组内议一议,为什么下面涂色的部分都可以用
表示?
1
2
1
2
平均分成2份
1
2
怎样分?
你能用虚线分一分并涂色表示出这袋桃的
吗?
1
—
3
1
3
如果这袋桃平均分给6只小猴,每只小猴分得这袋桃的
(
)
—
。
(
)
如果这袋桃平均分给6只小猴,每只小猴分得这袋桃的
(
)
—
。
(
)
1
6
1
2
1
3
1
6
同桌交流,你有什么发现?
每个球是这盒球的
。
(
)
(
)
(
)
(
)
每个蘑菇是这盘蘑菇的
。
1
6
1
5
填一填,说一说。
(
)
(
)
(
)
(
)
1
4
1
4
1
7
1
2
用分数表示涂色的部分
试一试
试一试
试一试
你想把这12个桃平均分成(
)份,每份是它的
(
)
(
)
试一试
2
3
4
6
12
试一试
12个桃可以平均分成(2)份,每份是它的
1
2
(
)
(
)
试一试
12个桃可以平均分成(3)份,每份是它的
1
3
(
)
(
)
试一试
12个桃可以平均分成(4)份,每份是它的
1
4
(
)
(
)
试一试
12个桃可以平均分成(6)份,每份是它的
1
6
(
)
(
)
试一试
12个桃可以平均分成(12)份,每份是它的
1
12
(
)
(
)
在下面的图片中你能找到几分之一?
在下面的图片中你能找到几分之一?
今天你经历了怎样的学习过程,有哪些收获?
和我有关的分数。
我们小组有10人,我占这个组人数的
我们班级有40人,我占班级人数的
我们学校大约有5000人,我约占全校人数的
(
)
——
(
)
(
)
——
(
)
(
)
——
(
)
敬请指导!