一年级下册美术教案-第5课 小花扇 赣美版

《小花扇》
一、教学目标：
1.认知目标：简单了解有关扇子的文化,教导学生制作外形各异、美观的扇子。
2、能力目标：培养学生灵活的动手能力，激发热爱生活的情感。?
3、情感目标：培养按程序学习、制作的良好习惯 。
二、教学重点难点：
重点：指导扇子的组成，会按顺序制作。
难点：把握扇子的对称性，颜色的搭配。
三、教学准备：
师生：白纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、双面胶、透明胶、木棒
四、教学设计
1.视频导入
观看《三借芭蕉扇》并问:他们是用什么解决了困难?
2.师:当天气炎热的时候，我们都喜欢凉爽的风。这时候小扇子就成了好帮手，它不但能带来凉快，而且比起电风扇、空调来可要环保多了呢！今天，就请你们和老师一起走进扇子的世界。
板书课题：小花扇
3.欣赏图片
<1>扇子都是由哪些材料制作的？
(藤条、稻草、布、纸、竹子......)
<2>它们都是由哪些部分组成的？(扇面和扇柄)
<3>图案画在扇子的哪里？除了扇面还有其他部分吗？
<4>这些扇面上的图案有什么不同吗？(卡通图案、花纹、植物、纯色……)
4.展示其他小朋友自己做的扇子(出示课件)并问:你们想不想也做一把漂亮的小花扇呢？
5.制作小花扇
（1）画扇子（板书：画）
首先，准备一张漂亮的长方形纸。可以用白纸画上自己喜
欢的画并涂上漂亮的颜色。
画的时候一定要把图形画大一些，把画面画饱满一些，这样
做出来的扇子才更加夺目。当然也可以用彩色纸、广告纸等。
（2）折扇子（板书：折）
先拿出一张纸把纸边向上折出一条窄边，再将纸翻过来向上折一条一样窄的边，这样正一下反一下的重复折叠，尽量把每条边折的一样,多余的纸用剪刀修建整齐。
（3）粘扇子（板书：粘）
将长纸条从中间对折一下找到中心位置，用透明胶将纸条的中心固定好。然后用双面胶将其中的两条边粘在一起让扇面连起来。最后用我们将平时吃雪糕剩下的小木棒同样用双面胶固定在扇面的两边。
6.学生制作，教师巡回辅导
7.作业展示
请做好的同学将作品粘到黑板上进行展示，并请学生点评。
请大家一起拿着小花扇走个秀。
8.拓展延伸
发放爱心卡片，这把漂亮的小花扇你想送给谁？写上温馨的话语送给他吧！
9.总结