二年级上册数学单元测试-3.玩具城里的计算 浙教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-3.玩具城里的计算 浙教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 163.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-31 07:37:43 | ||
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文档简介
二年级上册数学单元测试-3.玩具城里的计算
一、单选题
1.75－60＝（? ）。
A.?15?????????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????????????????C.?21
2.15加上3得（???? ）。
A.?45????????????????????????????????????????????B.?18????????????????????????????????????????????C.?17
3.5个4列成加法算式是（?? ）。
A.?4+4+4+4+4???????????????????????????????????B.?5+5+5???????????????????????????????????C.?5×4
4.下列选项中验算正确的是（ ）。
A.?
B.?
二、判断题
5.两个数相减，差一定比被减数小。 （ ）
6.5个十和1个一组成15。 （ ）
7.判断列的竖式是否正确? （ ）
8.?? （ ）
三、填空题
9.填上适当的数，使算式能简算．
932-684-________
10.122－58＝________
11.65比60多________,比________小5。
12.直接写出下面各题的得数．
32＋24=________
36＋47=________
18＋21=________
27＋23=________
72÷8=________
48÷6=________
四、解答题
13.列式计算。?
（1）一个数比7400少362，这个数是多少？
（2）314的5倍是多少？
14.在“阳光大课间”活动中，小红准备踢200下毽子。她第一次踢了73下，第二次踢了57下，还需踢多少下？
五、应用题
15.小明做了24个 ，送给幼儿园8个，还剩多少个？
16.吃虫子最多的比最少的多多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】75－60，个位5－0＝5，十位7－6＝1，75－60＝15，所以A答案是正确的
【分析】考察对减法的认识。
2.【答案】 B
【解析】【解答】用15加上3是个位上加3，5加3得8，再把十位写上，就可得到18。
【分析】考查整数的加法和减法。
3.【答案】 A
【解析】
4.【答案】 A
【解析】
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】【解答】根据整数的加减法，5个十和1个一组成51。
【分析】考查整数的加法和减法。
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
三、填空题
9.【答案】16
【解析】【解答】根据分析可得：932-684-16=932-(684+16).
故答案为：16.
【分析】根据减法的性质：一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，据此解答简便.
10.【答案】64
【解析】【解答】个位2－8不够减，向十位借1，12－8＝4，十位2被借走一个，减5不够减，向百位借1，11－5＝6，百位1被借走，没有了，所以最终结果64
【分析】连续退位减法巩固练习。
11.【答案】5；70
【解析】
12.【答案】56；83；39；50；9；8
【解析】【解答】32+24=56；36+47=83；18+21=29；
27+23=50；72÷8=9；48÷6=8.
故答案为：56；83；39；50；9；8
【分析】根据进位加法的计算方法口算加法，注意进位情况；直接根据乘法口诀判断出除法算式的商即可.
四、解答题
13.【答案】 （1）解：7400-362=7038
答：这个数是7038.
（2）解：314×5=1570
答：314的5倍是1570.
【解析】【分析】(1)求比一个数少几的数是多少，用减法计算；(2)求一个数的几倍是多少用乘法计算；由此根据整数减法和乘法的计算方法计算即可.
14.【答案】 200-73-57=200-（73+57）=200-130=70（下）
答：还需踢70下。
【解析】【分析】准备踢的总次数-第一次踢的次数-第二次踢的次数=还需踢的次数；连减性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)。
五、应用题
15.【答案】24－8=16（个）
【解析】【分析】答案:16个 或 16
16.【答案】解：80－48＝32（条）
答：吃虫子最多的比最少的多32条。
【解析】【分析】 由图中可知，吃虫子最多的是80条，吃虫子最少的是48条，80－48＝32条，即可解答。
一、单选题
1.75－60＝（? ）。
A.?15?????????????????????????????????????????????B.?4?????????????????????????????????????????????C.?21
2.15加上3得（???? ）。
A.?45????????????????????????????????????????????B.?18????????????????????????????????????????????C.?17
3.5个4列成加法算式是（?? ）。
A.?4+4+4+4+4???????????????????????????????????B.?5+5+5???????????????????????????????????C.?5×4
4.下列选项中验算正确的是（ ）。
A.?
B.?
二、判断题
5.两个数相减，差一定比被减数小。 （ ）
6.5个十和1个一组成15。 （ ）
7.判断列的竖式是否正确? （ ）
8.?? （ ）
三、填空题
9.填上适当的数，使算式能简算．
932-684-________
10.122－58＝________
11.65比60多________,比________小5。
12.直接写出下面各题的得数．
32＋24=________
36＋47=________
18＋21=________
27＋23=________
72÷8=________
48÷6=________
四、解答题
13.列式计算。?
（1）一个数比7400少362，这个数是多少？
（2）314的5倍是多少？
14.在“阳光大课间”活动中，小红准备踢200下毽子。她第一次踢了73下，第二次踢了57下，还需踢多少下？
五、应用题
15.小明做了24个 ，送给幼儿园8个，还剩多少个？
16.吃虫子最多的比最少的多多少？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】75－60，个位5－0＝5，十位7－6＝1，75－60＝15，所以A答案是正确的
【分析】考察对减法的认识。
2.【答案】 B
【解析】【解答】用15加上3是个位上加3，5加3得8，再把十位写上，就可得到18。
【分析】考查整数的加法和减法。
3.【答案】 A
【解析】
4.【答案】 A
【解析】
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】
6.【答案】错误
【解析】【解答】根据整数的加减法，5个十和1个一组成51。
【分析】考查整数的加法和减法。
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
三、填空题
9.【答案】16
【解析】【解答】根据分析可得：932-684-16=932-(684+16).
故答案为：16.
【分析】根据减法的性质：一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和，据此解答简便.
10.【答案】64
【解析】【解答】个位2－8不够减，向十位借1，12－8＝4，十位2被借走一个，减5不够减，向百位借1，11－5＝6，百位1被借走，没有了，所以最终结果64
【分析】连续退位减法巩固练习。
11.【答案】5；70
【解析】
12.【答案】56；83；39；50；9；8
【解析】【解答】32+24=56；36+47=83；18+21=29；
27+23=50；72÷8=9；48÷6=8.
故答案为：56；83；39；50；9；8
【分析】根据进位加法的计算方法口算加法，注意进位情况；直接根据乘法口诀判断出除法算式的商即可.
四、解答题
13.【答案】 （1）解：7400-362=7038
答：这个数是7038.
（2）解：314×5=1570
答：314的5倍是1570.
【解析】【分析】(1)求比一个数少几的数是多少，用减法计算；(2)求一个数的几倍是多少用乘法计算；由此根据整数减法和乘法的计算方法计算即可.
14.【答案】 200-73-57=200-（73+57）=200-130=70（下）
答：还需踢70下。
【解析】【分析】准备踢的总次数-第一次踢的次数-第二次踢的次数=还需踢的次数；连减性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去这两个数的和。用字母表示为：a-b-c=a-(b+c)。
五、应用题
15.【答案】24－8=16（个）
【解析】【分析】答案:16个 或 16
16.【答案】解：80－48＝32（条）
答：吃虫子最多的比最少的多32条。
【解析】【分析】 由图中可知，吃虫子最多的是80条，吃虫子最少的是48条，80－48＝32条，即可解答。