名师导学——17 看云识天气

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17看云识天气
课前预习
1．根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
峰(1uán) ／一霎( )间／预(zhào) ／轻(yíng) ／匀称( )
崩( )(tā) ／(mí) 漫／(zī) 态万千／变化无(cháng)
2．《看云识天气》是介绍有关云的 和变化同 的变化之间的关系的说明文。“看”是指 ，“识”是指 。其中 、 、 和 高积云等云，往往是天气晴朗的象征；而 、 、 和 积雨云等云，则常常是阴雨风雪的预兆。
课内达标
3．下列各句中标点运用正确的一项是 ( )
A．天上的云，真是姿态万千，有的像羽毛，有的像鱼鳞，还有的像峰峦，像河流，像雄师等等……
B．云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气
c．另有一种比晕小的彩色光环，叫做“华”。
D．人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨，虹在西方，将要下雨。
4．选择合适的词语填空。
(1)积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐 (消失／消散／绝迹)。
(2)云，能够帮助我们 (辨认／区别／识别)阴晴风雨，预知天气变化。
(3)云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都 (躲藏／躲避／逃避)了起来。
(4)那最 (轻快／轻盈／轻松)、站得最高的云，叫卷云。
(5)卷云丝丝缕缕地 (飘浮／起伏／飘荡)着。
(6)阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很 (清楚／清晰／分明)。
5．将下列一组句子恰当排序，将序号写在横线上。
当那连绵的雨雪将要来临的时候， 。
①接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。
②这种云叫卷层云。
③卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。
④卷云在聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
6．有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面示例，描摹“暮色中的群山”和“远处霓虹灯”的情态。(每条不少于2个比方)
示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄师……
(1)暮色四合，周围的群山，
(2)远处的霓虹灯亮了，
7．阅读课文，回答下列问题。
(1)“云就像是天气的‘招牌”’这句运用了打比方的说明方法，有何表达效果
(2)“经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。’；这句话中的“往往”和“常常”可不可以删掉 为什么
(3)阅读课文，说说“晕”和“华”的异同点。
扩展阅读
(一)看风识天气
陈 壮
①“东风送湿西风干，南风吹暖北风寒”。这则谚语流传在长江中下游一带，它说明不同的风会带来冷暖干湿不同的天气。
②长江中下游地区东临海洋，西连大陆，这里的风东吹西刮，南来北往，担负着交流寒暖、运送水汽的任务。东风湿，南风暖，暖湿的东南风为云雨的产生提供了丰富的水汽条件，只要一有上升的机会就会凝云致雨。所以有“要问雨远近，但看东南风”、“白天东南风，
夜晚湿布衣”的说法。而西风干，北风寒，晴天刮西北风，预示着继续晴冷无雨；雨天刮西北风，则预示着干冷空气已经压境，随着冷空气层的增厚，空中的云层升高变薄，不久就会云消雨散了。所以，谚语说“西北风，开天锁”。
③在温带地区，地面上如有两股对吹的风，它们往往是两股规模大、范围广，温度、湿度不同的冷气流和暖气流。南风运载着暖湿空气，北风运载着干冷气流。在它们相遇的地带，形成了锋面。锋面一带，暖湿空气的上升运动最为旺盛。有时暖湿气流势力强大，主动北袭，并凌驾于冷气流之上，向上滑升，冷却凝云。这时，天上云向(暖气流)与地上风向(冷气流)相反，“逆风行云，定有雨淋”。随着云层迅猛发展，增厚，便形成范围广大、连绵不断的云雨了。有时，干冷空气的势力比暖湿气流强大，它主动出击，像一把楔子直插空气下面，把暖湿空气抬举向上，锋面一带便出现雷雨云带。在这一带，雷鸣电闪，风狂雨骤。(节选自《生活地理》)
8．看风识天气的基本经验是什么
9．长江中下游地区的风在这里的气候中起了什么作用？
10．文中引用谚语的作用是什么
11．请你描述一下今天的云和天气。另外，你还想到了别的识别天气的好办法了吗 有哪些
(二)晕——大自然的天气预告图
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。
②我们的祖先很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长和折射角度不同，才显示了各自的本色。这一发现给人们科学地解释“晕”打下了基础。
④探究资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对晕的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾出现过1052次晕，晕后两天内出现风、雨等显著天气变化的达80％。
⑥不过，也不是所有的晕都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当晕的持续时间在1小时以’内(俗称“短晕”)时，未来的12～36小时内会出现风或雨，当晕的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
12．第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同
13．第③段中加点的短语“这一发现”指代的具体内容是什么
14．第⑤段中举新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明什么
15．第⑥段中把晕分成哪两种 这两种晕分别意味着哪两种天气现象
(三)大自然的现象——风
叶 冰
①风，我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖觉的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无
常的。
②那么，风又是怎样形成的呢
③其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。
④地球上有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。
⑤风对我们人类作出了巨大的贡献。古代劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代郑和七下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达以及风的巨大作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本提出造五万吨的帆船货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船，将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
⑥我国人民很早就利用风车磨面。不久前美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个l500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的能源危机。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。
⑦不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来巨大的灾害。
⑧风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。
16．文章开头采用了哪些修辞手法 有什么作用 写出了风的什么特点
17．根据第②至④段，简要概括风的形成原因。
18．随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。请你大胆的想像一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福 要求举例说明。
(四)美丽的彩霞
①早晨和傍晚，在日出El落前后，天空时常会呈现出五彩缤纷的景象。那灿烂的光芒，直射千里，仿佛神话故事中描述的太阳山上的珍奇宝石发出的光，谁看了都会心旷神怡，打．心里赞叹自然界的美。若是有云飘动，那么，你将会看到红色的火焰驹奋蹄行空，金色的大象成群聚集，大群的红毛羊你来我往，橘黄的薄绫随风轻舞，还有镶着金边的峰峦远近高低，参差错落……真是美不胜收，叹为观止。这就是彩霞。日出时出现的是朝霞，日落时出现的是晚霞。
②其实，彩霞姑娘是空气分子对光散射的产儿。日出或日落前后，太阳光透过大气层的厚度，大约是白天太阳当头照射时的35倍。由于阳光被大量空气分子所散射，紫色和蓝色的光线减弱得最多，到达地平线上时已所剩无几，余下的只有波长较长的黄、橙、红光了。这些光线经地平线上的空气分子和尘埃、水汽等杂质散射后；就形成了彩霞姑娘明艳绮丽的面容。空气中的杂质、水汽愈多，她的姿容就愈娇艳。若是有云，云块便成为彩霞姑娘美丽的衣裙，使得她变幻多姿，光彩夺目，扑朔迷离，倍受A-4f]青睐，尤其为画师和摄影师所珍爱。好奇心极强的儿童，当然也非常喜欢她。
③彩霞姑娘不仅以其迷人的容颜，曼妙的身姿给人以美的享受，而且还可以帮助人们判断天气的睛雨。气象谚语说：“云吃火，没处躲；火吃云，不怕淋。”是说天上云量不断扩大，云层逐渐加厚，终于遮住了彩霞姑娘的面容，就是“云吃火”，是雨兆；反之，云量渐减少，就是“火吃云”，是晴兆。还有，“朝霞不过午，晚霞一场空”“朝霞不出门，晚霞行千里”等谚语，都是人们根据彩霞姑娘出现的时间来判断天气情况的。一般说来，较为准确。(选自《初中语文读本》)
19．本文依次从 、形成原理、 等方面介绍了彩霞。
20．阅读第②段，找出能够概括彩霞形成原理的句子。
21．第②段中“这些光线”是指什么
22．第③段“云吃火，没处躲；火吃云，不怕淋”运用了引用的说明方法，其作用是什么
课文知识链接
气象谚语
※天上钩钩云，地下雨淋淋。
※天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。
※云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。
※早上乌云盖，无雨也风来。
※黄云上下翻，将要下冰蛋。
※云吃雾下，雾吃云睛。
※山戴帽，大雨到。
※天上灰布悬，雨丝定连绵。
※乌云接落El，不落今日落明日。
※日晕三更雨，月晕午时风。
※久晴大雾阴，久阴大雾晴。
※早起浮云走，中午晒死狗。
※云从东南涨，有雨不过晌。
※日落云里走，地雨半夜后。
※乌云接日高，有雨在明朝；乌云接日低，有雨在夜里。
※晚上西北暗，有雨还有闪；晚若西北明，来日天气晴。
※响雷雨不凶，闷雷下满坑。
※东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来。
※春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉。
答案
1．峦；shà；兆；盈；chèn；bēng；塌；弥；姿；常2．形状；光彩；天气；观察；预测；卷云、卷积云、积云；卷层云、高层云、雨层云。 3．C(A省略号不能与“等等”同时用，因为省略号就是“等等”的意思，这里可去掉“等等”；B‘‘天气”后面应该用句号，虽然句中有疑问代词“什么样”，但这个句子实际上是一个陈述句，不是疑问句；D第三个逗号改为分号)4．(1)消散；(2)识别；(3)躲藏；(4)轻盈；(5)飘浮；(6)清晰5．④②③①6：示例：(1)像驼峰，像卧牛，像长龙，像闸门……(2)像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹……7．(1)将“云”比作“招牌”是说云是天气变化的标志，通过“招牌”一词揭示了云和天气变化的密切联系。这个比方既准确又形象，使抽象深刻的事物规律变得通俗易懂。(2)不能；因为天气情况是复杂多变的，看云识天气毕竟有一定限度，这两个词表明一般情形是这样，但并不否定特殊情况，体现了说明文语言的准确性。(3)相同点：都是圆环形。不同点：产生的位置不同：晕产生在卷层云上，华产生在高积云的边缘部分；光圈色彩的排列顺序不同：晕里红外紫，华里紫外红。8．东南风预示着暖湿天气，西北风预示着晴冷天气。9．起交流寒暖、运送水汽的作用。 l0．说明这是经过人民群众实践检验的生活经验的总结。 ll．示例：蚂蚁搬家、蜻蜓低飞预示着将要下雨，蜘蛛重新结网，预示着天要‘放晴了。 l2．鲜亮的程度；色彩的排列。13．阳光是由七种不同颜色的光组成的。 l4．晕是天气变化的一种前兆。 l5．短晕和长晕；短晕有风雨，长晕天不变。 l6．比喻、排比的修辞手法，使说明语言生动形象，写出了风的变化无常的特点。l7．由于地形的高低、气候的冷暖等因素使空气发生流动，从而形成了风。l8．示例：人工形成风来影响天气；利用风在空中飞等等。 l9．颜色(形．态)；作用。20．彩霞姑娘是空气分子对光散射的产儿。 21．波长较长的黄、橙、红光。22．说明了彩霞可以帮助人们判断天气晴雨。
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