(共45张PPT)
银线根根长又细，上接天来下接地。看得到来摸得着，
落到地上却不见。
猜谜语
雨
第一课时
第二课时
小学语文
三年级（上）
RJ
6
秋天的雨
第一课时
yào
钥
朗读课文，扫清障碍。
1.会认字
生字导学
shi
匙
bīn
缤
méi
枚
ɡōu
勾
lǎ
喇
bā
叭
hòu
厚
qǔ
曲
fēnɡ
丰
2.会写字
笔画
结构
hé
11画
上下
盒子
饭盒
纸盒
笔盒
组词
笔画
结构
yán
15画
上下
颜料
五颜六色
颜色
和颜悦色
组词
笔画
结构
liào
12画
左右
材料
料理
照料
料事如神
组词
笔画
结构
piào
9画
左右
邮票
毛票
钞票
空头支票
组词
笔画
结构
piāo
3画
独体
飘扬
飘动
飘舞
风雨飘摇
组词
笔画
结构
zhēnɡ
15画
左右
竞争
争夺
争辩
争先恐后
组词
笔画
结构
xiān
14画
左右
仙子
神仙
仙草
仙境
组词
笔画
结构
wén
11画
上下
新闻
远近闻名
见闻
闻鸡起舞
组词
笔画
结构
lí
6画
独体
梨子
梨树
鸭梨
梨花
组词
笔画
结构
ɡōu
11画
左右
勾住
勾引
勾画
一笔勾销
组词
笔画
结构
yóu
8画
上下
汽油
油亮亮
油水
油然而生
组词
笔画
结构
qǔ
8画
上下
歌曲
曲谱
戏曲
曲高和寡
组词
笔画
结构
fēnɡ
12画
左右
丰收
丰碑
丰厚
丰衣足食
组词
3.多音字
qǔ
曲
歌曲
戏曲
弯曲
曲线
qū
运用：走在弯曲(qū)曲的田间小路上,我不禁哼起了《走在乡间的小路上》这首歌曲(qǔ)。
整体感知
读课文，想一想课文写了什么？
本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
课文是从
、
、
这三个方面来写秋雨，文中使用了很多的修辞手法，有
、
、
。
颜色
气味
声音
比喻
拟人
排比
想想课文可以分成几部分，说了什么？
第一部分（第1自然段）：秋天的雨，带来了秋天的开始。
第二部分（第2-4自然段）：具体描写秋天的雨的颜色、气味、声音。
第三部分（第5自然段）：秋天的雨，带来丰收，带来欢乐。
为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？
它把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着秋雨的到来，秋天也渐渐来临。
精读课文
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
这句话用了比喻的修辞手法，把秋雨比作颜料，形象地写出了秋天的颜色很美。
银杏树
黄色
枫树
红色
金黄色
田野
橙红色
果树
更多颜色
菊花
黄色
红色
金黄色
橙红色
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
说说你对蓝色标记字句的理解。
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
拟人，把菊花当成人来描写。
读完课文后，你有什么感触？
第二课时
复习导入
秋天的雨是什么样的呢？让我们再次走进课文，看看课文写了什么？
精读课文
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味。
气味
小朋友的脚，常被那香味勾住。
“勾”字用得好吗？好在哪里？
“勾”字用得非常好，不仅表现出了水果香味的迷人，也形象地刻画出了被香味吸引住舍不得离去的小朋友的样子。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。
秋天的雨吹喇叭是为了做什么？
告诉大家，冬天快要来了，提醒大家赶紧为过冬做准备。
第4自然段中提到了哪些动植物？都是怎样为冬天做准备的呢？
小喜鹊
小松鼠
小青蛙
松柏
杨树、柳树
准备粮食
挖洞
造房子
落叶
穿上衣裳
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
这句话表达了作者对秋天怎样的感情？
习作要素
用充满神奇的想象、生动准确的语言塑造人物形象是本文写作上的特点。
1.热爱生活，留心观察生活，积累素材，写作就会流畅。
2.大胆联想，由此及彼，激活创新思维，使习作生动形象。
如何让习作变得生动形象，吸引读者:
3.善于设问，勇于探索前进，抓住推理不放。
4.学会创作，不要限制想象，只要不离主题，尽量发挥无妨。
范例
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
结构导图
