第三单元第1课 美国《独立宣言》课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
历史人教版
选修2
第三单元第1课美国《独立宣言》
一、《独立宣言》的发表
早在美国独立前的一百年间，欧洲启蒙思想就开始在北美传播。殖民地人民不断从欧洲先进思想中汲取营养。“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说，在北美社会都产生了深刻影响，为《独立宣言》的问世奠定了理论基础。
在欧洲启蒙思想的熏陶下，北美殖民地也产生了自己的启蒙思想家，其中最杰出的代表是富兰克林和杰斐逊。富兰克林反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张实行普选制。杰斐逊强调人民享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的民主共和国，实行普选。
1776年，潘恩的《常识》在北美发表。在这本小册子中，潘恩大胆呼吁独立，痛陈英国的罪行。他揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北美殖民地人民面前,提出两种不同的抉择:要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自由与幸福,建立一个自给自足的独立共和国。《常识》一经问世,立刻风行整个北美殖民地。在短短三个月内，在人口不到三百万的北美殖民地就销售了十多万册。《常识》消除了人民对英国国王的幻想，激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。
[历史纵横]
政治理论家托马斯?潘恩出生于英国。1774年他从英国来到北美，不久成为杂志编辑，撰写一些时事评论文章。潘恩看到，北美人只反英斗争的最大弱点是目标模糊，普通人对英王仍抱有幻想，北美革命很有可能被英国扼杀在萌芽状态。他决心要“把人民的思想感情从依附于英国转到独立，从君主制转变到共和的政府形式”。1776年，他写出《常识》。这本小册子，不仅对美国革命，也对以后的法国大革命产生了深远影响。
独立战争爆发初期，北美殖民地很多人仍然幻想与英国王室和解。富兰克林曾以几个殖民地代理人的身份在伦敦谋求与英国和解，但毫无结果。1775年8月，英王颁发诏书，宣布北美殖民地处于叛乱状态，并对北美人民的反抗进行血腥镇压。英王的残酷和暴虐，使殖民地人民的和解幻想彻底破灭，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。
[历史纵横]
“No
Taxation
without
Representation!"
“没有代表权，就不得征税!”
这是独立战争期间北美人民为捍卫自己权益、反抗英王统治的一个口号。
北美殖民地人民认为，惟有殖民地议会具有对殖民地征税的权力。英国下议院中没有北美人民选出的代表，所以英国政府无权在殖民地征税。英国王室则坚持英国议会既代表英国，也代表殖民地，可以替北美殖民地立法。英国议会新征收的印花税、茶税、糖税等，遭到北美殖民地人民的强烈抵制，并最终引发了北美独立战争。.
北美独立战争
上述这些原因，最终促成北美13个殖民地代表组成的大陆会议决定宣布独立。1776年6月初，弗吉尼亚的代表提出决议案，宣称“各殖民地是，而且根据公理应该是自由与独立的国家。”不久，大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟一份独立宣言。7月4日,《独立宣言》经修改后被通过，分送13州的议会签署及批准。
杰斐逊是美国第三任总统(1801~
1809年).
<独立宣言>的主要起草人.被誉为那个时代“民主最重要的代言人”。他出身于弗吉尼亚种植园主家庭，自幼受过良好教育。1760年进入威廉，玛丽学院学习。他兴趣广泛.是位极具天赋的政治家、哲学家.教育家、科学家.作家.思想上深受启蒙思想家特别是洛克的影响，反对一切武断的权威.主张实行人民广泛参与的民主共和国，实行普选.一切重大问题诉诸人民表决。
知识小结：《独立宣言》的发表
1．背景
(1)理论基础：欧洲启蒙思想中的“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立等学说。
(2)内在动力：英属北美殖民地民族民主意识的觉醒。
①富兰克林：反对奴隶制，主张普选制。
②杰斐逊：强调自由、平等，主张建立民主共和国。
③潘恩：发表《常识》，激励更多的人为独立而勇敢地走向战争。
(3)和解破灭：英王对北美独立战争进行血腥镇压，使殖民地人民的和解幻想彻底破灭。
2．发表：由杰斐逊等人起草，并于1776年7月4日通过。
1.直接促使北美殖民地人民与英国国王彻底决裂、确定争取独立的共同目标的事件是(　　)
A．独立战争爆发
B．潘恩《常识》在北美的发表
C．英王颁发诏书，宣布北美处于叛乱状态
D．《独立宣言》发表
【解析】　独立战争初期，还有一部分人对英国抱有幻想，试图以谈判的方式争取自身的权利，但英国对北美实行高压政策，企图以军事镇压来对付殖民地人民，使得双方的矛盾不可调和。
【答案】　C
2.潘恩的《常识》一经发表,在短短的3个月内,在人口不到300万的北美殖民地就销售了10多万册。这种现象反映出的本质问题是(　　)。
A.美利坚民族已经形成
B.北美人民与英国殖民者之间的矛盾已不可调和
C.北美经济发展水平提高
D.潘恩等启蒙思想家得到了北美人民的衷心爱戴
解析:在《常识》中,潘恩痛陈英国的罪行,大胆呼吁独立。《常识》的广泛流行,充分说明北美人民与殖民者之间的矛盾已十分尖锐,北美独立是大势所趋。答案:B
3.下图描绘的是讨论《独立宣言》时的情景,其背景因素包括(　　)。
①北美殖民地民族民主意识增长　②欧洲启蒙思想的影响　③北美殖民地与英国当局矛盾激化　④华盛顿领导大陆军取得决定性胜利
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
解析:④所指的事件是发生在1781年的约克镇战役,应排除。
答案:B
二、《独立宣言》体现的民主思想
《独立宣言》由四个部分组成。
第一部分为前言，阐述了宣言的目的。
第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。
第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状,说明殖民地人民是在忍无可忍的情况下被迫拿起武器的。
宣言的最后一部分庄严宣告独立。
《独立宣言》的民主思想，主要体现在平等与天赋人权、主权在民、人民革命权利这些方面。
[资料回放]
我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。——《独立宣言》
《独立宣言》继承并发展了洛克的天赋人权学说，认为人生下来就应该是自由平等的，这些权利不是国王的恩赐，也不是人所制定的法律所规定，而是上帝所赋予的、与生俱来的，因此是不可剥夺或转让的。这些基本权利包括“生命、自由和追求幸福的权利”。它从理论上摧毁了封建专制主义存在的基础，宣示了新的、代表新生资产阶级理想的政府学说。
《独立宣言》提出，人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。《独立宣言》以天赋人权和主权在民理论为基础，进一步提出人民革命权利的理论。它指出，既然政府的权力来自人民，目的是保障人民的自然权利，那么，如果政府不履行自己的职责,侵犯了人民的权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它。
《独立宣言》是一个伟大的历史文件，它不仅宣告了美利坚合众国这个崭新国家的诞生，更重要的是,它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。
它宣布人的权利是神圣不可侵犯的。它的提出比法国《人权宣言》早13年，所以马克思称之为世界上“第一个人权宣言”。
它推动了欧洲反封建的资产阶级革命,直接影响了法国大革命，对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有一定的推动作用。它体现的民主思想，成为一代又一代美国人不断追求的理想。
当然，《独立宣言》带有一定的历史局限性。在杰斐逊起草的《独立宣言》初稿中，原有谴责奴隶制的内容，后因南部几个蓄奴州代表的反对而被删去。另外，《独立宣言》虽然提出了“人人平等”和“主权在民”原则，但在当时真正有权参与政治、实施“主权在民”的人只是拥有一定财产的白人男性，穷苦白人、妇女、契约奴工等则被排除在外，当然更不包括当时约占美国人口五分之一的黑奴。
知识小结：《独立宣言》体现的民主思想
1．内容组成
(1)第一部分为前言，阐述了宣言的目的。
(2)第二部分高度概括了当时资产阶级最激进的政治思想，即自然权利学说和主权在民思想。
(3)第三部分历数英国压迫北美殖民地人民的条条罪状。
(4)第四部分庄严宣告独立。
2．民主思想
(1)平等与天赋人权：认为人生下来就应该是自由平等的，权利是不可剥夺或转让的。
(2)主权在民：人民是主权者，政府的一切权力来自人民，政府应服从人民意志。
(3)人民革命权利：人民为了保障自己的自然权利，有权起来革命以改变或推翻不履行自己职责或侵犯人民权利的政府。
3．评价
(1)地位：《独立宣言》不仅宣告了美利坚合众国的诞生，而且更重要的是，它在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则。被马克思称之为世界上“第一个人权宣言”。
(2)积极作用
①推动了欧洲反封建的资产阶级革命，直接影响了法国大革命。
②对亚洲、拉丁美洲的民族独立运动也具有一定的推动作用。
③它体现的民主思想，成为一代又一代美国人不断追求的理想。
(3)局限性
①宣言初稿原有谴责奴隶制的内容被删去。
②在当时真正有权参与政治、实施“主权在民”的人只是拥有一定财产的白人男性。
近代中国陷入半殖民地社会，受到西方列强的殖民压迫和奴役，与北美社会状况(殖民地)相似，面临着民族解放、国家独立的相同任务。美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了国家的独立，《独立宣言》在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，这对中国的民族解放运动起了极大的鼓舞和推动作用，成为中国资产阶级效仿的榜样。因此，美国独立战争和《独立宣言》在中国引起了强烈的反响。
[历史纵横]
《独立宣言》发表时,奴隶制在北美十三个殖民地是合法的。《宣言》没有明确提到黑人奴隶的问题，但却引发了关于奴隶制存在是否合理的争论。一些人认为，《宣言》所提出的“人人生而平等”的原则应适用于所有人，无论种族和性别。
玛姆.贝特是马萨诸塞州的黑人奴隶。她坚信这个原则适用于她和其他奴隶。1781年，
她向地方法院提出人身自由的法律诉讼并获成功。两年后，马萨诸塞州法院正式宣布在该州废止奴隶制。
玛姆.贝特
2.《独立宣言》具有一定局限性的原因
①北方工商业资产阶级和南方种植园主共同领导了独立战争，宣言必然体现双方的利益。
②在阶级社会中，民主从来都是一定阶级的民主。
③法律所赋予人民的各项权利并不是立即兑现的，这些权利的取得与逐步扩大，需要人民群众经过长期的艰苦斗争才能实现。
[深度点拨]　
1.北美殖民地启蒙思想家的共同主张及影响
共同主张：北美殖民地启蒙思想家都主张反对奴隶制，主张人民享有自由、平等的权利。
影响：激励了北美殖民地人民坚定地投身独立战争。
探究　《独立宣言》与启蒙思想的关系
史
料
解
读
史料一　洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋人权。
史料二　我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。——《独立宣言》
史料中“天赋人权”“自由权、生命权和财产权”是关键信息。
抓住史料中的关键信息“人人生而平等”“造物主赋予”“生命权，自由权和追求幸福的权利”。
(1)根据史料一、二，分析《独立宣言》与洛克主张的相同点。
【提示】　都阐述了天赋人权，人人生而自由、平等。
(2)根据史料一、二并结合所学知识，分析《独立宣言》与洛克主张的不同点。
【提示】　①洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治，实行法治的民主要求。
②《独立宣言》把人权概括成生命权、自由权和追求幸福的权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。
《独立宣言》与启蒙思想的关系
(1)启蒙思想是《独立宣言》的思想来源
①法国的启蒙思想：早在美国独立前的一百年间，欧洲启蒙思想就开始在北美传播，启蒙思想的各种主张都在北美的激进思想家中得到共鸣。
②北美大陆启蒙思想家的主张：在接受了来自欧洲的先进思想后，以富兰克林、杰斐逊为代表的北美思想家开始以这些思想为指导，探索解决北美社会问题的方法，提出了一系列的政治设想。
(2)《独立宣言》是对启蒙思想的实践和发展
①应用：18世纪时，启蒙思想家的许多具体主张早已为人们所熟知，但是美国革命者的贡献在于，他们第一次在人类历史上以政府文件的形式肯定了它们的正当性，从而使这些先进思想贯彻到近代国家的政治实践中。
②发展：《独立宣言》所应用的基本思想是卢梭一贯倡导的人民主权说，但是，《独立宣言》的基本取向却不是阐明基本人权，而是借此说明美国人民脱离英国、建立新型民主国家的理由，因而它缺乏关于人民权利的具体说明。这是《独立宣言》对启蒙思想加以应用的显著特色。
《独立宣言》签署
本课测评
1.《独立宣言》是在什么历史背景下产生的?
欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为《独立宣言》的问世奠定了理论基础。
北美产生了自己的启蒙思想家富兰克林和杰斐逊，民族民主意识觉醒;
潘恩发表的《常识》产生了巨大影响，激励更多的人为独立而战;独立战争爆发后，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标；
大陆会议决定宣布独立，1776年7月4日，杰斐逊为首五人委员会草拟的《独立宣言》通过。
2.《独立宣言》体现了哪些民主思想?
平等与自然权利:认为人生下来就应该是自由平等的，这些权利是上帝所赋予的、与生俱有的，因此是不可剥夺或转让的。这些基本权利包括“生命、自由和追求幸福的权利”。
主权在民:提出人民是主权者，政府的一-切权利来自人民，政府应服从人民意志，为人民幸福和保障人民权利而存在。人民革命权利:指出如果政府不履行自己的职责，侵犯了人民的自然权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它。
谢谢
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