第一课 统一中国的第一个皇帝秦始皇 课件（共39张PPT）

(共39张PPT)
历史人教版
选修4
1.1统一中国的第一个皇帝秦始皇
秦统一六国
西周开始分封，到春秋末年，100余个诸侯小国经过“强凌弱，众暴寡”，逐渐形成战国时期的七雄并立。公元前246年，13岁的贏政登上秦王的宝座。他22岁亲政以后，很快独揽大权，加快兼并六国的战争步伐。
早在商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展。经济的发展为秦国统一天下提供了条件。战国时代频繁的战争给人民生产和生活带来无穷灾难，久经战乱的人民都渴望统一。
秦王嬴政为了实现统一，广泛吸引各国贤士，如楚国的李斯、魏国的尉缭。在统一方略上，秦王采纳李斯的建议，从弱小的韩国开刀，再扫除两翼，最后灭齐。秦王对秦国的劲敌国采用离间计，先使赵王杀死名将李牧，随后攻下赵都邯郸并俘虏赵王，引黄河水淹没都大梁，使魏都城墙倒塌，魏国灭亡;对楚国，秦王请出老将王翦，并倾全国之兵归王翦指挥，强攻灭楚。此后，秦灭燕灭齐势如破竹，终于完成统一六国的大业。
韩
赵
魏
楚
燕
齐
秦
韩
赵
魏
楚
燕
齐
远交近攻
[历史纵横]
秦王继承和发展了商鞅变法时期所采取的奖励军功措施，规定行伍中人，不论门第出身，一律按照所立军功大小给予封赐，赐爵分为20等。如杀敌5个甲士，可以役使5户人口，成为他们的新主人。取敌方1名甲士首级者，赐田1顷、宅9亩，赐爵1级。即使是奴隶，只要斩得敌首，同样赐爵。对有战功的将官，打一次大胜仗，大官可以赐.爵3级。军功爵制使秦军保持旺盛的战斗力，秦军士卒普遍比较勇猛顽强，被称为“虎狼之师”
1.历史条件
(1)客观条件：战国时代频繁的战争给人民生产和生活带来无穷灾难，人民渴望统一。
(2)主观条件：
①秦国实力：商鞅变法后，秦国确立了封建制度，社会经济迅速发展，为秦国统一天下提供了条件。
探究：秦统一六国的原因
②个人作用：秦王嬴政为了实现统一，广泛吸收各国贤士，拥有政治家的博大胸怀和气度。
③统一方略得当：从弱小的韩开刀，先弱后强，扫除两翼，最后灭齐。
1．“秦孝公保崤函之固，以广雍州之地，东并河西，北收上郡，国富兵强，长雄诸侯，周室归籍，四方来贺，为战国霸君，秦遂以强，六世而并诸侯，亦皆商君之谋也。”以上西汉刘向的论述说明(　　)
A．秦始皇对完成统一起的作用不大
B．商鞅变法是吞并六国的重要因素
C．秦国吞并六国有着优越的条件
D．秦孝公时已具备完成统一的条件
解析：选B　材料信息表明，秦孝公任用商鞅进行变法，使秦国日益强大，最终完成国家统一。B项的说法最符合材料的含义。
2．北京大学教授张传玺曾说：“秦始皇消灭了一个旧时代，开启了一个新时代。”秦始皇消灭的“旧时代”是指(　　)
A．宗法制时代
B．土地国有制时
C．分裂割据时代
D．世卿世禄制时代
解析：选C　宗法制时代在战国时期已经结束，故A错误；土地国有制，即井田制，在春秋战国时期已经瓦解，故B错误；秦始皇统一六国，结束了分裂割据时代，故“秦始皇消灭了一个旧时代”，故C正确；世卿世禄制在战国时期已经趋于瓦解，故D错误。
建立统一集权国家
公元前221年，秦王蠃政建立了幅员辽阔的统一国家秦。他认为自己“德高三皇，功过五帝”，便将传说里三皇中的“皇”与五帝中的“帝”合称为“皇帝”，自称“始皇帝”。
秦始皇将大权集于一身，采取加强中央集权的制度，设置丞相、太尉、御史大夫。
丞相是百官之长，帮助皇帝处理全国政事;
太尉是武官之长，管军事;
御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监督百官。
三者之间互不统属，都对皇帝负责。这样，国家大权都集中在皇帝身上。
皇帝
三公
御史
大夫
丞
相
太
尉
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
九
卿
（2）三公九卿制
如何管理辽阔的疆土和臣民，丞相王绾主张实行分封制，廷尉李斯建议实行郡县制。秦始皇采纳李斯的建议，在全国设立36郡，郡下设县。
郡县制的要害在于强干弱枝，
避免国家重新陷于四分五裂的局面。
郡县制与分封制相比有什么不同？
①与中央政府的关系不同：
分封制下,诸侯具有一定的独立性,官职可世袭并拥有封地;
郡县制下,地方绝对服从中央,官职均由皇帝直接任免,只有俸禄.
③影响不同：
分封制容易形成地方割据势力；
郡县制有利于中央集权的加强和国家的统一。
②划分标准不同：
分封制与宗法制相联系,以血缘关系为基础.
郡县制在国家大一统条件下实行的,按地域划分.
相同点：
性质:都是中国古代社会重要的地方行政制度
目的:都是为了巩固王权的统治
主要区别:在于中央对地方的制约关系及地方权力的大小
[历史纵横]
周朝实行分封制，诸侯们对周王室除了有纳贡、服役和保卫的义务外，还在封地内享有行政权、司法杈和军事指挥权。宗法制与周礼遭到破坏后，王室失去控制各诸侯的力量,走向灭亡。秦统一后实行郡县制，郡县官吏的任免权操纵在皇帝手中，“有罪得以黜，有能得以赏”，从根本上消除了地方与中央的对立，将地方的权力都集中在中央。
1.秦朝统一后确立专制集权制度。下图为“秦朝统治机制示意图”，对此表述不正确的是(　　)
A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度
B．秦朝开始在全国废除分封制，将郡县制度向全国推广
C．秦律的颁行不能改变秦朝仍是人治社会的现实
D．中央机构职责明确，形成了决策、审议、行政为一体的中央行政体制
解析：选D　根据所学知识可知，秦朝统一中国后建立了中央集权制度，在中央建立了三公九卿制度，丞相、太尉和御史大夫分别掌管行政、军事和官员监察，三者各司其职，互不干涉共同对皇帝直接负责，地方上普遍推行郡县制，故A、B、C三项正确，但不符合题意；D项是三省六部制的意义，符合题意。
秦始皇征服百越，北击匈奴后，增设闽中、南海、桂林、象郡四郡，使秦朝的疆域‘东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东"，
奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。
东临大海
南到南海
西至陇西
北到长城
秦始皇采取了一系列巩固统一的措施。
战国时期文字不统一，同一个字，各国写法不同，甚至一国之内写法也不同。秦始皇下令统一文字，
以秦小篆为准，令李斯等人用小篆书写统一文字的样本，推行全国。
文字的统一有利于国家的统一和国内经济文化的交流。
战国时期的度量衡制也很混乱，影响各地经济文化的交流和发展。秦始皇发布统一度量衡制的诏书，官府制作标准的度量衡器，将诏书和度量衡标准刻在标准器上，发放全国。同时还将各国流行的形状、重量、大小、单位不一的货币统一起来。
圆形方孔半两钱
商鞅量
为了巩固国家的统一，秦朝修筑以咸阳为中心的水陆交通，陆上交通由驰道、直道等各种规格不同的道路组成，水上修筑人工渠道以沟通自然江河。
建立集权知识归纳
(1)创皇帝制：自称始皇帝，集大权于一身。
(2)设中央机构：设丞相，为百官之长，帮助皇帝处理全国政事；太尉为武官之长，管军事；御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，负责监督百官。三者之间互不统属，都对皇帝负责。
(3)地方实行郡县制：采纳李斯的建议，在全国设立36郡，郡下设县。
(4)奠定疆域：在边境地区，征服百越，增设闽中、南海、桂林、象郡四郡；北击匈奴，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。
2．巩固统一
(1)文化方面：统一文字，以小篆为统一的文字。
(2)经济方面：统一度量衡，统一货币。
(3)水陆交通：以咸阳为中心，陆上交通由驰道
、直道等组成，水上修筑人工渠道以沟通自然江河。
秦始皇的暴政
秦始皇对思想文化严加控制，接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医学、占卜和种植等方面的书，其余一律集中焚毁。
后来，一些儒生又批评秦始皇滥施刑罚。秦始皇大怒，认为这些儒生妖言惑众，下令追查，结果活埋460余名儒士。
目的
焚书
坑儒
措施
为了阻止北方游牧民族匈奴人南下，秦始皇在派大将蒙恬率兵30万北击匈奴的同时，下令把秦、
赵、燕三国的长城连接扩建，形成西起临洮，东至辽东，延袤万余里的长城。秦始皇强制征用40万民夫修筑长城。由于工程艰巨，施工条件简陋，民夫大量死亡。长城是中国古代劳动人民汗水和智慧的结晶，后来成为中华民族的伟大象征。
秦始皇穷奢极欲地大兴土木。在统一六国的过程中，每灭一国，他就下令绘制该国王室宫殿图样，在咸阳城北的山麓上，逐一仿建。他还下令修建规模更大的阿房宫。阿房宫的前殿东西五百步，南北五十丈，殿上可同时坐一万人。所需木材和石料要从现在江西、四川、湖北等地翻山越岭运送。人民以童谣的形式咒骂秦始皇大兴土木的暴政:“阿房阿房，始皇亡。”
此外，秦始皇还为自己修骊山墓，加上伐南越、戍边疆等其他徭役，每年征发200万人，导致民怨沸腾。
秦朝灭亡的原因
1.焚书坑儒
(1)目的：对思想文化严加控制。
(2)概况：
①焚书：秦始皇采纳李斯的建议，规定除政府外，民间只可收藏有关医书、占卜和种植等书，其余一律焚毁。
②坑儒：因为一些儒生批评秦始皇滥施刑罚，秦始皇将460名儒士活埋。
2．修筑长城下令把秦、赵、燕三国的长城连接扩建，工程艰巨，施工条件简陋，民夫大量死亡。
3．大兴土木修建阿房宫、骊山墓，加上伐南越、戍边疆等其他徭役，导致民怨沸腾。
4．影响
秦始皇的暴政导致了阶级矛盾的激化，使秦朝很快灭亡。
秦始皇统一中国，结束了诸侯割据的政治局面，建立了大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元，这是秦始皇重大的历史贡献;
他的暴政又导致秦很快灭亡。
功：
错：
答案提示:秦朝加强中央集权制度的措施，虽大大增强了统治人民的力量，但严刑酷法，激化了阶级矛盾，导致秦末农民战争的爆发。秦朝因此灭亡。
1.古人对秦朝短命而亡原因的分析，最接近史实的是(　　)
A．乃举措暴众而用刑太极故也
B．所以殄灭而降辱者，(亡于)六王之后也
C．四维(礼义廉耻)不张……故万民离叛
D．废先王之道，燔百家之言，以愚黔首
解析：选A　秦朝灭亡的主要原因是其暴政，C、D两项是秦朝暴政的具体表现，B项与题目无关。
2．秦始皇认为自己“德高三皇，功过五帝”，自称始皇帝，后人也称其为“千古一帝”。秦始皇一生功绩中最值得人们称颂并至今仍有重大意义的事情是(　　)
A．建立中国第一个统一的多民族国家，初步奠定祖国疆域
B．开创一系列政治制度，奠定中国两千多年政治统治的基本格局
C．在全国推行的地方行政制度，基本确立了中国的行政区划
D．修筑长城、灵渠等大型工程，惠及后世
解析：选A　秦始皇建立中国第一个统一的多民族国家，初步奠定祖国疆域，这至今仍有重大意义，故A正确；“开创一系列政治制度”属于政治制度方面，不是影响最深远的功绩，故B错误；“推行的地方行政制度”也属于政治制度方面，故C错误；修筑长城、灵渠等大型工程，也不属于影响最深远的功绩，故D错误。
3.秦始皇是一位充满争议的帝王。司马迁在《史记·秦始皇本纪》中写道：“秦王怀贪鄙之心，……不信功臣，不亲士民，废王道，立私权，禁文书而酷刑法，……以暴虐为天下始。”唐太宗则评论说“……平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武。”下列说法最为合理的是(　　)
A．司马迁去秦不远，他的评论应该更接近于历史事实
B．两人对秦始皇的评价均无可取之处
C．对秦始皇的评价受评价者的地位身份和出发点的影响
D．唐太宗作为一代明君，评论更为准确
解析：选C　材料“秦王怀贪鄙之心……以暴虐为天下始”表明司马迁认为秦始皇是个暴君；材料“平一天下，拓定边方者，惟秦皇、汉武”表明唐太宗认为秦始皇在维护国家统一方面，做出贡献。两者因为所处的地位及出发点不同，从而得出不同结论，故C项正确；对于秦始皇的历史评价，要把握住一分为二地看问题的辩证理论方法，故A、D两项错误；B项错误，错在“均无可取之处”。
(一)本课测评
1.谈谈秦始皇为什么能统一六国。
答案提示:商鞅变法，为秦的统一奠定了基础，实现统一要具备三个客观条件:(1)社会基础;
(2)人民的需要:
(3)
秦国的实力。
2.秦统一后采取了哪些加强中央集权制的措施?怎样评价中央集权制的历史作用?
答案提示:秦始皇建立中央集权制度，皇帝是国家最高统治者，在中央设丞相、太尉、御史大夫:在地方，废分封制，设郡县两级;在经济、文化上统一货币、文字、度量衡。
中央集权制的建立有利于封建经济的进一步发展，对我国疆域的初步奠定和巩固发展、国家的统一起了重要作用。但中央集权制大大加强了统治人民的力量，使人民处境日趋恶劣。
学习延伸
2.阅读与思考
如果你是客卿，你会留在秦国为秦王赢政效力吗?试抒已见。
解题关键:听从别人意见，广招人才。
思路引领:秦王赢政接受李斯建议，取消逐客令，这些客卿在他的统大业中，
能够各尽其能，发挥了至关重要的作用。
答案提示:如果我是客卿，我会留在秦国为秦王赢政效力，因为秦国变法比较彻底，实力最强，人民渴望统一，具备统-的条件。秦王赢政顺应历史发展的潮流，最终完成统一大业。
谢谢
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