北师大版一年级上册7.4《有几棵树》导学案

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北师大版小学数学一年级上册第七单元第四课时
《有几棵树》导学案
学习目标：
1.创设具体的情境，探究8加几的进位加法的计算方法，并能正确计算。
2.通过学生的自主探究活动，感知计算方法的多样性，培养学生的动手操作能力，初步的观察、比较能力。
3.感受数学与生活的联系，提高学生学习数学的兴趣。
教学重点：
掌握8加几的进位加法的计算方法，并能正确计算。
教学难点：
能利用以前学习的知识探究8加几的进位加法的计算方法。
教学过程：
复习旧知，导入新课
1.圈一圈，算一算。

2.放鞭炮。

探究新知
1.一共有几棵？
（1）从图中，我知道小河的左边有（ ）棵树，右边有（ ）棵树。
（2）应该怎样列式呢？
用小棒摆一摆。
（1）从（ ）根里面拿出（ ）根，与（ ）根凑成10根。（圈一圈）
先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
（2）还可以从（ ）根里面拿出（ ），与（ ）根凑成10根。（圈一圈）
先算（ ）+（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）。
2.用下面的方法计算8+6=□，你能看懂吗？
从8接着往后数（ ）个数，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
从8接着往后数（ ）个数是（ ），再接着往后数（ ）个数是（ ）。
3.圈一圈，算一算
思考：观察8加几的结果，你发现了什么？
我发现：8加几的结果，十位上是（ ），个位比小数少（ ）。
三、随堂测试
1.连一连，对号停车。
先圈出10条，然后再算一算。
（条） （片）
3.他们两人一共吃了多少个？
（元）
4.原来有（ ）只小鸡，又来了（ ）只，现在一共有（ ）只。
（只）
【答案】
1.
2.
7+8=15（条） 6+8=14（片）
3.8+8=16（元）
4.8 3 11 8+3=11（只）
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