北师大版一年级上册7.2《搭积木》导学案

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北师大版小学数学一年级上册第七单元第二课时
《搭积木》导学案
学习目标：
1.利用搭积木的活动，掌握20以内数的不进位加法和不退位减法的计数方法，并能正确计算。
2.通过学生的自主探究，培养学生动手操作、善于思考的能力。
3.感受数学知识之间的相互联系，提高学习数学的兴趣。
教学重点：
掌握20以内数的不进位加法和不退位减法的计数方法，并能正确计算。
教学难点：
理解20以内数的不进位加法和不退位减法的计数方法。
教学过程：
复习旧知，导入新课
算一算。

2.写数。
探究新知
1.一共用了多少块积木？
（1）从图中我知道了笑笑搭积木用了（ ）块，准备再放（ ）块。
（2）怎样列式呢？
（3）等于多少呢？利用计数器、积木，摆一摆，算一算？
①用计数器：先拨（ ），然后在个位上再拨（ ）个珠子，（ ），（ ）。

②搭积木：（ ）+（ ）=（ ），（ ）+（ ）=（ ）。

③还可以这样算：因为（ ）+（ ）=（ ），所以（ ）+（ ）=（ ）。
（4）我知道一共用了（ ）块积木。
2.还剩多少块积木？
（1）图中一共有（ ）块积木。
（2）原来有（ ）块积木，淘气拿走（ ）块。
（3）要求还剩多少块积木，怎么列式呢？
（3）怎么计算呢？利用计数器、积木，摆一摆，算一算？
①用计数器：先拨出（ ），然后从个位拨走（ ）个珠子，（ ）,（ ）。

②搭积木：（ ）－（ ）=（ ），（ ）+（ ）=（ ）。
③还可以这样算：因为（ ）－（ ）=（ ），所以（ ）－（ ）=（ ）。
3.下面的做法你能看懂吗？

13+2=□ 18－2=□
计算13+2就是从13往（ ）数（ ）个数，（ ），（ ）。
计算18－2就是从18往（ ）数（ ）个数，（ ），（ ）。
三、随堂测试
1.连一连。
2.填一填。

11+□=□ □+13=□
17－□=□ 17－□=□
3.看图列式。

□○□=□（颗） □○□=□（个）
4.一共需要多少元？
12元 5元
□○□=□（元）
【答案】
1.
2.11+6=17 17－6=11 4+13=17 17－4=13
3.13+3=16（颗） 19－2=17（个）
4.12+5=17（元）
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