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人教版小学数学三年级上册第七单元第一课时
《四边形》导学案
学习目标:
1.直观感知四边形的特征,能区分和辨认四边形;从边和角的角度认识长方形和正方形的特征及各部分名称,了解它们之间的关系。
2.通过动手操作,直观感受等方式,培养学生通过实践操作获取知识的能力,获得研究图形的经验。
3.充分体会数学在生活中的应用,激发学生学习数学的兴趣以及感受学习空间与图形的价值。
教学重点:
认识四边形、长方形和正方形的特征。
教学难点:
探索四边形、长方形和正方形的特征。
教学过程:
导入新课
猜一猜
两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。 (打一人体器官)
谜底是:( )
2.找一找你们认识的图形。
探究新知
认识四边形
把你认为是四边形的图形圈出来。
这些四边形有什么特点?
①有( )个角。
②有( )条( )边。
(3)说说身边哪些物体的表面是四边形的。
在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
认识长方形和正方形
找的四边形中的长方形和正方形。
长方形和正方形有什么特点?
①拿出一张长方形和正方形的纸。
②折一折,量一量它们的角和边,说说你发现了什么?
我的发现:
我对折后发现,长方形的对边( )。
我用直尺量了,正方形的4条边都( )。
我用三角尺上的直角比了,长方形和正方形都有( )个( )角。
填一填。
长方形和正方形的关系是什么?
( )是特殊的长方形。
填一填。
长方形有( )条长、( )条宽,而且相( );
一条长和一条一宽是一组( )边。
随堂检测
判断。
是一个四边形。 ( )
四边形的四个角都是直角。 ( )
正方形和长方形都是四边形。 ( )
长方形是特殊的正方形。 ( )
2.填一填。
(1)长方形和正方形的4个角都是( )角。
(2)长方形的对边( )。
(3)正方形的4条边都( )。
(4)在括号里填上合适的数。
作业本的封面是( )形,魔方的一个面是( )形。
3.你能帮小猴穿过迷宫吗?(经过的路必须是四边形)
4.在下面的点子图上画出一个长方形和一个正方形。
【答案】
1.(1)×,(2)×,(3)√,(4)×。
2.(1)直
(2)相等
(3)相等
(4)
3.
4.(答案不唯一)
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