浙教版科学八年级上册 第二章 大气压强专题复习 课件(共75张PPT)

大气压强专题

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知识回顾
1.大气的分层：根据__________________的特点及大气的温度、密度和物质组成，可以把大气分为五层：________、________、________、________、________。
2.________是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切。其显著特点是__________________。
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知识回顾
1.大气的分层：根据_大气温度垂直分布_的特点及大气的温度、密度和物质组成，可以把大气分为五层：_对流层_、_平流层_、_中间层_、_暖层_、_外层_。
2._对流层_是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切。其显著特点是有强烈的对流运动。
知识回顾
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{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}大气层
高度
温度分布特点
特点
对流层
因纬度而异，低纬度17--18千米，中纬度10--12千米，高纬度8--9千米。
气温随高度的增加而下降
1、空气对流运动显著2、天气现象复杂多变
平流层
对流层顶层到50--55千米
气温随着高度增加而上升
1、大气以平流运动为主2、臭氧是地球生命的保护伞3、有利于飞机飞行
中间层
平流层上方80千米
气温随高度的升高而降低
空气非常稀薄
暖 层
80--500千米
气温随高度迅速增加层，内温度很高，昼夜变化很大，
暖下部尚有少量的水分存在，因此偶尔会出现银白并微带青色的夜光云
外 层
500-1000千米
外层的温度随高度增加而略有增加。
这层空气在太阳紫外线和宇宙射线的作用下，大部分分子发生电离；使质子的含量大大超过中性氢原子的含量。外层空气极为稀薄，其密度几乎与太空密度相同，故又常称为外大气层
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知识回顾
3.________：大气温度随高度的增加而逐渐升高，气流平稳，利于高空飞行；内有________，能吸收紫外线，对人类起保护作用。
4.空气对流运动的规律：热空气__________，冷空气________。
5.天气是指________近地面的________、________、________等要素的综合状况。天气由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。
6.气温的测量工具是________，单位是________。一天当中，气温的最高值出现在__________，气温的最低值出现在__________。
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知识回顾
3._平流层_：大气温度随高度的增加而逐渐升高，气流平稳，利于高空飞行；内有_臭氧层_，能吸收紫外线，对人类起保护作用。
4.空气对流运动的规律：热空气___上升___，冷空气__下沉__。
5.天气是指_短时间内_近地面的_气温_、_湿度_、__气压__等要素的综合状况。天气由许多要素组成，其中主要的是气温、气压、风、湿度、降水等。
6.气温的测量工具是_温度计_，单位是_摄氏度_。一天当中，气温的最高值出现在_午后2时_，气温的最低值出现在_日出前后_。
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知识回顾
7.大气压强的存在：著名的________________实验，证明了大气压强的存在及大气压强的强大。
8.大气压强的大小：标准大气压p＝________帕 (在海平面的大气压)，即________毫米汞柱。离地面越高的地方，大气压就________。
9.高压控制下，天气以________为主，低压控制下，天气以________为主。液体的沸点随气压的增大而________，流体的压强随流速的增大而________。
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7.大气压强的存在：著名的__马德堡半球__实验，证明了大气压强的存在及大气压强的强大。
8.大气压强的大小：标准大气压p＝_1.01×105_帕 (在海平面的大气压)，即__760__毫米汞柱。离地面越高的地方，大气压就_越小_。
9.高压控制下，天气以__晴朗__为主，低压控制下，天气以__阴雨__为主。液体的沸点随气压的增大而_升高_，流体的压强随流速的增大而_减小_。
知识回顾
10.托里拆利实验方法：
（1）一只手握住玻璃管中部，在管内灌满水银，排出空气，用另一只手指紧紧堵住玻璃管开口端并把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，将管子竖直固定，当管内水银液面停止下降时，读出此时水银液柱与水槽中水平液面的竖直高度差，约为760mm。
（2）逐渐倾斜玻璃管，发现管内水银柱的竖直高度不变。
（3）继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满水银，说明管内确实没有空气，而管外液面上受到的大气压强，正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱，也就是大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等。（不用水等其它液体的原因是液柱的高度会很大 ，水的话需要10.3米的水 ）
（4）用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验（或同时做，把它们并列在一起对比），可以发现水银柱的竖直高度不变。说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。（控制变量法）
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知识回顾
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（5）将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭，往管中注满红色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松开手指。观察现象并提问学生：“如把顶端橡皮塞拔去，在外部大气压强作用下，水柱会不会从管顶喷出？”然后演示验证，从而消除一些片面认识，加深理解。
（6）通常人们把高760毫米的汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压，符号为1atm（atm为压强的非法定单位），1atm的值约为1.013×105Pa
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11.托里拆利实验注意事项：
托里拆利实验时，若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果 （“偏大”，“偏小”,”“无影响”）。
1、玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不变，对实验结果 （“偏大”，“偏小”,”“无影响”）。
2、玻璃管向上提或下压，液柱不变，对实验结果 （“偏大”，“偏小”,”“无影响”）。
3、水银槽中水银的多少对实验结果 （“偏大”，“偏小”,”“无影响”）。
4、玻璃管的粗细对实验结果 （“偏大”，“偏小”,”“无影响”）。
5、不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？
6、不小心弄破玻璃管侧面，会出现什么现象？
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知识回顾
11.托里拆利实验注意事项：
托里拆利实验时，若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。
1、玻璃管倾斜，液柱变长，但垂直高度不变，对实验结果无影响。
2、玻璃管向上提或下压，液柱不变，对实验结果无影响。
3、水银槽中水银的多少对实验结果无影响。
4、玻璃管的粗细对实验结果无影响。
5、不小心玻璃管顶部弄破，会出现什么现象？像喷泉一样喷出吗？
答：水银全部退回水银槽直至与液面相平（形成连通器，前提是水银槽够高，否则槽内水银将会溢出）
6、不小心弄破玻璃管侧面，会出现什么现象？
答：小洞以上的水银柱向上移动置顶，小洞以下的水银柱全部退回水银槽直至与液面相平
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12.流体压强与流速的关系
气体（液体）压强跟流速之间的关系： 。
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上旋球和下旋球
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12.流体压强与流速的关系
气体（液体）压强跟流速之间的关系：气体的流速越大，压强越小；流速越小压强越大 。
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上旋球和下旋球
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13.大气压的日常应用
（1）输液中的自动调整装置
（2）锅炉中的自动限压阀及压力锅上的自动限压阀
如图所示，锅炉自动保险阀门．
（3）高压锅
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14.高压锅的原理
（1）高压锅又叫压力锅，用它可将被蒸煮的食物加热到100℃以上，于1679由法国物理学家帕斯卡发明。 高压锅属于压力容器，其利用橡胶圈将锅密封起来，使煮沸的水蒸气无法跑掉，形成高温高压，水能煮成108摄氏度，使食物迅速膨胀软化。高压锅内的压力不会无限地上升，高压锅的排气装置会在气压达到一定程度时把蒸汽排出，保证使用安全。
（2）高压锅气压与沸点对照表：
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15.(1)常见的天气系统：__________、__________、__________、__________。
(2)常见的天气系统与天气的关系：
A．高压系统：________；B.低压系统：________；
C．冷、暖锋面系统：________上天气变化比较复杂。
冷锋：冷空气主动向暖空气一侧移动的锋，常带来_____________天气。
暖锋：暖空气主动向冷空气一侧移动的锋，
常带来____________天气。
(3)特殊的天气系统：________实际上属于强低压系统。
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知识回顾
15．(1)常见的天气系统：_高压系统_、_低压系统_、_冷锋系统_、_暖锋系统_。
(2)常见的天气系统与天气的关系：
A．高压系统：_天气晴好_；B.低压系统：_阴雨天气_；
C．冷、暖锋面系统：__锋面__上天气变化比较复杂。
冷锋：冷空气主动向暖空气一侧移动的锋，常带来__降雨、大风、降温_天气。
暖锋：暖空气主动向冷空气一侧移动的锋，
常带来__降雨、升温_天气。
(3)特殊的天气系统：__台风_实际上属于强低压系统。
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知识回顾
16（1）气候的含义：气候是指某一地区___________的天气特征，包括天气的_____________
和______________。
(2)影响气候的基本因素包括____________、____________、________等。
17.季风气候风向：(1)夏季——吹________风，风从________吹向________(夏季陆地气温________，气压_______，海洋气温_______，气压_______，风从_______气压区吹向______气压区)。
(2)冬季——吹________风，风从______吹向_______(冬季陆地气温______，气压______，海洋气温________，气压________，风从________气压区吹向________气压区)。
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知识回顾
16（1）气候的含义：气候是指某一地区_长时间内_的天气特征，包括天气的_平均状况__
和__极端状况_。
（2）影响气候的基本因素包括_纬度位置__、__海陆性质_、__地形_等。
17.季风气候风向：(1)夏季——吹__偏南__风，风从_海洋__吹向_陆地__(夏季陆地气温
___高___，气压__低___，海洋气温__低___，气压__高___，风从__高___气压区吹向__低__气压区)。
(2)冬季——吹__偏北__风，风从_陆地_吹向__海洋__(冬季陆地气温_低_，气压_高_，海洋气温
__高__，气压_低__，风从__高___气压区吹向___低___气压区)。
课堂练习
1.读气温的垂直分布图(图2—1)，完成:
(1)①②③三层中，①为 层；②为 层；
③为 层。
(2)用图中数字填空:
天气现象发生在 层，臭氧主要集中在 层，
空气垂直运动强烈的是 层，有利于高空飞行的是 层。
(3)③层的厚度不均，一般地说， 地区较厚， 地区较薄，
其原因在于 。
(4)③层气温随高度增加而降低；说明了 ( )
A.空气越稀薄，保温作用越差 B.该层顶部是臭氧层
C. 地面是该层的主要直接热源 D.该层热量直接来自于太阳辐射
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课堂练习
1.读气温的垂直分布图(图2—1)，完成:
(1)①②③三层中，①为 高层大气 层；②为 平流层 层；
③为 对流层 层。
(2)用图中数字填空:
天气现象发生在 ③ 层，臭氧主要集中在 ② 层，
空气垂直运动强烈的是 ③ 层，有利于高空飞行的是 ② 层。
(3)③层的厚度不均，一般地说， 中纬度地区较厚 地区较厚，
高纬度 地区较薄，其原因在于 中纬度地区热量多.温度高.对流强烈到达的高度就高 。
(4)③层气温随高度增加而降低；说明了 ( )
A.空气越稀薄，保温作用越差 B.该层顶部是臭氧层
C. 地面是该层的主要直接热源 D.该层热量直接来自于太阳辐射
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课堂练习
2.大气各层及其相关作用，正确的是 ( )
①对流层——气温随高度增加而降低 ②电离层——地球生命的保护伞
③臭氧层——反射无线电波 ④平流层——气温随高度增加而增加
A.①② B.①③ C. ①④ D.③④
3.下列叙述，描述天气的有(　　)
①广州昨日狂风暴雨，台风施虐
②我国降水集中在夏季
③北京春季多风沙，秋季凉爽
④夜来风雨声，花落知多少
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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课堂练习
2.大气各层及其相关作用，正确的是 ( C )
①对流层——气温随高度增加而降低 ②电离层——地球生命的保护伞
③臭氧层——反射无线电波 ④平流层——气温随高度增加而增加
A.①② B.①③ C. ①④ D.③④
3.下列叙述，描述天气的有(　D　)
①广州昨日狂风暴雨，台风施虐
②我国降水集中在夏季
③北京春季多风沙，秋季凉爽
④夜来风雨声，花落知多少
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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课堂练习
3.某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是(　　)
A. 唾液把瓶粘住了 B. 瓶内气压减小了
C. 瓶外气压增大了 D. 瓶子质量减小了
4.下面四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是(　　)
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课堂练习
3.某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是(　B　)
A. 唾液把瓶粘住了 B. 瓶内气压减小了
C. 瓶外气压增大了 D. 瓶子质量减小了
【解析】用嘴对一小空瓶吸一口气，瓶内气压减小，小于外界大气压，此时小瓶在大气压的作用下，被压在了嘴唇上。
[易错点拨]在有关大气压的很多实例中，所谓的“吸”其实都是大气压的“压”在起作用。
4.下面四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是(　D　)
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课堂练习
5.小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。
(1)如图AY－2－3甲，先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球。然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将_______(填“靠近”或“分开”)。这是因为气体流速越大的地方，压强越________。
(2)接着，小明又自制了一个飞机机翼模型(如图乙)，将其放置在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电风扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电风扇转动后，托盘测力计的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”)，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
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课堂练习
5.小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。
(1)如图AY－2－3甲，先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球。然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两个乒乓球将_靠近_(填“靠近”或“分开”)。这是因为气体流速越大的地方，压强越___小___。
(2)接着，小明又自制了一个飞机机翼模型(如图乙)，将其放置在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电风扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电风扇转动后，托盘测力计的示数将
__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。
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课堂练习
6.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球（　　）
A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
?
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课堂练习
6.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如图所示，则乒乓球（　B　）
A.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C.会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D.会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
?
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课堂练习
7.打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A、B、C三处，水的流速较大的是________处,压强较小的是________处.
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课堂练习
7.打开水龙头,使自来水流过如图所示的玻璃管,在A、B、C三处，水的流速较大的是____B___处,压强较小的是____B____处.
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课堂练习
8.如图AY－2－4，下列对a、b、c、d四地天气状况判断，正确的是(　　)
A.a、b、c、d都为阴雨天气
B.a、c为晴朗天气
C.a、b、c、d将出现阴雨天气
D.b、c将出现阴雨天气
9.高压、低压、冷锋、暖锋等是影响天气的重要天气系统。下列各图中，表示暖锋天气的是（ ）
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课堂练习
8.如图AY－2－4，下列对a、b、c、d四地天气状况判断，正确的是(　D　)
A.a、b、c、d都为阴雨天气
B.a、c为晴朗天气
C.a、b、c、d将出现阴雨天气
D.b、c将出现阴雨天气
9.高压、低压、冷锋、暖锋等是影响天气的重要天气系统。下列各图中，表示暖锋天气的是（ D ）
课堂练习
10.下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是(　　)
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课堂练习
10.下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是(　C　)
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课堂练习
11.屠呦呦2015年获得诺贝尔生理学或医学奖，她尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能是在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是(　　)
A．用微火加热使溶液慢慢沸腾
B．用旺火加热缩短沸腾的时间
C．减小容器内的气压
D．增大容器内的气压
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课堂练习
11.屠呦呦2015年获得诺贝尔生理学或医学奖，她尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想。她猜想：可能是在高温的情况下，药物被破坏掉了。对此，可采用的方法是(　C　)
A．用微火加热使溶液慢慢沸腾
B．用旺火加热缩短沸腾的时间
C．减小容器内的气压
D．增大容器内的气压
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课堂练习
12.央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图BT－4－2所示)，A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是(　　)
A．A管液面上升时，显示大气压增大
B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
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课堂练习
12.央视“大风车”栏目常介绍科普知识，其中介绍了“天气预报瓶”的创意新品(如图BT－4－2所示)，A为玻璃管与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。小科仿制了一个，发现比较灵验，当A管液面明显上升时，往往转为阴雨天气。下列说法不正确的是(　A　)
A．A管液面上升时，显示大气压增大
B．A管和B球液面相平时，瓶内气压等于外界大气压
C．“天气预报瓶”利用天气与大气压的关系进行预报
D．B球内装有较多红墨水，可减小瓶内温度变化造成的干扰
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课堂练习
13.医院体检抽血时，普遍采用如图BT－4－3所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是( 　 　)
A．靠自身重力流入采血管
B．被真空吸入采血管
C．被空气压入采血管
D．由血压压入采血管
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课堂练习
13.医院体检抽血时，普遍采用如图BT－4－3所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是(　D　)
A．靠自身重力流入采血管
B．被真空吸入采血管
C．被空气压入采血管
D．由血压压入采血管
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课堂练习
14.如图BT－4－4，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块，当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时(　　)
A．两木块都不受摩擦力
B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同
C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同
D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
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课堂练习
14.如图BT－4－4，水平桌面上并排靠近放置两个相同的小木块，当用细管沿水平方向对着木块间的狭缝中间快速吹气时(　D　)
A．两木块都不受摩擦力
B．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同
C．两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同
D．两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反
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课堂练习
15.如图BT－4－5所示是“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
(1)机器人工作时，主机内部的气压______(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，而使吸盘吸附在玻璃上。
(2)工作过程发现窗户擦得不干净，于是用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上移动时，受到的摩擦力跟抽气前相比________(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)吸盘与玻璃的接触面积为2×10－3 m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105 Pa，则吸盘对玻璃的压力是________N。
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课堂练习
15.如图BT－4－5所示是“擦窗机器人”，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。
(1)机器人工作时，主机内部的气压_小于_(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，而使吸盘吸附在玻璃上。
(2)工作过程发现窗户擦得不干净，于是用真空泵又向外多抽几次气，擦窗机器人在竖直玻璃板上移动时，受到的摩擦力跟抽气前相比_不变_(填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)吸盘与玻璃的接触面积为2×10－3 m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.5×105 Pa，则吸盘对玻璃的压力是__300__N。
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课堂练习
16.把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图BT－4－7甲所示。
(1)B端的水不会流下来是由于受到________作用。
(2)把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是____________________________。
(3)把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。
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课堂练习
16.把一根两端开口的细管浸入水中，充满水后用手指把一端堵住，移出水面，如图BT－4－7甲所示。
(1)B端的水不会流下来是由于受到_大气压_作用。
(2)把手指移开后管内的水会怎样流动，不同的同学会有不同的猜想，而检验猜想是否正确最直接的方法是_实验(或移开手指，观察水的流动情况)_。
(3)把细管倒过来，如图乙所示。如果把手指移开，管内的水会不会从A端流出？请写出你的判断，并用你所学的理论知识证明你的判断。
会　当手指移开后，假设管内的水保持静止，取管底液片为研究对象，它把管内的水柱分成左、右两部分，如图所示。液片深度h左>h右，所以p向右>p向左，而液片左右的面积S相等，所以F向右>F向左，液片将向右移动，管内的水从A端流出。
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课堂练习
17.如图所示,玻璃管内封闭了一段气体,气柱长度为L,管内外水银面高度差为h,若温度保持不变,把玻璃管稍向下移动一段距离,则（?）
A.?h，L均变大 B.?h，L均变小
C.?h变大，L变小 D.?h变小，L变大
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课堂练习
17.如图所示,玻璃管内封闭了一段气体,气柱长度为L,管内外水银面高度差为h,若温度保持不变,把玻璃管稍向下移动一段距离,则（?B ）
A.?h，L均变大 B.?h，L均变小
C.?h变大，L变小 D.?h变小，L变大
【解析】初中阶段可以跟学生说PV=nRT,把这个式子变式
成PV=mT，一切气压变化问题都可以从这里展开。我尝试了都能掌握的结合生活中，这里面向下移动，是不是导致管内气压变小。而水银柱产生的压强加上封闭气柱产生的压强等于外界大气压。所以水银柱要变小才能重新平衡
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课堂练习
18.如图,玻璃管内封闭了一段气体,气柱长度为l,管内外水银面高度差为h.若温度保持不变,把玻璃管稍向上提起一段距离,则( )
A. h、l均变大
B. h、l均变小
C. h变大l变小
D. h变小l变大
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课堂练习
18.如图,玻璃管内封闭了一段气体,气柱长度为l,管内外水银面高度差为h.若温度保持不变,把玻璃管稍向上提起一段距离,则( A )
A. h、l均变大
B. h、l均变小
C. h变大l变小
D. h变小l变大
【解析】同17题，两者都变大才能重新建立新的平衡。
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课堂练习
19.同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2．下列计算式正确且最接近真实值的是（　　）
A． B． C． D．
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课堂练习
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【解析】
课堂练习
20.小明和小虎两同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)如图BT－4－8甲所示，已知所用一次性注射器的容积为V，测出注射器的全部刻度的长度，记为L，则注射器中的活塞的面积________。当注射器中的活塞刚开始滑动时，读得弹簧测力计的示数为F，则该地的大气压强可表示为p＝________。
(2)实验时，小虎发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压______。小明联想到去医院打针的情景，采取了简单的办法将注射器内空气排尽，其方法是______________________________________________________。
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课堂练习
(3)实验时，小明又发现，由于活塞与注射器筒内壁间的摩擦较大，将导致测得的大气压值______。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了图乙装置，将注射器筒固定在水平桌面上，排尽注射器内的空气，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为m1；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出水的质量为m2时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器之间的摩擦力为________，所测大气压的值应为________。
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课堂练习
20.小明和小虎两同学利用注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
(1)如图BT－4－8甲所示，已知所用一次性注射器的容积为V，测出注射器的全部刻度的长度，记为L，则注射器中的活塞的面积________。当注射器中的活塞刚开始滑动时，读得弹簧测力计的示数为F，则该地的大气压强可表示为p＝________。
(2)实验时，小虎发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将使得测量结果比当天气压
__小__。小明联想到去医院打针的情景，采取了简单的办法将注射器内空气排尽，其方法是
_将注射器内抽满水，端口向上推动活塞排水，使得顶端保留水，再封口__。
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课堂练习
(3)实验时，小明又发现，由于活塞与注射器筒内壁间的摩擦较大，将导致测得的大气压值
_偏大_。为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，小明采用了图乙装置，将注射器筒固定在水平桌面上，排尽注射器内的空气，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯与水的总质量为m1；然后从烧杯中向外缓慢抽水，当抽出水的质量为m2时，活塞又开始向右滑动，则活塞与注射器之间的摩擦力为________，所测大气压的值应为__________________。
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课堂练习
21.小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量。其实验步骤如下：
a.先将活塞推至注射器底端，再用橡皮帽封住注射器的小孔。
b.按图组装器材，用左手托住弹簧测力计保持它在水平方向，然后用右手水平向右慢慢地拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始向左滑动时，记下弹簧测力计的示数为5.5N。松手时发现注射器中的活塞向右滑动瞬间，弹簧测力计的示数为4.5N。
c.测出注射器全部刻度的长度为5cm。
d.根据测量数据，算出大气压的值。
（1）实验所用的器材为：注射器、弹簧测力计、细绳、橡皮帽、水和???? 。
（2）实验过程中小明让弹簧测力计和注射器筒保持在水平方向，目的是减小 ?对实验的影响，从而提高实验的准确程度。?
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课堂练习
（3）根据小明测得的数据计算出大气压的值为???? 。
（4）小明发现，同学们在做此实验时测得的大气压值误差很大，对此小明与同学找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体；
②活塞与注射器筒壁间有摩擦；
③弹簧测力计的示数没有读准；
④活塞与注射器筒壁不完全密封。 上述原因一定会使测量值小于真实值的是 。
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课堂练习
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课堂练习
22.读某城市“热岛效应”示意图(如图BT－5－1)，关于“热岛效应”的影响，正确的是
(　　)
A．减小了污染范围
B．市区的温度上升
C．改善了郊区的空气质量
D．降低了市区污染程度
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课堂练习
22.读某城市“热岛效应”示意图(如图BT－5－1)，关于“热岛效应”的影响，正确的是
(　D　)
A．减小了污染范围
B．市区的温度上升
C．改善了郊区的空气质量
D．降低了市区污染程度
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课堂练习
23.“蜻蜓低飞，不雨也阴”这条天气谚语蕴含的科学道理是(　　)
A．下雨前气压低，蜻蜓飞不高
B．下雨前云中的小水珠很多，蜻蜓飞不高
C．下雨前空气的湿度大，蜻蜓的翅膀变软，飞不高
D．下雨前上空的空气太稀薄
24.若某雪山海拔2000 m处的气温为－8 ℃，则该雪山海拔3000 m处的气温约为(　　)
A．－2 ℃ B．－5 ℃ C．－11 ℃ D．－14 ℃
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课堂练习
23.“蜻蜓低飞，不雨也阴”这条天气谚语蕴含的科学道理是(　C　)
A．下雨前气压低，蜻蜓飞不高
B．下雨前云中的小水珠很多，蜻蜓飞不高
C．下雨前空气的湿度大，蜻蜓的翅膀变软，飞不高
D．下雨前上空的空气太稀薄
24.若某雪山海拔2000 m处的气温为－8 ℃，则该雪山海拔3000 m处的气温约为(　D　)
A．－2 ℃ B．－5 ℃ C．－11 ℃ D．－14 ℃
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课堂练习
25.“中考”后酷热难当，如果父母欲带你去旅游避暑，最理想的避暑地点是图中的(　　)
26．放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小兰则去了海南岛领略海岛风情，下面是他们拍摄的照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是(　　)
A．地形的影响
B．海陆位置
C．纬度位置
D．地势的影响
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课堂练习
25.“中考”后酷热难当，如果父母欲带你去旅游避暑，最理想的避暑地点是图中的(　C　)
26.放寒假的时候，小明去了哈尔滨滑雪，小兰则去了海南岛领略海岛风情，下面是他们拍摄的照片，你认为造成两地气候差异的最主要因素是(　C )
A．地形的影响
B．海陆位置
C．纬度位置
D．地势的影响
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课堂练习
28.分析下列气候现象，并指出影响这种现象的主要因素。
(1)我国西部广大地区有时会“晨穿棉袄午披沙”。____________。
(2)冬季哈尔滨冰天雪地，海南岛温暖如春。____________。
(3)浙江省的年平均降水量明显多于塔里木盆地的年平均降水量。____________。
(4)“一山有四季，十里不同天。”____________。
29.如图所示，A地海拔200 m，B、C两地海拔2200 m，且A处长年吹东风，则：
(1)B对A的相对高度为________。A和B相
比，气温较高的是________地。
(2)B和C地相比，降水较多的是________
地，判断理由是B地位于________，C地位于________。
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课堂练习
28.分析下列气候现象，并指出影响这种现象的主要因素。
(1)我国西部广大地区有时会“晨穿棉袄午披沙”。__海陆分布__。
(2)冬季哈尔滨冰天雪地，海南岛温暖如春。_纬度位置_。
(3)浙江省的年平均降水量明显多于塔里木盆地的年平均降水量。_海陆分布_。
(4)“一山有四季，十里不同天。”__地形__。
29．如图BT－5－8所示，A地海拔200 m，B、C两地海拔2200 m，且A处长年吹东风，则：
(1)B对A的相对高度为_2000 m_。A和B相
比，气温较高的是__A___地。
(2)B和C地相比，降水较多的是__B___
地，判断理由是B地位于__迎风坡__，C地位于_背风坡_。
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课堂练习
29.如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗象吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为100cm2，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取1.0×105Pa，g取10N/kg）
（1）要想吸盘不脱落，所挂物体的重量不得超过多少？
（2）设想细线下挂一边长为10CM，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示（接触面积一直是正方形的底面积），压强减至PX时便保持不变。求t=0时物块对地面的压力和t=0.1S时PX为多少?
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天花板
1.5×103
Px(Pa)
t (s)
Pr
0.1s
课堂练习
【解析】
（1）计算所挂的物体重力，先利用压强公式计算出大气对皮碗产生的压力，然后利用力的平衡知识得出；
（2）从图丙可以看出当t=0时，p=1.5×103pa，利用压强公式计算出压力．
当t=0.1s时，正方体静止，压力大小等于物体重力，利用压强公式计算出压强．
（1）所挂的物体重力 G=F=ps=1×105Pa×10×10-4m2=100N；
（2）从图丙可以看出当t=0时，p0=1.5×103Pa，
物块对地面的压力F0=p0s0=1.5×103Pa×100×10-4m2=15N；
当t=0.1s时， 。
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30.锅盖上有一个竖直空心柱为排气孔，空心柱上配有一个限压阀，当高压锅内的气体压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，放出一部分水蒸气，使锅内气体压强减小．现有一个直径为22cm，空心柱小孔的横截面积为10㎜2，限压阀的质量为100g的高压锅，用它来煮饭，若当时的大气压为1.0×105Pa．问：
（1）此高压锅内气体的最大压强是多少？
（2）经商品质量检测部门检测，此高压锅气体的最大压强不能超过1.8×105Pa，要使此高压锅能继续安全使用，原来的限压阀还能使用吗？若不能，应再配一个质量为多大的限压阀。
（3）试说明为什么高压锅能将食物加热到100摄氏度以上。
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课堂练习
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课堂练习
31.小明家的高压锅锅体直径为24cm，排气孔内径为4mm。小明不慎丢失了锅的限压阀，当他到商店购买时售货员告诉他，生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种，孔径相同，质量分别为100g和60g。
（1）请你根据说明书给出的数据，通过计算说明，小明应该买哪一种限压阀。(说明书标有：当大气压为105Pa时，该锅最高温度为120℃。已知：水的沸点与压强的关系如图所示，取g =10N/kg)
（2）请你说明如果买另一种限压阀，使用时会出现什么问题。
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