二年级上册数学单元测试-我们身上的尺 苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-我们身上的尺 苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 52.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-31 20:32:35 | ||
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文档简介
二年级上册数学单元测试-我们身上的尺
一、单选题
1.1元硬币的厚度是（?? ）
A.?2cm????????????????????????????????????????B.?2dm????????????????????????????????????????C.?2mm
2.哪个物体的厚度最接近1毫米 ?（??? ）
A.?一本《新华字典》???????????????????????????B.?一本语文书???????????????????????????C.?一张银行卡
3.比一比，（??? ）长。
?
A.?第一根??????????????????????????????????????????B.?第二根????
4.一棵大树的高约为20（? ），选择合适的长度单位。
A.?厘米??????????????????????????????????????????B.?米??????????????????????????????????????????C.?毫米
二、判断题
5.叔叔坐飞机从上海飞回武汉，飞了1000米. （ ）
6.
（1）教室的门高2分米． （ ）
（2）1分硬币大约厚1毫米． （ ）
（3）练习本长2厘米 （ ）
7.小明1分钟步行50厘米。 （ ）
8.一枚硬币的厚度约2毫米. （ ）
三、填空题
9.量课桌面的长度，用________作单位比较合适；计量从南京到北京的路程，用________作单位比较合适．
10.填长度单位．
（1）长江全长6300________．
（2）4个1分硬币厚4________．
11.看图填一填。
①________??②________??③________??④________?
12.3000米＋2000米＝________千米
1米－2分米＝________分米
13.填一填。
??5厘米=________毫米??? 90厘米=________分米??????????????
??10分米=________米??? 8分米=________厘米
四、解答题
14.量一量．
哪些物体的长度大约是1分米？
15.30厘米?????? 3.5分米???????? 6分米???????? 0.2米，按照从大到小排列.
五、应用题
16.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。高的高出矮的多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
1元硬币的厚度,应选2mm,合适,选C．
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、一本《新华字典》比1毫米多得多；B、一本语文书大约10毫米；C、一张银行卡的厚度接近1毫米。
故答案为：C
【分析】毫米是较小的长度单位，1厘米=10毫米，银行卡的厚度大约是1毫米。
3.【答案】 B
【解析】【解答】根据已知，图中第一根绳子和第二根的两端都是对齐的，而第一根绳子是直的，而第二根绳子是弯曲的，所以第二根绳子比第一根绳子长。
【分析】根据长短的相对性，图中两根绳子左右两端是对齐的，但第一根绳子是直的，第二根绳子是弯曲的，如果把第二根绳子拉直，肯定比第一根绳子长。故选：B
4.【答案】 B
【解析】【解答】大树应该算比较长的物体了，所以测量时应用米作单位，故选： B
【分析】测量较短物体时可以用厘米作单位，测量较长物体时可以用米作单位，根据我们已有的知识经验，大树应该算是较长物体，所以应该是20米。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】
6.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误
【解析】解：教室的门高2米．
1分硬币大约厚1毫米．
练习本长2分米．
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】 正确
【解析】【解答】毫米是较小的长度单位，根据实际情况一枚硬币的厚度约2毫米，正确.
故答案为：正确
【分析】毫米、厘米、分米、米都是常用的长度单位，要结合实际情况根据长度单位的大小选择合适的单位名称.
三、填空题
9.【答案】 厘米；千米
【解析】
10.【答案】 （1）千米
（2）毫米
【解析】
11.【答案】 6；3米；10分米；10000
【解析】【解答】10毫米即1厘米，与5厘米合成6厘米；100分米即10米，13米去掉10米还剩3米；19分米可以分解成9分米和10分米；7000米即即7千米，17千米分解出7千米和10千米，10千米即10000米。
【分析】本题考查长度数值的分解，及单位转换。
12.【答案】 5；8
【解析】【解答】3000米+2000米=5000米=5千米；
1米-2分米=10分米-2分米=8分米.
故答案为：5；8
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，如果两个数的单位不一样，要先统一单位再相加减.
13.【答案】50；9；1；80
【解析】
四、解答题
14.【答案】 解：例如，书，鼠标的长度，小孩的鞋
【解析】
15.【答案】 解：30厘米=3分米，0.2米=2分米，所以：6分米＞3.5分米＞30厘米＞0.2米
【解析】【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，这样把厘米和米都换算成分米，然后按照从大到小排列即可.
五、应用题
16.【答案】 解：1米35厘米-1米28厘米=7（厘米）
答：高的高出矮的7厘米。
【解析】
一、单选题
1.1元硬币的厚度是（?? ）
A.?2cm????????????????????????????????????????B.?2dm????????????????????????????????????????C.?2mm
2.哪个物体的厚度最接近1毫米 ?（??? ）
A.?一本《新华字典》???????????????????????????B.?一本语文书???????????????????????????C.?一张银行卡
3.比一比，（??? ）长。
?
A.?第一根??????????????????????????????????????????B.?第二根????
4.一棵大树的高约为20（? ），选择合适的长度单位。
A.?厘米??????????????????????????????????????????B.?米??????????????????????????????????????????C.?毫米
二、判断题
5.叔叔坐飞机从上海飞回武汉，飞了1000米. （ ）
6.
（1）教室的门高2分米． （ ）
（2）1分硬币大约厚1毫米． （ ）
（3）练习本长2厘米 （ ）
7.小明1分钟步行50厘米。 （ ）
8.一枚硬币的厚度约2毫米. （ ）
三、填空题
9.量课桌面的长度，用________作单位比较合适；计量从南京到北京的路程，用________作单位比较合适．
10.填长度单位．
（1）长江全长6300________．
（2）4个1分硬币厚4________．
11.看图填一填。
①________??②________??③________??④________?
12.3000米＋2000米＝________千米
1米－2分米＝________分米
13.填一填。
??5厘米=________毫米??? 90厘米=________分米??????????????
??10分米=________米??? 8分米=________厘米
四、解答题
14.量一量．
哪些物体的长度大约是1分米？
15.30厘米?????? 3.5分米???????? 6分米???????? 0.2米，按照从大到小排列.
五、应用题
16.两棵小树，一棵高1米28厘米，一棵高1米35厘米。高的高出矮的多少厘米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
1元硬币的厚度,应选2mm,合适,选C．
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、一本《新华字典》比1毫米多得多；B、一本语文书大约10毫米；C、一张银行卡的厚度接近1毫米。
故答案为：C
【分析】毫米是较小的长度单位，1厘米=10毫米，银行卡的厚度大约是1毫米。
3.【答案】 B
【解析】【解答】根据已知，图中第一根绳子和第二根的两端都是对齐的，而第一根绳子是直的，而第二根绳子是弯曲的，所以第二根绳子比第一根绳子长。
【分析】根据长短的相对性，图中两根绳子左右两端是对齐的，但第一根绳子是直的，第二根绳子是弯曲的，如果把第二根绳子拉直，肯定比第一根绳子长。故选：B
4.【答案】 B
【解析】【解答】大树应该算比较长的物体了，所以测量时应用米作单位，故选： B
【分析】测量较短物体时可以用厘米作单位，测量较长物体时可以用米作单位，根据我们已有的知识经验，大树应该算是较长物体，所以应该是20米。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】
6.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误
【解析】解：教室的门高2米．
1分硬币大约厚1毫米．
练习本长2分米．
7.【答案】错误
【解析】
8.【答案】 正确
【解析】【解答】毫米是较小的长度单位，根据实际情况一枚硬币的厚度约2毫米，正确.
故答案为：正确
【分析】毫米、厘米、分米、米都是常用的长度单位，要结合实际情况根据长度单位的大小选择合适的单位名称.
三、填空题
9.【答案】 厘米；千米
【解析】
10.【答案】 （1）千米
（2）毫米
【解析】
11.【答案】 6；3米；10分米；10000
【解析】【解答】10毫米即1厘米，与5厘米合成6厘米；100分米即10米，13米去掉10米还剩3米；19分米可以分解成9分米和10分米；7000米即即7千米，17千米分解出7千米和10千米，10千米即10000米。
【分析】本题考查长度数值的分解，及单位转换。
12.【答案】 5；8
【解析】【解答】3000米+2000米=5000米=5千米；
1米-2分米=10分米-2分米=8分米.
故答案为：5；8
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，如果两个数的单位不一样，要先统一单位再相加减.
13.【答案】50；9；1；80
【解析】
四、解答题
14.【答案】 解：例如，书，鼠标的长度，小孩的鞋
【解析】
15.【答案】 解：30厘米=3分米，0.2米=2分米，所以：6分米＞3.5分米＞30厘米＞0.2米
【解析】【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，这样把厘米和米都换算成分米，然后按照从大到小排列即可.
五、应用题
16.【答案】 解：1米35厘米-1米28厘米=7（厘米）
答：高的高出矮的7厘米。
【解析】