11 醉翁亭记 同步练习（含答案）

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11．醉翁亭记
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是(　　)
A．琅琊(láng)　　　环滁(chú)
提携(xié) 觥筹交错(gōng)
B．酿泉(niàng) 颓然(tuí)
林霏(fēi) 伛偻提携(yǔ)
C．山肴(xiáo) 野蔌(shù)
蔚然(wèi) 晦明变化(huì)
D．阴翳(yì) 林壑(hè)
宴酣(hān) 水声潺潺(chán)
2．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A．有亭翼然临于泉上者(居高面下)
B．佳木秀而繁阴(茂盛)
C．杂然而前陈者(陈列，摆开)
D．太守谓谁(对……说)
3．下列句子中加点词的意义相同的一项是(　　)
A．望之蔚然而深秀者　　佳木秀而繁阴
B．有亭翼然临于泉上者 临溪而渔
C．云归而岩穴暝 太守归而宾客从也
D．人知从太守游而乐 游人去而禽鸟乐也
4．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是　(　　)
A．至于负者歌于途 果得于数里外
B．醉能同其乐 天之苍苍，其正色邪
C．山之僧智仙也 望之蔚然而深秀者
D．而年又最高 若夫日出而林霏开
5．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是(　　)
A．若夫/日出/而林霏开
B．而/乐亦无穷也
C．至于/负者/歌于途
D．太守归而/宾客从也
6．根据课文内容填空。
(1)本文的作者是________代文学家________，字________，自号________，晚年又号________。
(2)若夫日出而林霏开，________________，________________，山间之朝暮也。
(3)制裁“华为”通讯公司，美国政府显然是“________________”，他们真正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。
(4)诗人多流连于山水之间，山水也就走进了诗文之中。“山回路转不见君，雪上空留马行处”写山以表送别之情；“醉翁之意不在酒，________________”游山意在言志；“不畏浮云遮望眼，________________”显示出高瞻远瞩的胸襟；“山舞银蛇，________________，欲与天公试比高”抒发了创建伟业之抱负。山，是诗意的栖所，亦是抒情之意象。
阅读课文《醉翁亭记》，回答问题。
7．解释下列句子中加点的词。
(1)名之者谁________________
(2)得之心而寓之酒也________________
(3)树林阴翳________________
(4)而不知太守之乐其乐也________________
8．用现代汉语翻译下列句子。
(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
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(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
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9．下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是(　　)
A．课文第二段“日出而林霏开，云归而岩穴暝”采用对偶手法，描写了山间变幻多姿的早晚景物，两幅画面对比鲜明。
B．课文第三段”颓然乎其间者，太守醉也”，既照应了首段太守“饮少辄醉”，也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。
C．课文除第一段外，每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”，展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。
D．这篇文辞优美的山水游记，通过滁人游、太守宴、众宾欢，太守醉四个画面，展现了太守与民同乐的美好场景。
10．课文中的“环滁皆山也”，在作者初稿中表述为下面链接材料的内容。请联系课文第一段，分析作者这样修改的原因。
【链接材料】环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山。
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(一)阅读下面的文言文，回答问题。
愚溪诗序(节选)
柳宗元
灌水①之阳，有溪焉，东流入于潇水。或曰，冉氏尝居也，故姓是溪曰冉溪。或曰，可以染也，名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上，爱是溪，入二三里，得其尤绝者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者犹龂龂②然，不可以不更也，故更之为愚溪。
愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也，合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石，塞其隘为愚池。愚池之东为愚堂。其南为愚亭。池之中为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以愚辱焉。
夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚③，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌；又峻急，多坻石，大舟不可入也；幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世；而适类于余，然则虽辱而愚之可也。
【注】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②龂龂(yín yín)：形容争辩的样子。③见辱于愚：被愚这个名称污辱。
11．下列句子中加点词的意义相同的一项是(　　)
A．而名莫能定　名之者谁
B．冉氏尝居也　居无何
C．而适类于余　佛印绝类弥勒
D．不可以不更也　即更刮目相待
12．下列句子中加点的“以”与例句中的“以”意义和用法相同的一项是(　　)
[例句]余以愚触罪，谪潇水上
A．以残年余力，曾不能毁山之一毛
B．不以物喜，不以己悲
C．屠惧，投以骨
D．虽乘奔御风，不以疾也
13．给下面的句子划分朗读节奏。(每句限断一处)
(1)自 愚 丘 东 北 行 六 十 步。
(2)遂 负 土 累 石。
14．用现代汉语翻译下列句子。
(1)愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。
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(2)夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？
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15．根据下面的链接材料，思考并回答：作者为什么说把这条溪流称作“愚溪”也是完全可以的？这表达了他怎样的思想感情？
【链接材料】柳宗元因参加王叔文集团的政治革新运动，于唐宪宗元和元年(806)被贬到永州担任司马。到永州后，其母病故，王叔文被处死，他自己也不断受到政敌的诽谤和攻击。唐宪宗元和五年(810)，柳宗元在城郊发现了冉溪，于是结茅树蔬，住在了这里，并改其名为“愚溪”，又写了《八愚诗》，此文便是诗的序言的节选。
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(二)阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】《醉翁亭记》(节选)
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
…… ……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
【乙】《丰乐亭记》①(节选)
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露②清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本③其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上④恩德，以与民同乐，刺史⑤之事也。遂书以名其亭焉。
【注】①本文是欧阳修被贬滁州时所作。②刻露：鲜明地显露。③本：根据。④上：皇上。⑤刺史：即作者。
16．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)
A．四时之景不同(时间)
B．游人去而禽鸟乐也(离开)
C．夫宣上恩德(宣扬)
D．遂书以名其亭焉(写下)
17．下列句子中加点的“而”的意义和用法不同于其他三项的一项是(　　)
A．面山而居
B．潭西南而望
C．仰而望山，俯而听泉
D．而不知人之乐
18．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(　　)
A．已而/夕阳在山
B．晦明/变化者
C．既得斯泉/于山谷之间
D．使民知所以安/此丰年之乐者
19．下列对【甲】【乙】两文的表述，不符合原文意思的一项是(　　)
A．【甲】【乙】两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。
B．【甲】【乙】两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。
C．【甲】【乙】两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。
D．从【甲】【乙】两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。
20．用现代汉语翻译下列句子。
(1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)修之来此，乐其地僻而事简。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21．【乙】段中__________________和________________(用原文语句回答)交代了作者为亭子取名“丰乐亭”的原因。【甲】段所在文章和【乙】段都表现出作者________________(提取【乙】段中四字短语回答)的高尚情怀。
22．下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是　(　　)
A．我国古代，以弦乐器用的“丝”和管乐器用的“竹”来泛指音乐，如《醉翁亭记》中的“非丝非竹”和《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”中的“丝”“竹”都泛指音乐。
B．“唐宋八大家”是后人对唐宋时期著名的八个散文家的合称，其中，欧阳修是宋代古文运动的核心人物之一。
C．按古时的年龄称谓，小锋、小李、小江分别为束发、垂髫、弱冠，他们的年纪按照从小到大的顺序依次为：小李、小锋、小江。
D．作者的经历往往会在其作品中留下印记。如《醉翁亭记》中琅琊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后消极遁世的思想。
参考答案
1．C　【解析】 C项，山肴(yáo)，野蔌(sù)。
2．D　【解析】 D项，谓：为，是。
3．D　【解析】 D项，乐：快乐；A项，秀：秀丽/茂盛；B项，临：居高面下/靠近；C项，归：聚拢/回去。
4．A　【解析】 A项，于：介词，在；B项，其：代词，代民众/表示选择；C项，之：助词，的/代词，代诸峰；D项，而：连词，表递进/连词，表顺承。
5．D 【解析】 D项，正确划分应为：太守归/而宾客从也。
6．(1)宋　欧阳修　永叔　醉翁　六一居士
(2)云归而岩穴瞑　晦明变化者
(3)醉翁之意不在酒
(4)在乎山水之间也　自缘身在最高层　原驰蜡象
7．(1)命名。　(2)寄托。　(3)遮盖。　(4)以……为快乐。
8．(1)野花开放，有—股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。　(2)游人知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。
9．B 【解析】 B项，对文章内容分析不当，“颓然”指醉倒的样子，无抑郁和苦闷之意。
10．课文“环滁皆山也”一句言简意丰，已经写尽了滁州群山环抱的地理形势；链接材料中所写的另外几座山与课文写的琅琊山无关，可以省去。
11．C　【解析】 C项，类：像；A项，名：名字/命名；B项，居：居住/经过，表示相隔一段时间；D项，更：更改/重新。
12．B 【解析】 B项与例句，以：连词，因为；A项，以：介词，凭借；C项，以：介词，把；D项，以：副词，如此，这么。
13．(1)自愚丘东北/行六十步。
(2)遂/负土累石。
14．(1)愚泉共有六个泉眼，都是从山下平地上涌出来的，原来这泉水是向上冒出的啊。
(2)水，是聪明人所喜爱的。而今惟独这条溪水被愚字污辱，这是为什么呢？
15．愚溪水位低，不能用来灌溉；水中多石头，无法行船；水道浅窄，蛟龙不属。因其毫无作用，所以称作“愚溪”。愚溪虽无用，但风景美好，作者慨叹它被遗弃在僻远的荒野中无人赏识、受人轻蔑，正是借此倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭人打击的不平之鸣，表现了作者对这压抑人才的不合理社会的批判。
16．A　【解析】 A项，时：季节。
17．D　【解析】 D项，而：连词，表转折；A、B、C三项，而：连词，表修饰。
18．D　【解析】 D项，正确划分应为：使民知/所以安此丰年之乐者。
19．D 【解析】 D项，醉翁亭是作者用自己的别号命名的，丰乐亭是根据“乐其岁物之丰成”“安此丰年之乐”而命名的，并非根据作者情趣、爱好命名。
20．(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。
(2)我来到这个地方，喜欢这里地方僻静而且政事简单。
21．乐其岁物之丰成　安此丰年之乐者　与民同乐
22．D 【解析】 D项，《醉翁亭记》表现了欧阳修随遇而安、与民同乐的旷达情怀，而非消极遁世的思想。
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