3.3.2 光合作用的原料 精编精炼（含答案）
文档属性
| 名称 | 3.3.2 光合作用的原料 精编精炼（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 冀教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-09-01 11:13:30 | ||
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文档简介
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3.3.2《光合作用的原料》精编精练
1.维持生物圈中的碳-氧平衡，不但要有效控制
的排放量，还有有效的保护
，充分发挥其
的调节功能。
2.在“证明光合作用需要二氧化碳”的实验中，需用
溶液吸收实验装置内的二氧化碳。实验所用的广口瓶瓶口需涂上凡士林防止
。
3.绿色植物进行光合作用所需的原料是（
）
A.淀粉和氧气
B.二氧化碳和水
C.葡萄糖和氧气
D.水和氧气
4.小明进行了如下图所示的实验，他能得出的结论是（
）
A.二氧化碳是光合作用的原料
B.水是光合作用的原料
C.氢氧化钠是光合作用的原料
D.有机物是光合作用的产物
5.科学家鲁宾、卡门用氧同位素标记二氧化碳和水的光合作用的实验说明（
）
A.水是光合作用的原料
B.二氧化碳是光合作用的原料
C.氧气是光合作用的产物
D.光是植物光合作用的条件
6.下列各项不属于影响绿色植物光合作用的主要因素是（
）
A.二氧化碳浓度
B.空气湿度
C.光照强度
D.光照时间
7.下列关于植物光合作用的叙述，正确的是（
）
A.氧气和水是植物进行光合作用的原料
B.植物的光合作用能合成有机物
C.二氧化碳和水是光合作用的产物
D.绿色植物的光合作用不需要水
8.绿色植物在生物圈中具有重要作用，请据图判断出错误的一项是（
）
A.甲图叶片中正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气
B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C.图乙的M点时，植物只进行呼吸作用
D.图乙植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点
9.甲乙实验装置均在适宜的温度、足够阳光的环境下进行，找出正确的选项（
）
A.甲的红墨水滴向右移动
B.乙的红墨水滴向右移动
C.甲的红墨水滴不移动
D.乙的红墨水滴不移动
10.某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：
（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是
。
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：
灯泡功率（W）
5
10
15
20
每分钟产生气泡数（个）
7
15
34
40
此实验中的变量是：
。该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的
保持不变。由此得出的结论是
。
（3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题：
？
11.（2020·广西钦州）选取一株白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体已被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：
（1）实验前先将这株牵牛花进行黑暗处理，这样处理的作用是
。
（2）把经过黑暗处理的牵牛花植株按如图所示方式进行处置后移至光下数小时，再将甲、乙、丙、丁四叶片取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中
加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。
（3）本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是
。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝，丙叶白斑部分不变蓝，则说明光合作用需要
。
（4）结合本实验，请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施：
。
参考答案：
1.二氧化碳
绿色植物
光合作用
2.氢氧化钠
漏气
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.B
9.B
10.（1）甲和丙
（2）光照强度
距离
光照越强，光合作用越强
（3）二氧化碳浓度对光合作用有影响吗
11.（1）耗尽叶片中原有的淀粉
（2）水浴
（3）二氧化碳
光和叶绿素
（4）提高棚内二氧化碳浓度（合理即可）
基础篇
能力提高篇
中考真题篇
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精品试卷·第
页
（共
2
页）
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3.3.2《光合作用的原料》精编精练
1.维持生物圈中的碳-氧平衡，不但要有效控制
的排放量，还有有效的保护
，充分发挥其
的调节功能。
2.在“证明光合作用需要二氧化碳”的实验中，需用
溶液吸收实验装置内的二氧化碳。实验所用的广口瓶瓶口需涂上凡士林防止
。
3.绿色植物进行光合作用所需的原料是（
）
A.淀粉和氧气
B.二氧化碳和水
C.葡萄糖和氧气
D.水和氧气
4.小明进行了如下图所示的实验，他能得出的结论是（
）
A.二氧化碳是光合作用的原料
B.水是光合作用的原料
C.氢氧化钠是光合作用的原料
D.有机物是光合作用的产物
5.科学家鲁宾、卡门用氧同位素标记二氧化碳和水的光合作用的实验说明（
）
A.水是光合作用的原料
B.二氧化碳是光合作用的原料
C.氧气是光合作用的产物
D.光是植物光合作用的条件
6.下列各项不属于影响绿色植物光合作用的主要因素是（
）
A.二氧化碳浓度
B.空气湿度
C.光照强度
D.光照时间
7.下列关于植物光合作用的叙述，正确的是（
）
A.氧气和水是植物进行光合作用的原料
B.植物的光合作用能合成有机物
C.二氧化碳和水是光合作用的产物
D.绿色植物的光合作用不需要水
8.绿色植物在生物圈中具有重要作用，请据图判断出错误的一项是（
）
A.甲图叶片中正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气
B.甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输
C.图乙的M点时，植物只进行呼吸作用
D.图乙植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点
9.甲乙实验装置均在适宜的温度、足够阳光的环境下进行，找出正确的选项（
）
A.甲的红墨水滴向右移动
B.乙的红墨水滴向右移动
C.甲的红墨水滴不移动
D.乙的红墨水滴不移动
10.某班学生为探究绿色植物的光合作用，设计如下实验装置甲、乙、丙，请据图作答：
（1）第一组探究氧气是在光照条件下由绿色植物产生的，应选择的实验组合是
。
（2）第二组同学利用甲装置进一步探究，利用不同功率的灯泡作为光源（不考虑温度因素），实验结果如下表：
灯泡功率（W）
5
10
15
20
每分钟产生气泡数（个）
7
15
34
40
此实验中的变量是：
。该组小梅同学提出：为了保证实验科学性，该实验中除了多次重复实验，还要注意灯泡于装置的
保持不变。由此得出的结论是
。
（3）影响光合作用的因素很多，请再提出一个合理的探究性问题：
？
11.（2020·广西钦州）选取一株白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体已被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：
（1）实验前先将这株牵牛花进行黑暗处理，这样处理的作用是
。
（2）把经过黑暗处理的牵牛花植株按如图所示方式进行处置后移至光下数小时，再将甲、乙、丙、丁四叶片取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中
加热，待叶片变成黄白色后，取出叶片漂洗，向这四片叶子滴加碘液，观察颜色变化。
（3）本实验中乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是
。若甲叶铝箔遮盖部分不变蓝，丙叶白斑部分不变蓝，则说明光合作用需要
。
（4）结合本实验，请你提出一项提高大棚蔬菜产量的措施：
。
参考答案：
1.二氧化碳
绿色植物
光合作用
2.氢氧化钠
漏气
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.B
9.B
10.（1）甲和丙
（2）光照强度
距离
光照越强，光合作用越强
（3）二氧化碳浓度对光合作用有影响吗
11.（1）耗尽叶片中原有的淀粉
（2）水浴
（3）二氧化碳
光和叶绿素
（4）提高棚内二氧化碳浓度（合理即可）
基础篇
能力提高篇
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