(共15张PPT)
认识条形统计图（一）
看到这个图片，你能从中了解哪些信息呢？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天？用什么方法可以分别统计出这些数据呢？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
如何才能清楚地将这些统计结果表示出来呢?小组讨论。讨论完成之后用自己喜欢的方式表示数据。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
条形图更清楚，不用数
就能知道具体的数据。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
条形图和统计表
各有什么特点?
统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较。
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
1.
统计一下本班同学出生的月份。
做一做
2.
把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图表示出来。
出生月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
人
数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3.
根据条形图回答问题。
一
月
二
月
三
月
四
月
五
月
六
月
七
月
八
月
九
月
十
月
十
一
月
十
二
月
月份
人数
我们的出生月份
（1）参加统计的同学一共有（
）人。
（2）有出生人数相同的
月份吗？是哪几个月？
（3）（
）月出生的
人数最多，（
）月出
生的人数最少。
（二）根据表中数据绘制条形图
盆数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
红花
黄花
蓝花
粉花
颜色
你能提出哪些
数学问题？
一共有多少盆花？
8＋7＋5＋6＝26（盆）
答：一共有26盆花。
颜色
红花
黄花
蓝花
粉花
盆数
8
7
5
6
今天这节课你有哪些收获？
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道。
——毕达哥拉斯(共12张PPT)
条形统计图
认识条形统计图（第一课时）
1.
（ ）色的花最多，（ ）色的花最少。
2.
红花比蓝花多（ ）盆。
请根据统计表回答问题。
红
蓝
3
颜色
红花
黄花
蓝花
紫花
盆数
8
7
5
6
一、复习导入，揭示课题
诗城小学庆六一购买鲜花的情况统计表
1.这个月的每种天气各有多少天？能快速准确说出来吗？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
二、探究新知
2.怎样能把每种天气各有多少天清楚地表示出来？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
我用统计表表示。
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
我用画圈圈的象形图来表示。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天气
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
这两种不同的统计方法，各有什么优点和缺点？
统计表：
象形统计图：
能不能创新出一种新的统计方法，将统计表和象形统计图的优点都能展示出来呢？
横轴表示什么？
纵轴表示什么？
0在这里表示什么意思？每一格表示的数量是多少？
我们一起来看看条形统计图是由哪些要素组成的？
北京市2012年8月天气情况统计图
9
6
9
5
2
条形统计图：
你从统计图中得到了哪些信息？
图中有两条很特别的线，你找到了吗？
像这样用直条的高矮来表示数量多少的统计图，叫做条形统计图
象形图和条形图这两种方法相比较，哪种表示更清楚？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
9
6
9
5
2
象形统计图：
条形统计图：
20
40
60
80
100
某地2010~2013年的八月份降水量统计图
降水量／毫米
120
2010年
2011年
2012年
2013年
年份
0
60
40
100
80
条形统计图在生活中的应用
某路口20分钟通过的几种车辆情况统计图
50
30
25
10
三、制作条形统计图
颜色
红花
黄花
蓝花
紫花
盆数
8
7
5
6
请根据诗城小学庆六一购买鲜花的情况统计表，在作业单上面制作条形统计图。
诗城小学庆六一购买鲜花的情况统计表
五、小结
通过今天的学习，你有哪些收获和感受，和你的同学一起分享分享。(共16张PPT)
条形统计图
条形统计图（1）
8.
本班学生出行方式统计图
横轴
纵轴
6
10
9
图书借阅
3月
4月
5月
6月
月份
0
2
4
6
11
16
1
3
5
7
8
9
10
12
13
14
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1组图书角借阅情况统计图
本数
18
20
3月
4月
5月
6月
月份
0
2
4
6
11
16
1
3
5
7
8
9
10
12
13
14
15
17
18
19
20
21
22
23
24
25
本数
18
20
24
20
①、3月份借了（
）本图书，4月份借了（
）本图书，
5月份借了（
）本图书，6月份借了（
）本图书。
18
20
24
20
②、（
）月份和（
）月份借的图书本数相同。
4
6
③、（
）月份借的图书本数最多，
（
）月份借的图书本数最少。
5
3
1组图书角借阅情况统计图
横向条形统计图
纵向条形统计图
1组图书角借阅情况统计图
周数
小芳家每周丢弃塑料袋数量统计图
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
数量
13
14
10
6
4
1.
第1周丢弃的塑料袋数量是（
）个，
第4周丢弃的塑料袋数量是（
）个。
2.
第（
）周丢弃的塑料袋数量最多，
第（
）周丢弃的塑料袋数量最少。
3.
第1周丢弃的塑料袋数量比第3周多（
）个，
第5周丢弃的塑料袋数量比第4周少（
）个。
4.
想一想：如果第6周继续统计，
可能会丢弃多少个塑料袋？
13
6
2
3
2
5
5.
你有什么想对小芳说的？
