三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识青岛版 (共3份)

文档属性

名称 三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识青岛版 (共3份)
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-09-01 20:47:31

文档简介

(共18张PPT)
分数的初步认识
一半
一半
熊大
熊二
一半怎么表示呢?
活动要求:
1、折一折,涂一涂;
2、完成导学单;
3、同桌交流。
1.蓝色部分都是图形的 吗?说一说。
1
2
( √ )
(×)
( √ )
( × )
2.分别涂出下面图形的 。
1
3
2.分别涂出下面图形的 。
1
3
3. 涂出下面分数表示的部分 。
3
5
5
8
4
9
3. 涂出下面分数表示的部分 。
3
5
5
8
4
9
3. 涂出下面分数表示的部分 。
3
5
5
8
4
9
3. 涂出下面分数表示的部分 。
3
5
5
8
4
9
4.想一想,你能得到哪些分数?
1
8(共19张PPT)
分数的初步认识
2
1
2
1
在古代,人们在分东西(果实、猎物等)时经常出现结果不是整数的情况。于是,渐渐产生了分数。
我国很早就有了分数,最初用算筹表示,
如把 就表示成
4
1
后来,印度人发明了数字,用和我国相似的方法表示分数,如把 表示成 。
4
1
4
1
再往后,阿拉伯人发明了分数线,就把分数表示成现在这样了。
折一折1
拿一张正方形纸,先折一折,
再把它的 画上斜线。
2
1
下面图形中的涂色部分哪些能用 表示?
( )
( )
( )
( )

折一折2
拿一张纸,先折一折,再用斜线画出
你想表示的几分之一 。
我要吃这个西瓜的
4
1
我分多少呢?
你……
我分这个
西瓜的
你分这个西
瓜的
2
1
4
1
1
先看图估一估,再填上合适的分数
9
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在古代,人们在分东
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几何直观
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常出现结果不是整数的情
况。于是,渐渐产生了分数
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五、
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五年级下册
第88至89
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周工作安排校本课程建

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把握内涵准
朱清时
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确定位

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360安等浏览
2013三年级
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数学
开始
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②认识分数
白回日3月13:13
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方格1

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高认识分数

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在我国,很早就有了
分数,最初用算筹表示,
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数学教学主
认识分数
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五年级下册
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第88至89
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2013三年级
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②认识分数
同Microsoft PowerP.
白回日3月13:15(共16张PPT)
分数的初步认识
8个
把8个草莓平均分给2只小动物,每只小动物分( )个草莓,
把4瓶牛奶平均分给2只小动物,每只小动物分( )瓶牛奶,
把2个苹果平均分给2只小动物,每只小动物分( )个苹果。
8个
4
2
1
分一分:
把1块蛋糕平均分给2只小动物,每只小动物分到蛋糕的( )。
思考:你能用什么方法表示一半呢?
学习单反馈:
动手折一折,涂一涂,重点说说你是怎么折的?
如图1:
我把正方形平均分成( )份,涂了其中的( )份,
表示这个图形的( )
2
1
1.你还能折出一张纸的几分之几呢?折一折,涂一涂。
2.小组内说一说这个分数的表示意思。
小组合作:
3
4
······分数线
······分母
······分子
读作:四分之三
认一认
(自学:分数是由哪几部分组成的呢?)
寻找生活中的分数
1.中国是世界人口大国,大约占世界人口总数的
2.中国的领土面积(陆地部分)约为960万平方千米,约占亚洲陆地面积的
约占全世界陆地面积的 仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。
1
4
1
5
1
15
随堂检测:
1.下面各图形的阴影部分用分数表示对吗?说说你的理由。
2.用分数表示下面各图中的涂色部分。
拓展延伸:
猴哥,你吃了你那盘西瓜的 ,我吃了我这盘西瓜的 ,咱们都吃了 吃得一样多,哈哈……
脑洞大开
通过这节课的学习,我学会了……