人教统编版（五四学制）六上第一单元习作：热爱生活，热爱写作 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
热爱生活，热爱写作
统编版
六上语文
第一单元习作
你最喜欢学校的什么活动?
你结识了哪几个新朋友?
哪一位老师给你的印象最深？
你最喜欢上什么课?
习作内容
刚上初中,来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?上面的这些小问题，试着思考一下，记下几笔，你会发现，这就是从生活中发现写作素材的方式。
当然，能写到作文里的事，还应该是有趣的、有意义的或者给你留下深刻印象的。可以参考下面列出的话题，挑选一个感触最深的，完成一篇作文。
《校园里有这么一个有趣的地方》
《我是中学生了，感觉真棒》
《新的校园，新的环境》
《我的新同桌真幽默》
生活是写作的源头活水
家庭生活——亲情、游戏、成长……
校园生活——学习、社团、友谊、竞争……
社会生活——环境、文明、公益……
明要求
1.刚上初中,来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧?
2.有趣的、有意义的或者给你留下深刻印象的。
写学校环境的：《新的校园，新的环境》、《校园里有这么一个有趣的地方》等；
写自己的见闻感受：《我是中学生了，感觉真棒》等；
写老师、同学的：《我的新同桌真幽默》、《老师真亲切》等；
?拟题
写新学校的环境：比如操场、教室……
成为初中生的感受；与小学生的不同……
认识了幽默的同桌、乐于助人的朋友、耐心细致的老师……
定选材
观察方法
1.定点法；
2.定序法；
3.移步法。
注意：
1.观察顺序。
2.边观察体验边分析，观察和思考相结合。
3.运用眼、耳、鼻、舌、身各个器官全方位观察。
首先，打磨一颗热爱生活、关心他人的心。只有用一颗正直向上的心，才能敏锐地发现生活中的美与丑，从而用自己的真诚，谱写出美丽的篇章，去叩动读者的心扉。
其次，做个“多情”者，去彻底融入生活。只要“用情至深”，就会去剖析生活，进而去联系、去假设、去体会、去反思，然后才会有源源不断的“活水”涌出，写作时就左右逢源了。这样的“情”，应该是对生活的挚爱之情，对世间的关爱之情。
如何积
累素材？
留心观
察生活
用心思考
多读
随身记
……
从点切入，夯实基础。运用叙述和描写相结合的手法，对事物的形状、颜色、声音、动作等多方面的特点进行形象的描绘，使人如见其形，如闻其声，如临其境。
学写法
分线入轨，掌握写法。写人可通过一件事写人，可通过几件事写人；可表现人物一方面的特点，可表现人物几方面的特点。为了表现人物的特点，必须选取典型事例，抓住人物的特点；必须通过人物的外貌、语言、动作、神态来展示人物的内心世界……
学写法
全面拓展，自由倾吐。题目可自拟，体裁可自定，内容可自选，做到形式多样化，取材生活化，让写作成为生活的需要。
新的校园，新的环境
九月，硕果累累，是收获的季节；九月稻谷满仓，是农民们收获的季节；九月，秋高气爽，是我们迈入中学的季节。
中学生活，是学习知识的天堂。在这里的每一个人都明确着自己的目标，为自己的目标奋斗着，努力着！中学生活紧张而充实，中学的校园美丽而庄严。
进入中学的大门，映入眼帘的是熊熊燃烧的五星红旗。学校最耀眼的地方还是我们谈天说地的————后操场，“一望无际”。天蓝悠悠的，草软绵绵的。操场上铺着沥清跑道，有一群伙伴们都结成群体在一起尽情地打篮球。有一块绿油油的草地，同学们都坐在草地上打
新的校园，新的环境
打闹闹，说一说他们想象的未来，谈一谈他们的梦想，他们的目标。他们在观察着蚂蚁搬家。还有我们，每次吃完饭后，都要到那里散步，分享我们这一天发生了哪些趣事。操场是我们玩耍，充满乐趣，承载着我们美好回忆的地方。
中学，最重要的还是学习。学习是我们的重要任务。进入教室，一个充满知识的海洋。文化墙上一个个都贴着名人名言，让我们时刻提醒自己的行为，让我们时刻铭记着学习是我们唯一的出路，我们才是祖国的希望，我们才是祖国的花朵。愿我们都能好好学习，长大为祖国尽自己的一份力量，成为一个有用的栋梁之材。
新校园新环境，是我们共同的起跑线。相信努力会有回报，所以让我们努力吧！为自己而努力！为了我们自己的梦想和愿望努力吧！
中学时代我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里启航！
我的同桌
我的同桌我的同桌是一个女孩子，她却像一个男孩子。
因为她总是留着很短的头发，让人摸不透她到底是男孩还是女孩。那天，我带着我的同桌去找我的姐姐，姐姐悄悄地问我:“妹妹，这位同学是女生还是男生?”我顿时哈哈大笑，我说:“姐姐，她是女生。”姐姐这才恍然大悟，她说:“我还以为她是男生呢!”我的同桌是个假小子!
我的同桌很幽默，我生气时，她总能逗笑我。有一次，我考试考砸了，我垂头丧气地坐在座位上。同桌看见了，她笑眯眯地对我说:“喂，你知道我家的小狗叫什么吗?”我有些好奇，就问她:“叫什么?”
我的同桌
她清了清嗓子，说:“我叫大路，它叫小路!”我笑了起来，我的同桌叫晁璐，她竟然这么“会”起名字!我说:“你叫大路，你家的小狗叫小路，那你弟弟叫什么?”她说:“那么他就叫‘不大不小路’吧!或者叫‘高速公路’也行!”她又把我逗笑了。
晁璐很懒，她经常不写作业。有时，她还会让别人帮她写作业。她很爱吃糖，她的口袋里整天都装着糖。她很胆大，她上课也敢吃糖!她爱吃糖，我也受了不少贿赂。“晁璐，快交作业。”只要我大声一叫，晁璐便马上迎上笑脸，她笑嘻嘻地说:“亲爱的好组长，饶了我这一次吧!就这一次了!”我就伸出手说:“你不意思意思吗?”晁璐立刻从口袋里拿出几块糖，我便饶了她。她就这么懒，宁愿少几块糖，也不写作业。
我的同桌
晁璐虽然经常不写作业，但是她的成绩却往往让人出乎意料。她考试总能考班级前几名。她很聪明，不写作业也能考好，所以我一次又一次地饶了她。我学习累的腰酸背痛，才能考前几名，可晁璐却很轻松，我很敬佩她。
晁璐是一个音乐狂，每次上自习课她总是小声地唱。她五音不全，唱起歌来能吓死人!所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她还让我和她一块唱，气得我骂她神经病。
晁璐很乐观，乐观得让人嫉妒。她看小说被老师逮住，小说又被没收，又挨一顿骂，她的脸上还是有笑容。仿佛这件事和她无关，真是个乐观的家伙!
我的同桌有一些缺点，但是她很可爱，很幽默，我很乐意成为她的同桌!
谢谢
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