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人教版八年级上册生物同步课时作业
5.3
动物在生物圈中的作用
一、选择题
1.生物圈中的动物，属于生态系统中的（
）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．以上都是
2.在“草→鼠→狐”的食物链中，若消灭了全部的狐，鼠的数量会（
）
A.缓慢上升
B.迅速上升
C.仍保持相对稳定
D.先上升后下降
3．农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（
）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助农作物传播种子
D．帮助农作物传粉
4.某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（
）
A.促进生态系统的物质循环
B.为人类提供食物和毛皮
C.帮助植物传粉、传播种子
D.在维持生态平衡中起重要作用
5.下列对生态平衡概念的叙述，错误的是（
）
A.在一定时期内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的
B．生产者和消费者的数量一定相等
C．一个生态系统的稳定性与该生态系统中的生物多样性有关
D．生态系统的自我调节能力是有限的
6.某小组的同学看到下图时，阐述了自己的观点，你认为正确的是（
）
①因为杠杆不平衡，该生态系统处于不平衡状态；
②此生态系统的食物链是“草→鼠→蛇”；
③在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占比例是相对稳定的；④该生态系统中，草的数量是最多的；⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡。
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
7．下列关于动物在自然界中的作用的例子，叙述不正确的是（ ）
A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环
B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉
C．蚜虫吮吸植物汁液，能有效促进植物的蒸腾作用
D．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡
8．动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物。羊吃草，草在羊体内更快地分解。这两种情况都体现了动物在自然界中的哪项作用（
）
A．动物可以维持生态平衡
B．动物可以促进物质循环
C．动物可以帮植物传播花粉和种子
D．动物可以帮助植物生长
9．下列关于动物影响环境的叙述中不正确的是（
）
A、以植物为食破坏生态平衡
C、帮助植物传播果实和种子，扩大分布范围
B、协助植物传粉使之顺利繁殖后代
D、动物不仅能适应环境也能改变和影响环境
10．动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防洽美国白蛾，体现动物具有（ ）
A．促进物质循环的作用
B．帮助植物传播种子的作用
C．帮助植物传粉的作用
D．维持生态平衡的作用
11．下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（
）
A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的
C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态
D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉
12.灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好地保护它们。关于这两种生物的描述，错误的是（
）
A.都属于脊椎动物
B.在生态系统中维持生态平衡的作用
C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换
D.灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露
13．某地区的山上有一种名叫鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤脚上常常被粘上一些带倒刺的“针”，下面对这一现象解释正确的是（ ）
A．鬼针草的“针”能粘在衣服上，这种结构防止人们毁坏它，有利于保护自已
B．鬼针草的“针”有利于让其他生物帮助传播种子和果实
C．人在这一过程中对鬼针草不会产生任何作用
D．人将鬼针草带走了，对鬼针草是不利的
14.松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物在生物圈中的作用是（
）
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.帮助植物传粉
D.帮助传播种子
15.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（
）
A.维持生态平衡
B.对植物生活造成危害
C.扩大植物的分布范围
D.促进生态系统的物质循环
16．下列不属于仿生的是（
）。
A．雷达的研制
B．孔雀舞
C．荧光灯的制作
D．飞机的制造
17．蚊蝇数量众多，对人类和动物有很大的危害，因此要（???
）
A．喷洒杀虫剂彻底消灭
B．人工捕捉
C．保护他们，维持生态平衡
D．采用生物防治方法控制其发展
18．下列选项中，与仿生学的科研成果不匹配的是（ ）
A．宇航服与蝙蝠
B．冷光灯与萤火虫
C．核潜艇与海豚
D．薄壳建筑与乌龟背甲
19．下列动物与人类的关系的说法中不正确的是（
）
A．青蛙捕食农业害虫保护庄稼
B．虾、蟹为人类提供动物蛋白
C．果蝇使水果腐烂，没有利用价值
D．蝗虫是农业害虫，造成粮食减产
20．我国正在修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（
）
①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡 ④有利于保护环境
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
二、非选择题
26．图是自然界中的物质循环示意图，请回答：
(1)④过程表示动物直接或间接地以
为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质；同时通过图中的①过程的
产生二氧化碳等物质，这些物质又可以通过图中②过程的
被绿色植物利用。
(2)动物排出的粪便或遗体经过③过程中分解者的
作用，也能释放二氧化碳、含氮的无机盐等物质，可见动物在自然界中具有______________________________的作用。
23.下图所示为一草原生态系统中狼、草和兔子的数量关系图，据图回答问题。（16分）
（1）请确认数量关系图中的各个字母：
A代表的生物是________；B代表的生物是________；C代表的生物是________。
（2）这片草原生态系统中存在的食物链是________________________________________________。
（3）冬天，草类减少，兔子的数量会减少，狼的数量会________。春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量会________，狼的数量会增多，在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的现象叫作________。
（4）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会（
）
A.增多
B.减少
C.维持不变
D.先增多后减少
参考答案
一、选择题
1-5
BDDDB
6-10
CCBAD
11-15
ACBDC
16-20
BDCCD
二、非选择题
1、（1）绿色植物
呼吸作用
光合作用
（2）分解
促进生态系统的物质循环
2、（1）草
兔子
狼
（2）草→兔子→狼
（3）减少
增多
生态平衡
（4）D
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精品试卷·第
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