沪科版物理九年级全一册第12章第2节 熔化与凝固 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第十二章
温度与物态变化
第2节
熔化与凝固
学习目标
1.了解熔化、凝固的含义，知道熔化和凝固现象。
2.了解晶体和非晶体的区别。
3.了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。
4.了解物质的固态和液态之间是可以相互转化的。
5.通过实验及多媒体培养学生观察、分析、归纳总结的能力。
情景导入
各种状态下的物质
情景导入
各种状态下的物质
情景导入
什么现象?
情景导入
刚从火山口喷出的岩浆冷却成火山岩
思考：下面图中物质状态如何变化?
新课讲解
一、长度的单位物质的三种状态及变化
固态
液态
气态
1.物质有三态：固态、液态、气态。
2.物质从一种状态变成另一种状态叫做物态变化
新课讲解
熔化
凝固
固态
液态
气态
熔化和凝固现象
3.熔化和凝固
新课讲解
河水结冰
火山熔岩
浇铸
熔化与凝固现象
新课讲解
二、探究固体熔化时温度变化的规律
（1）实验装置：
①把装有海波的试管（高度约3cm）放在盛有热水（稍低于熔点，海波的熔点是48℃）的大烧杯里。试管内装有温度计和搅拌器（玻璃棒），随时搅拌海波，并每半分钟记录一次温度。
②等海波的温度接近熔点时，稍减慢加热速度。注意观察海波的变化：试管壁开始→海波逐渐熔化→温度基本保持在熔点左右→海波全部熔化后→温度有持续上升。约超过熔点10℃时停止加热。
（2）操作提示：
新课讲解
（3）进行实验：
①分别探究萘和石蜡熔化时温度的变化规律。
②把数据填写在下表中，在坐标纸上画出图像。
海波的温度
石蜡的温度
6
7
8
9
新课讲解
（4）海波与蜡的熔化曲线分析：
①
AB
段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？
②
在曲线上的哪一点海波开始熔化？
③
BC
段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？
④
CD
段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化？
⑤
蜡在整个过程中温度怎样变化？
海波熔化图像
石蜡熔化图像
新课讲解
认识晶体熔化曲线：
晶体熔化特点：
继续吸收热量，熔化时温度保持不变。
表示晶体有一个固定的熔化温度，熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。
如海波、冰，食盐，金属都是晶体。
新课讲解
冰
石膏
水晶
金属
晶体
新课讲解
时间/min
温度/℃
认识非晶体熔化曲线：
非晶体熔化特点：
继续吸收热量，
温度持续上升。
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸引热量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
新课讲解
非晶体
玻璃
蜂蜡
橡胶
塑料
非晶体
新课讲解
（5）结论：
①海波有一定的熔化温度；（达到48℃）
熔化过程吸收热量，保持温度不变
②石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。
③熔点：
晶体熔化时的温度。
晶体：
有一定熔点
非晶体：没有一定的熔点
新课讲解
三、凝固
　　（1）DE
段表示海波是_____态，_____热（选填“吸”或“放”），温度________。
　　（2）EF
段表示海波的物态是__________，_____热，温度________。
　　（3）FG
段表示海波的状态是______，_____热，温度________。
液
放
降低
固液共存
放
不变
固态
放
降低
分析海波的凝固曲线
新课讲解
1．晶体凝固时有确定的温度；
非晶体凝固时没有确定的温度。
2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。
同一种晶体物质，凝固点
=
熔点。
3．晶体凝固条件：
(1)达到凝固点；
(2)继续放热。
新课讲解
四、熔化吸热、凝固放热
解释现象
　　把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继续熔化?
新课讲解
熔化、凝固的应用
熔化吸热降温
冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
课堂小结
熔化规律
凝固规律
不
同
晶体
非晶体
晶体
非晶体
相同
固态
液态
1、
2、晶体与非晶体的比较
有熔点
无熔点
有凝固点
无凝固点
熔化时固液共存
熔化时先软后稀
凝固时固液共存
凝固时无固液共存态
吸收热量
放出热量
熔化
凝固
随堂演练
1.阅读教科书中的熔点表，确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态：
－40℃的水银__________。
－115℃的酒精__________。
237℃的锡__________。
700℃的铝__________。
90℃的萘__________。
80℃的萘____________________________。
固态
液态
液态
液态
液态
可能是固态、液态或固液共存
随堂演练
2．如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像，其中_____是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点是__　___；该晶体的熔点是__　___．
乙
50℃
50℃
随堂演练
3．用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没有完全熔化前，下面说法正确的是（
　
）。
A．试管中的冰不能达到熔点，可能熔化
B．试管中的冰可以达到熔点，可以熔化
C．试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化
D．试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
D
随堂演练
4．甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么（
　）。
A．甲盆水的温度比乙盆的高
B．乙盆的水温可能比甲盆的高
C．两盆水温度相同
D．不能判断，必须用温度计测量后才能知道
C
随堂演练
5.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
（2）温度升高的是
段，温度不变的是
段，
AB段处于
状态，BC段处于
状态，
CD段处于
状态，吸热的是
段
（1）由图判断出
图线是晶体，该晶体的熔点是
，熔化时间是
分钟，另一图线的物质可能是
。
乙
210℃
非晶体
AB、CD
BC
固体
固液共存
液体
A
B
C
D
甲
乙
时间/分
180
200
220
240
温度℃
1
2
3
4
5
6
7
3
AB、BC、CD
随堂演练
6.海波的自白：
“我叫海波，我的熔点和凝固点都是48℃。现在我的体温恰好是48℃，请你告诉我，我是应该熔化还是应该凝固呢?只要你说得对，我就照你说的办。”
如果能吸热就熔化
如果能放热就凝固