苏科版八年级物理上册引言-体验科学探究 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
体验科学探究
物体能够对外做功，表示物体具有能量。
一、动能
运动的物体能够对外做功
1.提出问题
（1）哪些因素可能影响动能的大小？
2.做出猜想
3.设计实验验证
活动一
探究动能的大小与哪些因素有关
猜想二：
大卡车和小汽车以相同速度行驶，如果前方遇到障碍物，哪个更容易发生危险？
由此说明：物体动能的大小可能与____________有关。
猜想一：
微风能够吹起树叶轻轻摆动，狂风会摧毁房屋
由此说明：物体动能的大小可能与____________
有关。
运动速度
物体质量
1.提出问题
（1）哪些因素可能影响动能的大小？
2.做出猜想
3.设计实验验证
（1）如何显示动能的大小？
（2）如何控制速度相同？
（3）如何控制质量相同？
活动一
探究动能的大小与哪些因素有关
转换法
物体质量
运动速度
控制变量法
2.控制速度相同，改变质量
1.控制质量相同，改变速度
　　质量不同的小车从一个斜坡的同一高度释放，运动到水平面时速度的大小相等。
通过探究活动可知：
实验次数
小车质量
释放高度
木块运动距离
1
一个小车
较高
2
一个小车
较低
实验次数
小车质量
释放高度
木块运动距离
3
一个小车
同一高度
4
一个小车+重物
同一高度
运动物体的动能大小与物体的_______和______有关，
物体的________越大，______越大，它具有的动能就越大。
速度
质量
速度
质量
想一想，生活中有哪些事例能说明上述结论？
结论
物体能够对外做功，表示物体具有能量。
二、弹性势能
发生弹性形变的物体能够对外做功
活动二
探究弹性势能的大小与什么因素有关
通过实验探究：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功，因此它具有_______
能。在一定限度内，弹性形变越大，它所具有的________能就越____。
弹性势
弹性势
大
许多事实都说明了同样的道理。
结论
物体能够对外做功，表示物体具有能量。
三、重力势能
被举高的物体能够对外做功
活动三
探究影响重力势能大小的因素
——模拟打桩
1.作出猜想：
物体的重力势能大小可能与_________和___________有关。
你的猜想依据是什么？
2.设计实验方案
实验器材：
物理方法：
实验步骤：
数据记录：
物体质量
被举起高度
沙盒、小钉桌、质量不同的木块、重物等
控制变量法、转换法
质量相同的物体，从不同高度下落
质量不同的物体，从同一高度下落
实验表明：物体重力势能的大小与________
_
_和____________
有关，_____越大，_____
______越大，物体所具有的重力势能就越大。
物体的质量
被举起的高度
被举起的高度
质量
结论
想一想，生活中有哪些事例能说明上述结论？
课堂趣味活动：一根木棍可以弹起500根木棍吗？
情境中只用了一根木棍就让其他1000根木棍弹起，是什么能量让它们弹起？
让我们一起来试一试！
课堂趣味活动
知识收获
1.物体能够对外做功，就具有能量
2.动能：与物体质量和速度有关
3.弹性势能：与弹性形变量有关
4.重力势能：与物体质量和被举起的高度有关
谢
谢