(共10张PPT)
我们的“爱牙日”
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全国爱牙日
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为(中国)全国爱牙日。每年的爱牙日都设有主题。
1989年：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙，用保健牙刷和含氟牙膏刷牙。
1992年：爱护牙齿，从小做起，从我做起。
1997年：爱牙健齿强身，预防龋病。牙周疾病，健康的牙齿伴你一生。
2004年：口腔健康与生命质量。
2007年：面向西部，面向儿童。
2009年：维护口腔健康，提高生命质量。
2011年：健康口腔，幸福家庭
副主题：呵护孩子，防止龋齿
2012年：“健康口腔，幸福家庭”，副主题“关爱自己，保护牙周”。牙齿健康要自己做主。
2013年：“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱老人，修复失牙”
2015年：“定期口腔检查，远离口腔疾病”
创意设计：
以小组为单位，
设计制作一面宣传“爱牙日”的小彩旗。
健康每一天，
从爱牙开始！《我们的“爱牙日”》教学设计
教学目标
了解和感受保护牙齿的重要性和方法。
了解设立“爱牙日”的缘由和目的。
学会用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作和神态。
设计制作“爱牙日”的小彩旗，利用画面表达宣传爱护牙齿的意图。
教材分析
重点：用夸张和变形的漫画手法表现刷牙的动作和神态。
难点：掌握设计与制作小彩旗的设计方法。
教学过程
导入
欣赏牙齿防护公益广告，激发学生学习兴趣。
板书课题《我们的“爱牙日”》
了解与交流
了解“爱牙日”的缘由和目的。
了解“爱牙日”的相关主题。
尝试拟定“爱牙日”主题。
赏析与探究
想一想，以美术的角度，可以用哪些方法把口腔保健的知识宣传出去？
观察书本内容，分析作品属于哪一种类型的宣传作品。
分析小彩旗的设计要素。（外形设计、宣传标语、漫画内容、背面）
小组创作
以小组合作的形式，设计制作一面宣传爱牙日的小彩旗。
教师巡视指导。
展示与评价
