人教版八年级上册 生物 5.1.3软体动物和节肢动物 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
第三节 软体动物和节肢动物
学习目标
1、概述软体动物和节肢动物的主
要特征
2、会举例说明它们与人类生活的
关系
学习任务一
1、生活中你都见到过哪些软体动物？
2、结合12页图片思考：
①贝壳的作用是什么？
②你所观察的动物是靠什么结构运动的？又是靠什么结构呼吸的呢？
③试着想一想，它是如何获取食物的？
3、软体动物的主要特征？
4、举例说出软体动物与人类的关系有哪些？
软体动物
阅读课本12-13页，思考下列问题:
1.常见的软体动物
扇贝
文蛤
河蚌
双壳类
缢蛏
石鳖
蜗牛
单壳类
鱿鱼
章鱼（八爪鱼）
乌贼
贝壳退化
2.思考：
①贝壳的作用是什么？ 是由______分泌的物质形成的。
②你所观察的动物是靠什么结构运动的？
又是靠什么结构呼吸的呢？
③试着想一想，它是如何获取食物的？
保护
足
鳃
在吸入和排出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣。
外套膜
出水管
入水管
贝壳
外套膜
鳃
足
出水管
入水管
柔软的身体表面有 ，大多具有 ；
运动器官为 。
外套膜
贝壳
足
3.软体动物的主要特征：
1、 是节肢动物中种类最多的一类动物。
2.蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ，胸部有三对 ，善于跳跃：有两对 ，适于飞行。运动器官是_________ ，触角和足是昆虫的______。
3、蝗虫的呼吸器官是_______
4.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？为什么要蜕皮？外骨骼的作用？
5、说出昆虫的基本特征？节肢动物的主要特征？
6 、节肢动物与人类的关系？
学习任务二
节肢动物
2.蝗虫身体分为 、 、 。蝗虫头部负责 和 ，胸部有三对 ，善于跳跃；有两对 ，适于飞行。运动器官是_________ ，触角和足是昆虫的______。
头部
胸部 腹部
感觉 摄食
足
翅
附肢
翅和足
3、蝗虫的呼吸器官是_______
气管
甲
乙
4.昆虫蜕皮蜕掉的部分叫什么？为什么要蜕皮？
外骨骼的作用？
外骨骼有保护和防止体内水分蒸发的作用
外骨骼
外骨骼限制了昆虫的发育和长大
（注意：外骨骼是昆虫适应陆地生活的表现，
没有防止天敌捕杀的作用）
有一对______、三对_____，一般有两对_____。
触角
翅
足
5.昆虫的基本的特征
节肢动物的主要特征
体表有坚韧的_________；身体和_______都分节。
外骨骼
附肢
1.常见的节肢动物
鼠妇
蝉
蟋蟀
蝴蝶
蜻蜓
蜘蛛
蜈蚣
虾
马陆
蟹
蚊
蝇
蝗虫
节肢动物
昆虫纲：
蛛形纲：
甲壳纲：
多足纲：
蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊
虾、蟹、鼠妇
蜈蚣、马陆
蜘蛛、蝎子
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
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