人教新课标数学五年级下册《2、5的倍数的特征1》ppt课件

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人教新课标五年级数学下册
教学目标
①知识与技能：使大家初步掌握能被2、5整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5整除。
②过程与方法：使大家知道奇数、偶数的概念。
③情感与态度：培养同学们判断、推理能力。
请从小到大试着找一找２的倍数有哪些？
一个数依次乘以１，２，３．．．所得
的积就是这个数的倍数。
×2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
4
6
2
8
12
14
16
18
20
个位上是0、2、4、6、8
的数，是
2 的倍数。
……
像2, 4, 6, 8……这些数都是２的倍数，观察这些数，他们的个位数有什么特点？
２的倍数都是双数。
……
练一练
下面哪些数是２的倍数？
48 51 65
( ) ( ) ( ) ( )
104 153 280
( ) ( ) ( ) ( )
是
是
是
是
是
偶数：是２的倍数的数。
　　　　个位上是０，２，４，６，８的数。
奇数：不是２的倍数的数。
　　　　个位上是１，３，５，７，９的数。
奇数
偶数
52
77
124
501
3170
4286
6003
6003
下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。
52
124
3170
4286
77
501
个位上是０，２，
４，６，８的数。
个位上是１，３，　　５，７，９的数。
1
2
3
4
5
6
5
10
15
20
25
30
……
× 5
观察５的倍数，你
发现了什么？
个位上是０或５的
数是５的倍数。
请你试着从小到大找出５的倍数。
……
下面哪些数是５的倍数？
12 25 48 60 72 90
(× )
( 是 )
(× )
( 是 )
( 是 )
(× )
个位上是０或５的数是５的倍数。
做一做
下面那些数是2的倍数，哪些数是5的倍数？
60 75 106 130 521
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
2
2
2
5
5
5
想一想：
既是２的倍数又是５的倍数的数有什么特点？
个位上是０的数它既是２的倍数又是５的倍数．
闯 关
★填一填
1.在□中填一个数字，使这个数是2的倍数。
3□
2.在□中填一个数字，使这个数是5的倍数。
5□
3 2
3 4
3 0
3 6
3 8
5 0
5 5
★★★排一排
1.用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是2的倍数。（有几种排法 )
( )( )( )
( 2 )( 5 )( 0 )
( 5 )( 2 )( 0 )
( 5 )( 0 )( 2 )
★★★排一排
2.用0、2、5三个数字排成一个三位数，使它是5的倍数。（有几种排法 ) ( )( )( )
( 2 )( 5 )( 0 )
( 5 )( 2 )( 0 )
( 2 )( 0 )( 5 )
选出两张数字卡片,按要求组成一个数。
0
5
6
7
(1)组成的数是偶数；
50
60
70
56
76
(2)组成的数是5的倍数;
50
60
70
65
75
(3)组成的数既是2的倍数又是5的倍数;
50
60
70
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
把下表中4的倍数涂上颜色(书本75页)
4
8
12
16
20
24
28
32
36
40
4的倍数都是2的倍数吗
是
因为4是2的倍数,所以4的倍数都是2的倍数。
2的倍数有:2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 ……
填一填:
1.个位上的数是_________________的自然数一定
是2的倍数,也叫_________。
0、2、4、6、8
偶 数
2.个位上的数是________的自然数一定是5的倍数。
0 或 5
3.一个数,如果既是2的倍数,又是5的倍数,这个数
的个位上一定是_____。
0
作 业 格 式:
想想做做: 1 、 2
把数字抄下来,每一句话写一行,例如:
25 48 60 72 90
2的倍数有:
5的倍数有:
既是2的倍数又是5的倍数有:
74 89 120 231 155 600
偶数有:
奇数有:
本课小结
个位上是０，２，４，６，８的数是２的倍数。
个位上是０或５的数是５的倍数。
个位上是０的数它既是５的倍数又是２的倍数。
偶数：个位上是０，２，４，６，８的数。
奇数：个位上是１，３，５，７，９的数。
再见！
再见！
再见！