人教新课标数学四年级下册《植树问题》ppt课件

(共19张PPT)
人教新课标四年级数学下册
1.通过动手操作的实践活动，探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。
2. 通过小组合作、交流，理解间隔数与植树棵数之间的规律。
3. 能够借助图形，利用规律来解决简单植树的问题。
想在家门前一条长30米的小路一边植树，每隔6米种一棵（两端要种）。 一共需要准备多少棵 树苗呢？
想在家门前一条长30米的小路一边植树，每隔6米种一棵（两端要种）。一共需要准备多少棵树苗呢？
6米
30米
6米
6米
6米
6米
6米
30米
小组合作要求:
小组内自行确定小路总长度和间隔距离,用画线段图方法来探究棵数与间隔数之间的规律,将有关数据填到《植树问题研究报告》中。
1.排列在同一条直线上的16棵树之间有( )个间隔。 2.从第1棵树到最后1棵树之间有30个间隔,一共有( )棵树。
15
31
1.在一条全长200米的小路一边植树，每隔4米种一棵（两端要种），一共需多少棵树苗？
200÷4＝50（段）
50+1=51(棵)
答：一共需要51棵树苗。
2.园林工人沿公路一侧植树,每隔6米种一棵,一共种了36棵.从第1棵到最后一棵的距离有多远
36-1=35（段）
35×6=210(米)
答：从第一棵树的到最后
一棵的距离有210米。
楼梯问题
队列问题
马路问题
钟表问题
公交站问题
工人叔叔准备在一条长200米的大桥一侧安装路灯,每隔40米安装一盏,问共需安装几盏
200÷40＝5（段）
5+1=6(盏）
答：共需安装6盏。
BACK
广场上的大钟5时敲响5下，8秒敲完。12时敲12下，需要多长时间？
8÷（5－1）＝2（秒）
2×（12－1）＝22（秒）
答：需要22秒。
8秒
12÷1＝12（段）
1千米
12千米
BACK
5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个车站？
起点站
终点站
12＋1＝13（个）
答：一共有13个车站。
小明从1楼到3楼需走36级台阶,小明从1楼到6楼需走多少级台阶
36÷(3-1)＝18（级）
18×(6-1)=90(级）
答：小明从1楼到6楼
需走90级台阶。
15个军人站成一列,每两个军人间距离为1米,这列队伍有多长
15-1=14（个）
14×1=14(米）
答：这列队伍有14米长。
起点至第一栏的距离为13.72米，
中间共有10个栏，栏间距离为9.14米,
最后一栏至终点的距离是14.02米
你们知道他从起点到终点跑了多少米吗？
13.72米
9.14米
14.02米
起点
终点
（10－1）×9.14＋13.72+14.02
13.72米
9.14米
14.02米
起点
=110米
学校准备建一个圆形花坛,花坛一周长25米,如果每隔5米放一盆菊花,一共需多少盆
5米
5米
5米
5米
5米
同学们你们学会我们今天讲的植树问题了吗？在解决这类问题的时候要注意什么呢？把数学知识应用到实际的生活中是不是很有意思？同学们自己总结一下这节课学的内容。