人教版七年级上册第一章第一节生物的特征课件（32张ppt）

(共32张PPT)
第一章
认识生物
第一节
生物的特征
大豆
石狮
汽车
以下这些图片中哪些是生物哪些不是生物？
×
×
√
拉小提琴的机器人
棉花
鸭子
奶牛
×
√
√
√
想一想
　　1.你是怎样将上述几种生物与非生物区分开的？
　　2.你能说出生物共同的特征吗？
　　3.怎样判断一个物体是否有生命？　　
生物：具有生命现象的物体。
非生物：不具有生命现象的物体。
一、生物的生活需要营养
　　生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。
光合作用
二氧化碳
无机盐
水
1．植物的生活需要营养
葡萄糖、淀粉等有机物
2.动物的生活需要营养
生物的一生需要不断从外界获得营养物质
饥饿的人们
野牛在晨光中呼吸
小鸟在呼吸
缺氧的人们
二、生物能进行呼吸
鲸需要时常浮出水面换气，呼气时会产生雾状水柱。
生物在呼吸过程中吸入和呼出的分别是什么气体？
绝大多数生物
需要吸入氧气，
呼出二氧化碳
植物也需要呼吸吗？
植物也要呼吸
植物需要从外界吸收氧气,呼出二氧化碳。
三、生物能排出身体内产生的废物
人出汗
　　动物和人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。
1．动物和人排出身体内废物的方式
生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外
植物落叶
2．植物排出身体内废物的方式
　　植物可以通过落叶、自然疏枝等方式排出体内废物。
四、生物能对外界刺激作出反应
狮追捕斑马
狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。
1．动物对外界刺激作出的反应
生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的反应
421
河鲀
平静时
受惊吓后
含羞草对刺激的反应
　　含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。
2．植物对外界刺激作出的反应
光的刺激——植物的向光性
五、生物能生长和繁殖
蘑菇能从小长大。
生物体能够由小长大。
生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代
　许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大
菜豆的生长
破壳而出的雏鸡
六、生物具有遗传和变异的特性
生物体的自带与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异的现象
种瓜得瓜，种豆得豆。
龙生龙，凤生凤，
老鼠生的儿子会打洞。
一母生九仔，连母十个样
七：除病毒外，生物都是由细胞构成的
?
★生物的生活需要营养
★生物能进行呼吸
★生物能排除体内产生的废物
★生物能对外界刺激作出反应
★生物能生长繁殖
★生物都有遗传和变异的特性
★除病毒外，生物都是由细胞构成的。
归纳总结
生物的特征：
为什么说机器人、钟乳石不是生物？
生物的主要标志是具有生命现象。
课本第八页练习题
珊瑚
珊瑚虫
阅读第八页练习题第三题材料，回答1、2问题
练一练：
1、下列物体中属于生物的是（
），属于非生物的是（
）。
①蝴蝶
②珊瑚
③黑木耳
④智能机器人
⑤青苔
⑥流星
⑦钟乳石
⑧生石花
A
②
④
⑥
⑦
B
①
②
⑤
⑧
C
①
③
⑤
⑧
D
②
④
⑤
⑦
C
A
练一练：
2、下列物体中，是生物的一项是（
）。
A.潮水
B.月亮
C.雪花
D.SARS病毒
3、生物和非生物最本质的区别是（
）。
A.生物能动，非生物不能动
B.生物能长大，非生物不能长大
C.生物有生命，非生物没有生命
D.生物对环境有反应，非生物没有
D
C
练一练：
4、下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（
）。
A.热时人会出汗
B.鲸呼气时会产生雾状水柱
C.西瓜能进行光合作用制作有机物
D.含羞草的叶受到接触时会合拢
D
练一练：
5、下列不属于生命现象的是（
）。
A.鸟儿掉在水中被淹死
B.小狗见人过来就跑
C.正常母兔生下四条腿的小兔
D.海洋潮汐现象
6、下列古诗中，描写生物生长发育的是（
）。
A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
B.红豆生南国，春来发几支。
C.夜来风雨声，花落知多少。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D
B