苏教版七年级生物上册第1章第1节 我们周围的生物课件 (共26张PPT)

(共26张PPT)
我们周围的生物
苏教版七年级上册第一章第一节
1.灰黑身子细长尾，贼头贼脑尖尖嘴，夜里出来偷东西，见了猫儿如见鬼。
2.绫罗绸缎身上穿，头插鲜花摆翩翩，站在墙头一声唤，满天星星全下班。
3.身披灰针毯，常往瓜地窜，遇到敌人来，立刻蜷成团。
猜谜
我们周围的生物
认识周围的生物
有生命
没有生命
花草树木
石头
书桌
黑板
有生命的物体叫做生物
莲
鱼
雁
松
生物
非生物
水
汽车
桌椅
机器人是生物吗？请说出你的判断理由。
合作、讨论
1.生物分为几类？
2.请每组尽量多的举出每个生物类群的例子
植物
动物
微生物
生物
细菌
真菌
病毒
生物的分类
生物种类繁多
，数量巨大
练习、抢答
常见生物的名称
目的:举例说出常见生物的名称.
器材:纸,笔
指导:
1.在P4图蓝色斑块写下该种生物名称,在黄色斑块上写下另一种与该种生物同一类的生物名称
我国的珍稀动植物
金丝猴
大熊猫
东北虎
藏羚羊
金花茶
人参
珙桐
望天树
珙桐
珙桐:一种落叶乔木,高可达30多米,开花时白色的花苞绽开,像一只只白鸽,所以又称为中国鸽子树,它也是植物界的“活化石”。
人参
人参:多年生草木植物，名贵药材，仅产于我国东北和朝鲜北部，栽植技术要求高，是有名的经济植物。
合作、讨论
阅读教材5-6页，小组讨论一下问题：
1.生物有哪些生命现象
2.这些生命现象是如何表现的
1、有一定的结构。除了病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物的生命现象
人口腔上皮细胞
洋葱表皮细胞
2.生物体能够由小长大
菜豆的生长
3.生物体能够进行新陈代谢
白鹭捕食地鼠
出汗
4、生物体通过产生后代使物种延续，并把遗传特征传给后代
狗的一家
（遗传）
“一母生九子，九子各不同”
（变异）
5、生物的应激性—对外界的刺激作出一定的反应
含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。
6、能适应环境，也能影响环境。
耐干旱的仙人掌
改良土壤的蚯蚓
随堂练习
1.自然界是由
和
组成的,
的物体称为生物。
2.生物包括
、
和
，
其中微生物又包括
，
和
。
有生命的物体
没有生命的物体
有生命
动物
植物
微生物
病毒
真菌
细菌
3.生物的特征：
①生物体有一定的
；除
外，生物都是由细胞组成的。
是生物体生命活动的基本单位。
②生物体能够由
长
有生命现象；
③生物体能够进行
；能不断从外界获得物质和能量，并把体内产生的废物排出体外。
④生物体能产生
，并有
和
现象；
⑤生物体对外界刺激能够作出一定的
；
⑥生物体都能
一定的环境，也能
环境。
遗传
后代
新陈代谢
大
小
细胞
病毒
结构
变异
反应
影响
适应
4.与蚂蚁、喜鹊同一类的是（
）
A.捕虫草
B.蛇梅　
C.人参
　
D.金丝燕
5.下列属于生物的是（
）
A.病毒
B.山石
C.机器人
D.枯枝败叶
6.下列各项中属于非生物的是（
）
A.引起人感冒的病毒
B.会弹钢琴的机器人
C.生长在橘子皮上的青霉
D.休眠的青蛙
D
A
B
7.蘑菇属于（
）
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.非生物
8.下列现象中，不属于生物生命现象的是（
）
A.生物的生长
B.生物的遗传和变异
C.生物的应激性
D.生物的组成和分类
9.下列有关生物共同特征的描述不正确的是（
）
A.生物的生活需要营养
B.生物都是由细胞构成的
C.生物能生长和繁殖
D.生物能对外界刺激作出反应
B
D
B
有人说，关爱生物就是关爱珍稀濒危的生物，像路边的小草等生物不需要关爱。你同意这种说法吗？为什么？
思考