苏科版八年级上册物理 3.4 平面镜 课件（27张）

(共26张PPT)
四、平面镜
各种样式的镜子
它们有什么共同点？
一、平面镜
1、我们将表面平滑的镜子叫做平面镜。
探究平面镜成像的特点
（一）、提出问题
——平面镜成像有哪些特点？
你演物 我演像
1、平面镜成像的大小可能与物的大小 ______ （相等/不相等）；
2、像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能_____（相等/不相等）。
（二）、进行猜想
像和物有怎样的联系？
任务：
一、找像
实验器材：
玻璃板
确定像的位置
比较像和物的大小
两个相同的蜡烛模型
（三）、设计实验
任务：
一、找像
二、测距
实验器材：
玻璃板
确定像的位置
比较像和物的大小
两支电子蜡烛
刻度尺
方格纸
确定物、像、镜的位置关系
（三）、设计实验
1.将玻璃板竖直放置一张方格纸上
(将方格纸对折，在折痕上画一条线,玻璃板竖立在线上)；
2.将蜡烛A放在玻璃板前的纸上，用蜡烛B在玻璃板后移动， 寻找图蜡烛A的像所在位置
（将A、B的位置描下来）；
3、分别测出蜡烛A、B到平面镜的距离。
将数据记入下表：
次数 像与物体是否重合 物体到镜面的距离/cm 像到镜面的距离/cm
1
提问：这样得出的结论是否具有普遍性？
不具有普遍性，应该多次测量（改变蜡烛的位置）
将数据记入下表：
次数 像与物体是否重合 物体到镜面的距离/cm 像到镜面的距离/cm
1
2
3
（五）、得出结论
1、平面镜成像的大小可能与物的大小相等；
2、像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能相等。
眼睛可以看到像，但是镜后的白纸不能接收到像
“神奇的蜡烛”为何如此神奇
它其实蜡烛在是镜中的虚像
水中倒影
水面成像 对称真美！
A
B
A
B
第一步
A
B
A’
B’
第二步
O
O’
A
B
A’
B’
第三步
O
O’
二、根据平面镜成像特点画出物体的像
1、身高1.6m的学生站在穿衣镜前离镜0.5m,他在镜中像的高度是_____m，像到镜面的距离是____m。
2、若他后退0.5m，现在人和像的距离是____m，像的大小____。（选填：“变大”、“变小”或“不变”）
练习：
H
0.5m
2
1.6
0.5
不变
0.5m
2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是
（ ）
A：
B：
C：
D：
A
三、平面镜的应用
万花筒
潜 望 镜
平面镜成的是虚像；
像与物的大小相等；
像到镜的距离与物到镜的距离相等。
收获：平面镜成像的特点：
像与物相对于镜面对称。