部编版七年级上册 语文 课件 第二单元 综合性学习 有朋自远方来 (共12张PPT)

(共12张PPT)
七年级语文上册第二单元综合性学习
交流收获，解读“朋友”
各小组选代表上台交流课前搜集的有关交友的成语、诗词文章、名言警句、故事等材料。
要求：1.每组只选择一方面互相交流后整理在活页纸上。
2.每组派一名代表展示自己的学习成果，时间控
制在三分钟左右。
猜一猜这是个什么字，并解释其内涵。
甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。
志同道合为“朋”，
情趣相投为“友”。
　
这是
“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表达亲密友好之情。所以“友”字本义是友好之意。
　
（一）自我介绍交朋友
首先：要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。
其次：要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友评论来支持自己的描述；
再次：不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。
最后：要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
示例：学生A?的介绍
我叫××，性格外向，爱运动，最爱打篮球，而且我的个头高，耐力强，投篮命中率高，同学们都称我为“小姚明”，虽然我觉得当之有愧，但还是很开心。
（二）擦亮慧眼选朋友
子曰：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
值得交往的朋友：正直的朋友，诚实的朋友，知识渊博的朋友。
三种人不值得结交：惯于走邪道的人，善于和颜悦色骗人的人，惯于花言巧语的人。
（二）擦亮慧眼选朋友
（1）性格
（2）语言
（3）感情（情感）
（4）为人处事
（5）对我的态度
坦率
调皮
勇敢
保守
大胆
顽皮
无虑
悠闲
沉着
胆小
开朗
天真------
实干认真
稳重冷静
平等互惠
宽容他人，尊重差异-----
亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴------
开朗
天真
害羞、温顺------
实在
热情
帮助照顾
关心体贴
坦诚相待，坚持原则------
爱默生说过：找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友。
要求于朋友的，我们必须先做到！
(三)真心诚意待朋友
①平等互惠，学会体谅朋友的难处，相互给予与分担。?
②宽容他人，尊重差异，加强沟通。?
③坦诚相待，坚持原则，绝不能以牺牲原则为代价，维持所谓的友情。
示例：
朋友是我们站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一盏热茶；
朋友是我们走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；
朋友是春天来临时吹开我们心中冬的郁闷的那一丝春风；
朋友是收获季节里我们陶醉在秋日私语中的那杯美酒。
（四）抒发真情赞朋友
1.实践作业：将自己搜集到的朋友相关资料整理成手抄小报，班级展示。
2.将活动中的自我介绍写成一篇习作，不少于400字。
作业布置
友
情
常
伴
友
爱
相
随
敬请各位老师批评指证！