五年级下册美术教案-2.6 做个胸卡送老人岭南版

做个胸卡送老人
教学目标：
1.了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤；
2.结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。
3.通过作胸卡献给老人，培养学生关心人，尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。
教学重点 ：
能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。
教学难点：
制作什么样的胸卡才能让爷爷奶奶喜欢。
课前准备：
1.准备各种胸卡的样本、相关图片。
2.准备与胸卡有关的相关故事及显示案例。
3.准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子。
教学过程：
组织教学：
师生问好。
看学生表演小品引入学习内容。
问：通过刚才的表演我们看到什么？有什么启示？
如果在老人身边有张资料卡那该多好啊！引入本课学习内容。做个胸卡送老人。
资料显示：人口老龄化已成为中国社会发展中必须面对的挑战之一　
目前，我国６０岁以上老年人口已达１．４３亿，占总人口的１１％，２０２０年将占１７．２％。?我国已逐渐进入老龄化社会，应当积极采取措施来应对“银发浪潮”带来的挑战，让老年人更多地分享改革发展的成果。?
“年轻人都出去打工了，村里剩下一群妇女儿童、老公公老婆婆。有的老人快８０岁了还得下地干活，真难啊！”
城市里的老人同样有难处。“我身边就有不少‘空巢老人’。即使有退休金、衣食无忧，但孤独和失落总是困扰着他们。老龄化问题一定要引起全社会的重视。”
讲授新课。
1、学生小组讨论。如果送张胸卡给老人，你觉得这张胸卡应该记录什么资料呢？它的大小？你觉得卡中最重要的信息是什么？
2、小组汇报胸卡的信息、大小。
3、板书胸卡的信息。
老人的姓名、性别、住址、联系电话、有无病史，兴趣与爱好。。。。。
4、设计胸卡的大小外形、图案
引导学生欣赏感受各式各样的胸卡，引发学生思考，激发创作兴趣，启发创作灵感。从中领悟胸卡的造型元素，以胸卡制作的外形，色彩、图案、文字的技能要领，明白胸卡的设计内容、方法等。
三、作业：
学生进行自主探索和大胆尝试，鼓励学生大胆创新，尽情表现。制作时注意胸卡设计美观实用的特点。
能恰当的选材，工具的正确使用，操劳过程中画、剪、刻、折叠、切割、粘贴等手艺的灵活运用。
四、小结
教育学生树立尊敬老人、帮助老人的美德。
通过本课学习，让我们做一张别致的胸卡送给爷爷、奶奶吧，感谢他们大半辈子的辛劳；让他们多一些安全感， 更好的安享晚年。