20. 天上的街市 训练课件（22张PPT）

20 天上的街市
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课内知识优化练
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语文素养专项练
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1. 给加点字词注音或根据拼音写词语。
除夕晚上天刚黑透，人们就迫不及待地焚(　　)起了火堆。闪烁(　　　)的火光映照着人们的笑脸，孩子们提着灯笼(　　　)快乐地玩耍。此刻，我心潮起伏：乡情，不再是心底缥缈(　　　　　　)的东西，它是这熊熊rán shāo(　　　　　　)的火焰，是人们互相祝福的话语，是孩子们发自心底的欢笑。
fén
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shuò
long
piāo miǎo
燃烧
2. 下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是(　　)
A．远远的/街灯/明了
B．好像/闪着/无数的/明星
C．我想他们/此刻，定然/在天/街闲游
D．不信，请看/那朵流星，是他们/提着/灯笼/在走
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3. 下列各项中，括号内的表述不正确的一项是(　　)
A．我想他们此刻，定然在天街闲游(这句话中“我”“他们”是人称代词。)
B．“挑衅”“愚蠢”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感彩相同。)
C．在5月到来之时，那千百年来孕育过无数生命的大沼泽，再次成为弥漫着青草气息的地方。(这句话中画线部分是主语。)
D．荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松，在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。(这个句子没有语病。)
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4. 【2019·长沙】下列关于节日习俗的说法正确的一项是(　　)
A. “吃”是节日习俗中一个亘古的话题：正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。
B. “喝”是节日习俗中一道独特的风景：八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。
C. 节日习俗中有许多约定俗成的活动：元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓，踏青；端午节赛龙舟。
D. 节日习俗常与传说故事相关联：寒食节的吃生食与介子推的传说有关，中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
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5. 仿照下面的诗句，展开想象写诗句。
远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
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示例：明亮的眼睛眨着，好像闪着无数的星星。天上的星星现了，好像眨着明亮的眼睛。
6. 下列句中加点词不全属于代词的一句是(　　)
A．这件事很多人都知道，各人心知肚明。
B．他不随意听从他人的偏见，果然大有收获。
C．不要有那样的想法，这件事很简单。
D．老大臣之所以这样说谎，是怕丢了官位。
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7. 这首诗有写实，但更多的是想象。请指出诗中的想象部分。
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后三节诗是想象部分。
8. 这首诗中想象的部分是用哪个字来统领的？
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“想”字。
9. 想象的东西诗人却说得很肯定，说得似乎确有其事，请说说诗人这样写有什么作用。
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诗人把想象的东西说得很肯定，突出表达了诗人对自由幸福生活的坚定追求和赞美。
10. 诗中牛郎织女的故事跟传说中的不大一样，诗人为什么要这样处理？
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在这首诗中，牛郎织女的生活自由幸福。诗人这样处理是为了表达对自由幸福生活的向往和追求。
11. (综合性学习·思维发展素养)【2019·自贡改编】根据要求，完成下面问题。
为纪念五四运动一百周年，学校拟组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动。
(1)学校拟邀请校外辅导员王老师参加本次活动，下面是××同学预约王老师的电话内容，其中有两处用语不得体，请找出并修改。
王老师，您好！我是×学校学生××，为纪念五四运动一百周年，学校准备组织一次以“激扬青春”为主题的远足活动，邀请您务必参加。学校安排我和您联系，我将到寒舍拜访，请您对我们的工作进行指导，您看什么时间方便？
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(1)“邀请您务必参加”一句中的“务必”应删去；“我将到寒舍拜访”中的“寒舍”应改为“贵府”(或“您家”)。
(2)请为本次活动拟写一句宣传口号。要求：使用对偶修辞，不超过20字。
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示例：①激扬青春，放飞梦想！②亲近自然，拥抱青春！
12. 《天上的街市》写于五四运动高潮过去不久后的1921年，当时大革命时代尚未到来，诗人在苦闷中彷徨，借瑰丽的想象表达着对祖国美好未来的追求。假如你到北京郭沫若故居参观，你会在学生留言壁上留下怎样的话语？
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示例：在内心燃起希望的灯，执着地追寻理想的路。
13．面对皎洁的月亮，你会想到什么呢？请发挥联想和想象，写一个片段，200字左右。
例文：
看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一瞬间，月儿的颜色变浅了、变白了！
它高高地升起来了，圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。
啊，皎洁的月亮，你引起了多少人的丰富想象：嫦娥，因偷吃仙药，被关在寂寞的广寒宫内；吴刚，被罚砍那永远也砍不倒的桂花树；小玉兔，在广寒宫里为嫦娥捣药……
如果有一天，我能去月宫做客，我一定要去慰问孤独的嫦娥，拜访一下吴刚，去逗逗可爱的小玉兔……