二年级上册
第3单元
角的初步认识
第2课时
直角的初步认识
一、找出直角，在下面的括号里画上√。
二、数出下面各图形中的角。
（
）个直角 （
）个直角 （
）个直角
（
）个直角 （
）个角 （
）个角
（
）个直角 （
）个直角
三、我会填。
1.课桌的面有（
）个角。
2.红领巾上有（
）个角，国旗上有（
）个角。
3.长方形有（
）个角，每个角都是（
）角。
4.课桌上的直角和三角板上的直角(
)。
5.三角板上有(
)个角，其中特殊的一个角是(
)角。
6.
在下面的图形里加一条线段,
把它分成一个正方形和一个三角
形．加线后的图形中有(
)个直角。
参考答案：
（
）（
）（√
）（
）
（
）（√
）（√
）（
）
1
4
2
0
7
3
8
5
1.
4
2.
3
4
3.
4
直
4.相等
3
直
6.
加线略
5
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二年级上册
第3单元
角的初步认识
第3课时
判断锐角、直角和钝角
一、在方格纸上画一个直角和一个钝角。
二、用三角板比比哪些角是锐角，哪些角是钝角，是锐角的画
△,是钝角的画○。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
三、按要求画一画。
1、画一个小于直角的角。
2、画一个大于直角的角。
3、以同一边画两个钝角。
4、画两个不相等的锐角。
参考答案：
略
（
△
）（
）（
△
）（
○
）（
）
略二年级上册
第3单元
角的初步认识
第1课时
角的初步认识
一、我能标出角的各部分名称。
二、下面图形,
哪些是角?
哪些不是角?
画出√或×．
三、我会填。
1.一个角是由(
)个顶点和(
)条边组成的。
2.三角形有(
)个顶点，(
)条边。
3.正方形有(
)个顶点，(
)个角，
(
)条边。
4.从(
)个点起，用(
)向不同的方向画(
)条线，就画成一个(
)。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（
）关系，两边叉开的越大，角就(
)。
四、下面图形各有几个角,
在(
)里填几．
参考答案：
略
√
×
×
√
1.
1
2
2.
3
3
3.
4
4
4
4.一
尺子
两
角
5.有
越大
四、
5
4
3
(
)
(
)
(
)
