教科版（2017秋）四年级科学上册2.7.食物在口腔里的变化（课件16张ppt）

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食物在口腔里的变化
聚
焦
消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫作消化。口腔是人体的消化器官之一。
探
索
咀嚼一块馒头，观察、描述馒头发生了什么变化。
（完成活动手册）
探
索
口腔是食物消化开始的地方——口腔里有些什么？
它们是怎样工作的？
唾液
牙齿
舌头
思
考
观察牙齿
你有多少颗牙齿？
每颗牙齿都一样吗？
上下相对牙齿一样吗？
探
索
提示：
牙齿的作用
门齿：用来切割食物。
臼齿：用来咀嚼食物。
犬齿：用来撕碎食物。
探
索
分角色扮演“馒头”“牙齿”和“舌”，模拟馒头在口腔中的消化过程。
思考
1.“馒头”在口腔里面经历了哪些过程？每一个过程都有什么样的变化？
2.“牙齿”和“舌”在消化过程中都担负了什么工作？
思
考
研
讨
1.食物在口腔中发生了什么变化？经历了哪些过程？
2.根据“馒头在口腔中的消化”模拟活动，说一说牙齿和舌都担负了什么工作。
3.在食物的消化过程中，除了牙齿和舌以外，还有其他参与者吗？
4.食物在口腔中的初步消化，为进一步消化提供了哪些便利条件？
拓
展
牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。
拓
展
经常刷牙可以防止蛀牙
龋齿牙（蛀牙）
龋洞
牙菌斑及牙石
拓
展
选牙刷
刷头不宜过大，刷毛最好是软而细的优质尼龙丝，刷毛的顶端应选择磨毛、呈椭圆形的，刷柄要便于把握，过细、过短都不适宜。若是符合上述四个条件的，就可称之为“保健牙刷”了。
拓
展
选牙膏
含氟牙膏是首选。因为适量的氟化物可以降低牙釉质的溶解度，增强牙釉质晶体的结构强度，增强牙齿硬度，促进轻度脱矿牙釉质的再矿化，可起到预防龋齿的作用。不过，若人体摄入氟化物过多，会对健康有不利影响。