九上第一单元《名著导读〈艾青诗选〉 》课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
教学课件
名著导读《<艾青诗选>
如何读诗》
人教部编版
初中语文
九年级上册
新
课
导
入
第一节
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整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉……”相信同学们在学习完本单元的课程之后对这句话已经很熟悉了。那么，说到作家艾青，就不得不提他的诗，今天我们就一起读一读《艾青诗选》吧。
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艾青在30年代初走上诗坛，他作品深沉而忧郁的抒情风格受到了人们普遍的注意。抗战爆发后，艾青事实上已成为最具代表性的诗人之一，30年代末到40年代中期，可以称之为“艾青的时代”，他的创作不仅开了一代诗风，而且深刻影响了这一时期乃至40年代后期的诗界。（中国网评）
艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象。—聂华苓
在中国新诗发展的历史当中，艾青是个大形象。—牛汉
整
体
感
知
第二节
整体感知——
作家作品
艾青（1910年3月27日-1996年5月5日），原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。
代表作：《艾青诗选》、《大堰河——我的母亲》
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写作背景
抗日战争开始后，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了慷慨激昂的诗歌。
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整体感知——
主要内容
《艾青诗选》收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品，共87篇。
他以革命的现实主义手法，深沉忧郁地唱出了祖国和人民所遭受的苦难与不幸，反映了中华民族的悲惨命运，同时他的诗篇又激励着千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争。
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艾青的作品大致可以分为两个阶段
20世纪30年代
艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，具有非常凝重、深厚而又大气的风格，他善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思，形式上倾向朴素、自然，把新诗推向一个新阶段。这一时期，艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。
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1978年以后
经过了20年的沉寂，人们又在报刊上看到了他的名字。诗人“归来”，诗风也发生了很大的变化，诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策，但始终未曾改变的是诗人歌颂主旋律的初心。主要篇目有《镜子》、《光的赞歌》。
深
入
探
究
第三节
深入探究——《艾青诗选》
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主要篇目介绍
《向太阳》《火把》，借助太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳”和“火把”的歌手。
《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊，
你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。
深入探究——《艾青诗选》
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《镜子》写镜子“是一个平面，却又是深不可测”，因为它真实、直率，从不掩饰，所以“有人喜欢它”，“有人躲避它”。
《光的赞歌》赞美“光”这一神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。
深入探究——阅读指导
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1.注意诗歌的表现形式
2.品味诗歌的语言
3.把握诗歌的意象
4.体味诗歌的情感
5.体会诗歌的理性美
深入探究——专题探究
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探讨诗歌的意象：
艾青诗歌的中心意象是：土地与太阳。“土地”的意象里，凝聚着诗人对祖国──大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。
诗人关注的中心始终是与中国土地合而为一的普通农民的命运。他写出了“土地—农民”受蹂躏的痛苦；“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，更写出了“游动于地心的热气”、“土地—农民”的翻身与解放。“太阳”的意象表现了诗人对光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。
深入探究——专题研究
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分析诗歌的艺术手法
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
——新鲜的乳液似的烟……
啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是
多么新鲜！
——节选《当黎明穿上了白衣》
诗歌开头中“紫蓝的林子”“青灰的山坡”“绿的草原”，就把读者带进了辽阔而美丽的景色当中，“紫、青、绿”色彩丰富而鲜明。同时，诗句的层次和画面的层次极为和谐，自然而又贴切。
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印度近代著名作家、诗人、哲学家——拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861一1941）少年时代即开始文学创作，在半个多世纪的创作生涯中，最能体现他的风格特征的，是他的诗。在印度以及许多国家，泰戈尔被尊称为“诗圣”。代表作：《飞鸟集》《新月集》《吉檀迦利》等。
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《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝（618年-907年）二百八十九年间，是中国诗歌发展的黄金时代，名家辈出，唐诗数量多达五万余首。
孙琴安《唐诗选本六百种提要·自序》指出，“唐诗选本经大量散佚，至今尚存三百余种。当中最流行而家传户晓的，要算《唐诗三百首》。”《唐诗三百首》选诗范围相当广泛，收录了77家诗，共311首，在数量上以杜甫诗最多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。
课
堂
小
结
第四节
作为中国现当代文学史上的著名诗人，艾青以他独特的笔触创作了大量的诗歌，或歌颂人民，或鼓励斗争，爱国主义是艾青诗歌永恒的话题。希望课后同学们能够静下心来去感受艾青的情怀。
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拓
展
延
伸
第五节
拓展延伸——泰戈尔名句
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1.生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
2.我们把世界看错了，反说世界欺骗我们。
3.只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵
自会继续开放的。
4.啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中去找呀！
5.我存在，乃是所谓生命的一个永久的奇迹。
6.我不能选择那最好的，是那最好的选择我。
7.我们在热爱世界时便生活在这世界上。
8.让死者有那不朽的名，但让生者有那不朽的爱。
板
书
设
计
第六节
艾青诗选
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名家简介：艾青
诗选内容：爱国主义、斗争、土地和农民
作品特征：20世纪30年代前
1978年以后
阅读指导：如何读
专题探讨：意象、手法
布
置
作
业
第七节
布置作业
读一读你喜欢的篇目，给同学们讲一讲你喜欢的原因。
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谢
谢
观
看