人教版小学数学二年级上册数学课件2.3.2 连减（22页PPT）

(共22张PPT)
100以内的加法和减法（二）
2
连 减
帮农民伯伯收南瓜了，让我们一起去看看吧。
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
小组讨论：该怎样解答这个问题？
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
84个
40个
26个
？个
举手发言：怎样列式计算？
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
84 - 40 - 26 =
从总数中分别减去两人运走的南瓜数，就能求出剩下的南瓜数。
思考：怎么计算出结果？
84-40-26=
18
4
4
.
8
1
先算出84与40的差，再用得到的差减去26，求出结果。
- 2 6
4 4
- 4 0
8 4
第一步也可以口算，不写竖式。
84-40-26=
18
把两个竖式合并为一个竖式计算。
4
4
.
8
1
- 2 6
- 4 0
8 4
4
4
- 4 0
8 4
8
1
- 2 6
4 4
.
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
举手发言：还可以怎样计算？
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
84个
40个
26个
？个
还可以先算一共运走了多少个。
举手发言：该怎样列算式？
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
先算出一共运走了多少个大南瓜，再求还剩多少个大南瓜。
40+26=66（个）
84-66=18（个）
84–（40+26）=18（个）
举手发言：你是怎么想的？
84-40-26=
18（个）
方法一：
方法二：
84–（40+26）=18 （个）
口答：还剩18个。
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了26个。还剩多少个？
连减的竖式计算方法：
计算连减时，要按照从左到右的顺序依次进行计算，竖式计算时，列一个比较简便。
90-58-30=
75-28-19=
72-（6+44）=
列竖式计算。
2
28
22
0
5
6
+ 4 4
1
- 3 0
2
3
9 0
- 5 8
2
.
- 1 9
7
4
7 5
- 2 8
8
2
.
.
- 5 0
2
2
7 2
30
60
67-4-33=
86-16-10=
68-24-19=
25
- 3 3
3
6
6 7
- 4
0
3
- 1 0
0
7
8 6
- 1 6
0
6
- 1 9
4
4
6 8
- 2 4
5
2
.
- 2 1
（ ）
- 2 9
8 7
（ ）
- 1 4
（ ）
- 1 2
3 5
（ ）
算一算，填一填。
5
1
5
（ ）
- 3 7
- 1 2
6 4
（ ）
2
7
3
5
8
9
2
3
.
.
.
列式计算。
（1）69减去20再减去18得多少？
（2）78减去19再减去19，得多少？
69-20-18=31
78-19-19=40
小芳有81元钱，买了一个台灯和一个书包，还剩多少元？
17（元）
81-36-28 =
答：还剩17元。
- 2 8
5
4
8 1
- 3 6
7
1
.
17（人）
58-19-22=
9
3
- 1 9
5 8
- 2 2
7
1
答：教室里还剩17人。
.
二（1）班教室里原有58名学生，参加兴趣小组走了19人，打扫卫生走了22人，教室里还剩多少人？
王老师有50本练习本，发给男生28本，发给女生17本，还剩多少本？（用两种方法计算）
方法一：从总数里先减去发给男生的，再减去发给女生的。
50-28-17=5(本）
方法二：先算一共发了多少本，再用总数去减。
50-（28+17）=5(本)
答：还剩5本。
答：还剩5本。
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数连续减两个数的计算方法：
（1）先减第一个数，用差再减第二个数（2）还可以用这个数减去两个数的和。
连 减
这节课你们都学会了哪些知识？
（1）
连 减
84-40-26=
18
4
4
8
1
- 2 6
4 4
- 4 0
8 4
84–（40+26）=18
（2）