1.1 初识文字处理软件 教案（表格式）

富阳区东吴小学信息技术学科教学设计方案
年
级
四年级
课
题
第一课初识文件处理软件
计划学时
1学时
设计者
余文良
执教者
余文良
执教日期
2019.9
教学目标
1．掌握Word启动方法，认识Word窗口。2．通过修改文章中的错别字，掌握文本的插入与删除方法，感受用计算机修改文章的优势。3．通过对修改后文档的保存，进一步巩固文件的另存操作及规范命名的能力。
教学重难点
重点：认识Word窗口及主要工具栏。难点：掌握文本的插入与删除方法。
教学准备
教学设计
个性调整
一、知道学习文字处理软件的意义我们中间有很多小朋友是学校的小记者，大家都向学校投过稿吗？现在学校为了编排《小主人报》的方便，都要求投稿的文章是电子稿的。你知道用什么软件来编辑你的文章吗？从这学期开始，我们主要来学习文字处理软件。也就是文章编辑软件，我们学的这个软件叫Word。二、了解Word软件。1．打开Word软件。请同学们看课本第2页试试打开Word软件。指名学生演示。教师小结并演示。2．认识Word界面。教师打开PPT课件，请学生回答部分的名称。教师提示：与上学期用过的写字板比较一下，有什么相同和不同的地方教师小结：Word与写字板两款软件是同一个公司设计的，所以在界面上有很多相似之处，但是写字板功能比较简单，而Word功能很强大，在功能区里有很多选项卡，我们将会在今后的学习中一步步去了解应用。三、修改文章老师这有一篇文章，是一位同学写的新学期打算。想请同学一起学习修改一下。1．老师演示从Word界面中打开文档的方法。2．这篇文章存放在哪里你知道了吗？还有其他的方法也能打开这篇文章，谁会？3．请你仔细阅读：（1）这位同学新学期打算怎么安排自己的学习。（2）从中有没有错别字等要修改？有请修改或找出来讨论。4．请会修改的同学演示。有不同方法，要是有学生会就演示，没有就教师演示。5．PPT投影出示用退格键和删除键修改的方法板书。6．广播把文章搞得很乱的同学的文档，教师演示用撤销键后退。7．用另存为保存文档。教师演示。要求：另存在桌面，文件名用“学号+姓名”回过头再去看保存的文档和在“我的文档”中的原文档。四、课堂小结同学们，今天我们认识了Word文字处理软件。并亲手尝试了修改文章。你觉得电脑里修改文章跟你平时作文本上修改，有什么不同？
作业布置
修改文章：《学游泳》
板书设计
第1课
初识文字处理软件
课后反思
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