(共19张PPT)
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声音是怎样传播的
单击页面即可演示
敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。
鼓声是怎样从一个地方到达另一个地方的？
活动一：抽出玻璃罩内的空气，我们还能听到闹钟的声音吗？
怎样解释我们看到的现象？声音的传播与什么有关？
玻璃罩内没有空气了，所以听不到声音了。
猜测：声音的传播与空气有关。
把耳朵贴在桌子的一端，听听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。比较这样听到的声音与耳朵不贴在桌面上有什么不同。
把耳朵贴在桌子的一端，听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音，比耳朵不贴在桌面上听得清楚、听得声音大。
猜测：声音的传播与固体有关。
用击打后的音叉轻轻触及水面，观察水面的变化。再将音叉浸入水中，我们能听到音叉发出的声音吗？水是怎样传播声音的？
音叉触及水面时，水面有波纹，有水花溅出。
音叉浸入水中，能听到声音。
测：声音的传播与水有关，通过水的振动传播声音。
通过三个实验，我们猜测：声音的传播可能与固体、液体、气体有关。
声音是怎样从一个地方传到另一个地方的？声音在传播的过程中借助了什么物质？
声音借助气体、液体、固体等介质传播。
宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。这是为什么？
太空中由于没有传播声音的介质,故声音不能在真空中传播,所以宇航员要进行对话需借助电子通信设备进行交流。
回顾反思
你有哪些收获？
谢谢(共19张PPT)
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敲击鼓面时，鼓面振动，我们就听到了鼓声。而且，只要鼓声足够大，我们在教室的任何一个位置都会听到。
鼓声是怎样从一个地方到达另一个地方的？
活动一：抽出玻璃罩内的空气，我们还能听到闹钟的声音吗？
怎样解释我们看到的现象？声音的传播与什么有关？
玻璃罩内没有空气了，所以听不到声音了。
猜测：声音的传播与空气有关。
把耳朵贴在桌子的一端，听听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。比较这样听到的声音与耳朵不贴在桌面上有什么不同。
把耳朵贴在桌子的一端，听其他同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音，比耳朵不贴在桌面上听得清楚、听得声音大。
猜测：声音的传播与固体有关。
用击打后的音叉轻轻触及水面，观察水面的变化。再将音叉浸入水中，我们能听到音叉发出的声音吗？水是怎样传播声音的？
音叉触及水面时，水面有波纹，有水花溅出。
音叉浸入水中，能听到声音。
测：声音的传播与水有关，通过水的振动传播声音。
通过三个实验，我们猜测：声音的传播可能与固体、液体、气体有关。
声音是怎样从一个地方传到另一个地方的？声音在传播的过程中借助了什么物质？
声音借助气体、液体、固体等介质传播。
宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。这是为什么？
太空中由于没有传播声音的介质,故声音不能在真空中传播,所以宇航员要进行对话需借助电子通信设备进行交流。
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