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四年级上册
Module
1
Unit
2教案
单元重点：
1、学生重点词汇：straight,
go
straight
on,
left,
right，lost,
live，No.(number),
street,
excuse
me,
turn
left,
turn
right,
next
to,
beside,
cinema,
so
much，supermarket；station，train，hill，near，house.
2、熟练运用句型：Where’s….进行问路。
本课时重点：
1、学生重点词汇：station，train，hill，near，house.
2、学习并会运用句型：Where’s
...?
对提出的问题用正确的方位介词进行回答。
Unit
2
It's
at
the
station.
Warm-up:
Greeting.
Lead-in:
1.通过图片让学生复习方位介词：on，in，under等频率副词，以句型Where’s...为主线贯穿整节课。
接着继续用同样的方式复习词汇：next
to,
beside.
引入新课。
3.
We
are
at
school.
What
about
Lingling
and
Daming?
Where
are
they?通过猜一猜的方式继续提问，并回答。
Activity
1:
紧接着导入活动一，让学生观看视频，并回答：Where’s
Sam?
(播放活动1视频)
Activity
2:
1.
Amy
and
Tom
are
at
home
today.
They
are
playing
with
a
toy.
What’s
the
toy?
Listen
and
say.
2.Watch
and
say:
Where’s
the
train?
(播放活动2的视频）
3.呈现答案。并对up,
down,
at,
near,
进行讲评和区分。
4.
Read
again.
Activity
3:
Read
and
match.
Then
say.
Activity
4:
Listen
and
say.
Then
chant.
Homework:
Read
the
text
for
three
times.
Direct
the
way
to
Tom’s
house.
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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